这首诗是饶节送别以照上人的作品。诗中先写以照上人在湖山坐夏三年,表达其对江南的思念;接着描述与上人的相遇,强调上人的美好资质和乡语带来的慰藉;然后对比世间的富贵与上人的清修;最后盛赞上人的特立独行,并表达对他的敬重送别之情。
送以照上人
三年坐夏饱湖山,梦绕江南身未还。
一见道人知妙质,𫏐闻乡语破衰颜。
朱轮华毂何曾乏,白拂长藤自不闲。
特立如师世无几,为君出户立潺湲。
一见道人知妙质,𫏐闻乡语破衰颜。
朱轮华毂何曾乏,白拂长藤自不闲。
特立如师世无几,为君出户立潺湲。
简要说明
逐句注释
- “三年坐夏飽湖山,夢遶江南身未還”:
- 字词:“坐夏”,佛教语,僧人于夏季三个月安居寺院,专心修行;“湖山”,指湖光山色;“遶”,同“绕”。
- 句意:以照上人在湖光山色中坐夏修行三年,内心饱览了这里的美景,梦里都萦绕着江南却未能回去。
- “一見道人知妙質,蹔聞鄉語破衰顔”:
- 字词:“道人”,这里指以照上人;“妙質”,美好的资质;“蹔”,同“暂”。
- 句意:一见到以照上人就知道他有美好的资质,暂时听到乡音让我衰老的容颜露出了笑容。
- “朱輪華轂何曾乏,白拂長藤自不閑”:
- 字词:“朱輪華轂”,指华丽的车子,代指富贵;“白拂”“长藤”,是僧人常用的物品。
- 句意:世间的富贵华丽的事物从来都不缺少,而以照上人手持白拂、长藤,一直忙于修行,不曾清闲。
- “特立如師世無幾,爲君出戶立潺湲”:
- 字词:“特立”,独特、与众不同;“潺湲”,指流水声,这里代指溪水。
- 句意:像以照上人这样特立独行的人世上没几个,为了送您我走出房门,站在溪水边。
现代译文
你在湖光山色中坐夏修行三年,
梦里萦绕江南却身未归还。
一见到你便知你资质不凡,
暂听乡音让我衰老的脸露出笑颜。
世间华丽富贵从来都不缺,
你手持白拂长藤却修行不闲。
像你这般特立独行世上少见,
为送你我出门伫立溪水边。
创作背景
饶节生活于北宋时期,当时佛教在社会上有一定的影响力。以照上人可能是一位与饶节有一定交往的僧人,两人可能因乡音或对佛教的共同信仰而结缘。这首诗可能是在以照上人即将离开时,饶节为表达送别之情和对其的敬重而创作。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比:诗中“朱輪華轂何曾乏,白拂長藤自不閑”运用对比手法,将世间的富贵与以照上人的清修生活形成鲜明对比,突出了以照上人的淡泊名利和专注修行。
- 抒情:整首诗情感真挚,既有对以照上人美好资质的赞美,又有对其特立独行的敬重,最后通过“为君出戶立潺湲”直接抒发了送别之情。
- 语言特色:语言质朴自然,通俗易懂,但又不失韵味。如“梦遶江南身未還”“蹔聞鄉語破衰顔”等语句,用简洁的文字表达出深厚的情感。
- 意境营造:诗的最后一句“为君出戶立潺湲”营造出一种清幽、静谧且充满离情别绪的意境,诗人站在溪水边送别友人,潺潺的流水声更增添了离别的惆怅和对友人的不舍之情。
常见问题
《送以照上人》的作者和朝代是什么?
《送以照上人》的作者是饶节,页面按宋作品展示。
《送以照上人》主要写了什么?
这首诗是饶节送别以照上人的作品。诗中先写以照上人在湖山坐夏三年,表达其对江南的思念;接着描述与上人的相遇,强调上人的美好资质和乡语带来的慰藉;然后对比世间的富贵与上人的清修;最后盛赞上人的特立独行,并表达对他的敬重送别之情。
《送以照上人》的创作背景是什么?
饶节生活于北宋时期,当时佛教在社会上有一定的影响力。以照上人可能是一位与饶节有一定交往的僧人,两人可能因乡音或对佛教的共同信仰而结缘。这首诗可能是在以照上人即将离开时,饶节为表达送别之情和对其的敬重而创作。
《送以照上人》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比 :诗中“朱輪華轂何曾乏,白拂長藤自不閑”运用对比手法,将世间的富贵与以照上人的清修生活形成鲜明对比,突出了以照上人的淡泊名利和专注修行。 抒情 :整首诗情感真挚,既有对以照上人美好资质的赞美,又有对其特立独行的敬重,最后通过“为君出戶立潺湲”直接抒发了送别之情。 语言特色 :语言质朴自然,通俗易懂,但又不失韵味。如“梦遶江南身未還”“蹔聞...