这首诗是饶节送别同舍葛茂达回浙东时所作的第二首,表达了送别之情。诗中描绘了友人行程的路途,还提及听闻当地杞苗结子之事,最后嘱咐友人饱食当地物产并赋诗抒怀。
送同舍葛茂达还浙东二首 其二
隋河东下一千里,僮仆未知行李劳。
闻道杞苗今结子,凭君饱食赋离骚。
闻道杞苗今结子,凭君饱食赋离骚。
简要说明
逐句注释
- “隋河东下一千里”:
- 字词:“隋河”,指隋朝开凿的大运河;“下一千里”,顺着河流向下走一千里。
- 句意:沿着隋河东下要走上一千里路。
- “僮仆未知行李劳”:
- 字词:“僮仆”,指仆人;“行李”,指旅途;“劳”,辛劳。
- 句意:连仆人都不知道这旅途的辛劳。
- “闻道杞苗今结子”:
- 字词:“闻道”,听说;“杞苗”,枸杞的幼苗;“结子”,结果实。
- 句意:听说如今那里的杞苗已经结子了。
- “凭君饱食赋离骚”:
- 字词:“凭君”,请你;“饱食”,尽情地吃;“赋离骚”,创作像《离骚》那样的诗篇。
- 句意:请你尽情享用那里的杞子,然后创作诗篇抒发情怀。
现代译文
沿着隋河东下,路途足有一千里,
连仆人都没意识到这旅途的艰辛。
听说如今那里的杞苗已经结子了,
请你饱餐当地特产,然后赋诗抒怀。
创作背景
饶节生活在北宋时期,这首诗是他送别同舍葛茂达回浙东时创作的。具体创作时间不详,但从诗中可以看出是友人即将踏上归乡旅途,诗人以诗相赠,表达送别之意和对友人的美好期许。
艺术赏析
- 表现手法:
- 虚实结合:“隋河东下一千里”是实写友人的行程路线,而“闻道杞苗今结子”则是虚写,通过听闻之事为诗歌增添了想象空间。
- 寄情于言:诗人没有直接抒发送别之情,而是通过嘱咐友人“饱食赋离骚”,委婉地表达了对友人旅途愉快、才情得以抒发的期望,蕴含着深厚的情谊。
- 语言特色:语言平实自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,但却能真切地传达出诗人的情感。如“僮仆未知行李劳”一句,用直白的语言表现出旅途的漫长和可能存在的艰辛。
- 意境营造:整首诗营造出一种既带有离别惆怅又不乏对友人未来期许的意境。隋河的千里行程,让人感受到友人旅途的遥远,而杞苗结子和赋诗的想象,又为诗歌增添了一抹轻松和美好的色彩。
常见问题
《送同舍葛茂达还浙东二首 其二》的作者和朝代是什么?
《送同舍葛茂达还浙东二首 其二》的作者是饶节,页面按宋作品展示。
《送同舍葛茂达还浙东二首 其二》主要写了什么?
这首诗是饶节送别同舍葛茂达回浙东时所作的第二首,表达了送别之情。诗中描绘了友人行程的路途,还提及听闻当地杞苗结子之事,最后嘱咐友人饱食当地物产并赋诗抒怀。
《送同舍葛茂达还浙东二首 其二》的创作背景是什么?
饶节生活在北宋时期,这首诗是他送别同舍葛茂达回浙东时创作的。具体创作时间不详,但从诗中可以看出是友人即将踏上归乡旅途,诗人以诗相赠,表达送别之意和对友人的美好期许。
《送同舍葛茂达还浙东二首 其二》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 虚实结合 :“隋河东下一千里”是实写友人的行程路线,而“闻道杞苗今结子”则是虚写,通过听闻之事为诗歌增添了想象空间。 寄情于言 :诗人没有直接抒发送别之情,而是通过嘱咐友人“饱食赋离骚”,委婉地表达了对友人旅途愉快、才情得以抒发的期望,蕴含着深厚的情谊。 语言特色 :语言平实自然,通俗易懂,没有过多华丽的辞藻,但却能真切地传达出诗人的情感。如“...