送常侍舒公归觐

这是一首盛唐送别赠诗，为作者送别同僚舒常侍归乡省亲所作。全诗围绕舒公归省事由，先叙其归省时机，再颂扬其文教功绩与荣亲耀里的德行，继而描绘饯别场景，最后以春江跃鱼的意象收束，表达了对舒公孝道与仕途的双重祝福，风格雍容典雅，兼具颂扬与送别之意。

1. 朝闻讲艺馀，晨省拜恩初：
   朝（zhāo）：早晨。讲艺：讲授经学与才艺，此处指朝廷经筵讲学。馀（yú）：同“余”，剩余、之余。晨省（xǐng）：早晨向父母请安，代指归乡省亲。拜恩：拜受朝廷恩命。
   句意：清晨听完经筵讲论之后，趁着刚拜受皇恩的时机，一早启程返乡省亲。
2. 训胄尊庠序，荣亲耀里闾：
   训胄（zhòu）：教诲贵族子弟，此处指舒公作为儒官的教化职责。庠序（xiáng xù）：古代地方官学的统称，此处代指文教事业。荣亲：使父母获得荣耀，即孝道的体现。里闾（lǘ）：乡里、家乡。
   句意：您教诲学子、尊崇文教，既让双亲倍感荣耀，也为家乡增添了光彩。
3. 朱丹华毂送，斑白绮筵舒：
   朱丹：朱红漆饰，此处代指华贵的官车。华毂（gǔ）：华美的车毂，代指朝廷所赐的车马。斑白：头发花白的乡中父老。绮筵（yán）：丰盛华美的饯别筵席。舒：舒展、陈设，此处指开宴送行。
   句意：朱红华美的官车前来相送，乡中父老们摆开了盛大的饯别筵席。
4. 江上春流满，还应荐跃鱼：
   春流满：春日江水涨满，点明时节与沿途景致。荐：进献，此处指以鲜鱼孝敬父母或祭祀先祖。跃鱼：从江中跃出的鲜鱼，古代常以鲜鱼作为馈赠至亲的佳品，此处也暗含“鱼跃龙门”的吉祥寓意，祝福舒公仕途顺遂。
   句意：江面上春水涨满，待你归乡之时，定能以跃出清波的鲜鱼敬献双亲。

清晨经筵讲罢，便趁新承恩泽的时节，
一早启程，归乡探望双亲。
您教诲子弟、推崇文教，
既让父母荣光，也光耀了故里门庭。
朱红华美的官车前来相送，
乡中父老摆开丰盛的饯别筵席。
江上春水涨满，待你归乡之时，
定能以跃出清波的鲜鱼，敬献至亲。

苏颋为盛唐开元年间著名诗人，与张说并称“燕许大手笔”，官至宰相，以典雅庄重的制诰文与诗歌闻名。此诗为其送别同僚舒常侍归乡省亲所作：舒公时任散骑常侍，刚受朝廷恩命，借归省之机返乡探望父母，苏颋作为同僚作诗赠别，既颂扬舒公的文教功绩与孝道德行，也为其归乡送上美好祝愿，整体贴合盛唐雍容平和的时代氛围。

1. 格律严谨：全诗为标准五言律诗，首句入韵，平仄合律，颔联、颈联对仗工整。如颔联“训胄尊庠序”对“荣亲耀里闾”，“训胄”与“荣亲”皆为动宾结构，“尊庠序”与“耀里闾”亦对仗工整；颈联“朱丹华毂”对“斑白绮筵”，意象对应，“送”与“舒”动词呼应，格律规范，体现了盛唐律诗的成熟风貌。
2. 用典自然：末句“跃鱼”化用《诗经》中以鲜鱼进献亲友、祭祀的典故，同时暗含“鱼跃龙门”的吉祥寓意，既贴合归乡省亲的主题，又暗含对舒公仕途顺遂的祝福，用典不着痕迹。
3. 结构清晰：全诗以“归省”为线索，先叙归省时机，次颂德行功绩，再写饯别场景，最后以春江春景收束，层层递进，将叙事、颂扬、抒情融为一体。末句以景结情，江上春流既点明时节，又以跃鱼的意象将送别与祝福融为一体，余味悠长。
4. 风格典雅：全诗语言庄重典雅，既符合送别同僚的场合，又不失真挚情感，体现了盛唐宫廷赠别诗雍容平和的风格特色，无浮夸之辞，尽显文人赠别之雅致。