咏尹字（颋幼年，有京兆尹过父瑰命咏尹字）

这首是苏颋幼年应京兆尹之命所作的拆字谜诗，以字形拆解为核心，四句层层铺垫、最终点出“尹”字谜底，尽显幼年初露的文思机敏，兼具游戏性与文学巧思。

丑虽有足：以拆字思路暗合谜底部件，“丑”字搭配“足”意部件，为谜面起笔铺垫。
甲不全身：“甲”字残缺不全，残笔与前句部件呼应，进一步烘托谜底字形。
见君无口：“君”字去掉“口”旁，剩余部分即为“尹”，首次点出谜底核心。
知伊少人：“伊”字去掉“亻”（人字旁），余下的正是“尹”字，再次印证谜底，收束全诗。

“丑”字添足仍留缺憾，“甲”字残缺难成完整身形。
瞥见“君”字少了口旁，便知“伊”字缺了旁人——
这诗的谜底正是“尹”字。

据唐代相关史料记载，苏颋幼年时，其父苏瑰身居要职，一日京兆尹（唐代京城长安的地方行政长官）登门拜访苏府，见苏颋聪慧伶俐、气度不凡，便命他以“尹”字为题作诗。苏颋略加思索便作成此诗，尽显早慧之才，此事也成为其早年文名初显的经典佳话。

1. 拆字巧思：全诗紧扣“尹”字的字形结构，采用递进式拆解手法。前两句以“丑”“甲”的残部作氛围铺垫，后两句则通过“君”“伊”二字的字形拆分，精准点出“尹”字：“君”去“口”为“尹”，“伊”去“亻”亦为“尹”，逻辑严密，机趣盎然，完美契合拆字谜的游戏属性。
2. 语言风格：全诗语言浅白直白，无晦涩典故与修饰，纯以字形构意，符合即兴应景之作的随性巧思，也体现了幼童作诗的纯真灵动。
3. 文化价值：作为幼年即兴之作，既反映了唐代世家大族的文化教育氛围，也印证了苏颋早年便具备的过人文学天赋，为后世留下了一则经典的早慧文坛佳话。