用蔡伯世韵作诗寄之兼简吕居仁兄弟十首 其一○

这首诗围绕学道展开，指出学道者众多但真正有所得者稀少，诗人借此向旧日同伴传达信息，劝诫他们坚持学道，莫要放弃。

• “学道十万众，得者一二稀”：
  • 字词：“学道”，指追求学问、修行道义；“十万众”，形容学道的人数量很多；“一二稀”，意思是真正有所得的人非常少。
  • 句意：学习道义的人有很多很多，但真正学有所成、有所悟得的人却寥寥无几。
• “寄声故曹耦，舍此将安归”：
  • 字词：“寄声”，托人传话；“故曹耦”，旧日的同伴、同道之人；“舍此”，放弃学道这件事；“安归”，归向何处。
  • 句意：我托人给旧日的同伴们带个话，要是放弃了学道，你们还能走向哪里呢？

学道的人有十万之多，
但真正有所成就的却寥寥无几。
我托人给旧日的同伴们带话，
要是放弃了学道还能归向哪里？

饶节生活于宋代，当时理学兴盛，人们对道德学问的追求较为热衷。这首诗具体创作时间不详，但从内容推测，可能是饶节看到身边很多人学道却难以有所得，或是有旧日同伴产生了放弃学道的想法，因此创作此诗，以表达对学道的重视和对同伴的劝诫。

• 表现手法：运用了对比的手法，将“学道十万众”的庞大数量与“得者一二稀”的稀少人数形成鲜明对比，突出了学道有所成就的艰难，从而增强了劝诫的力度。
• 语言特色：语言直白质朴，通俗易懂，诗人以简洁的话语直接表达自己的观点和劝诫之意，没有过多的修饰，但却真挚诚恳。
• 情感表达：整首诗情感真挚，诗人对旧日同伴充满关切之情，通过诗歌传递出自己对学道的坚定信念以及希望同伴坚持学道的殷切期望。