同前

这段曲文围绕一对夫妻的重逢展开，女子提及当初相助男子到京城赴考，男子高中后却做出无情之事，如让门子驱赶女子、甚至斩断女子手臂，展现出两人之间复杂且充满矛盾的情感关系，体现了女子对男子薄情的不满。

• “既当初已得做夫妻，今日天教重会”：
  • 字词：“既”，既然；“天教”，上天安排。
  • 句意：既然当初已经结为夫妻，如今是上天安排我们再次相会。
• “休得要恁说，目前事不是”：
  • 字词：“休得”，不要；“恁”，这样；“不是”，不对、不合理。
  • 句意：不要这样说，眼前发生的事情是不合理的。
• “卖头发相助到京畿，一举鳌头及第”：
  • 字词：“京畿”，国都及其附近的地区；“鳌头及第”，指科举中状元。
  • 句意：我卖掉头发资助你到京城去，你一举考中了状元。
• “教门子打出，临了斩一臂”：
  • 字词：“门子”，指家仆；“临了”，最后。
  • 句意：你却让家仆把我赶出去，最后还斩断了我的一条手臂。

既然当初咱们已经结成了夫妻，
如今是上天让我们再次相聚。
你可别这么说了，眼前这事太不讲道理。
我卖掉头发资助你到京城去，
你一举考中了状元风光无比。
可你却让家仆把我往外驱赶，
最后还狠心斩断我的手臂。

《张协状元》是南宋时期的作品，是中国现存最早的南戏剧本。在南宋时期，城市经济繁荣，市民阶层壮大，南戏这种艺术形式应运而生，以满足市民的文化娱乐需求。该故事可能反映了当时社会上一些文人在科举高中后抛弃糟糠之妻的社会现象，同时也体现了女性在这种不平等关系中的悲惨遭遇和反抗意识。

• 表现手法：
  • 对话形式：采用人物之间对话的方式，直接展现人物的矛盾冲突和情感纠葛，使情节更加生动、紧凑，让读者能够直观地感受到人物之间的紧张关系。
  • 对比手法：女子提到自己卖头发相助男子赴考，与男子高中后对她的无情驱赶和伤害形成鲜明对比，突出了男子的薄情寡义，也强化了女子的悲惨遭遇和内心的悲愤。
• 语言特色：语言较为通俗易懂，具有浓厚的口语化色彩，符合南戏面向市民阶层的特点，能够让普通观众轻松理解剧情和人物情感。
• 情节推动：这段曲文简洁地交代了故事的关键情节，从夫妻结发、女子相助到男子负心，为后续的剧情发展埋下伏笔，有效地推动了故事的进程。