山中寻道人不遇

· 刘得仁

年过弱冠风尘里,常拟随师学炼形。
石路特来寻道者,云房空见有仙经。
棋于松底留残局,鹤向潭边退数翎。
便欲此居闲到老,先生何日下青冥。

简要说明

这首诗是唐代诗人寻访山中隐道者不遇的作品,以自叙志向开篇,借道人山居的遗迹烘托清幽氛围,既抒发了寻访落空的淡淡怅惘,也寄托了诗人对超脱尘俗、闲适隐逸生活的深切向往。

逐句注释

  1. 年过弱冠风尘里,常拟随师学炼形
    • 弱冠:古代男子二十岁行冠礼以示成年,后泛指二十岁左右的年纪。
    • 风尘:指世俗的奔波劳碌与纷扰。
    • 拟:打算、想要。
    • 炼形:道家修炼形体、以求长生的养生方术。
    • 句意:年近二十仍在世俗尘劳中奔波,早就打算追随师父修习炼形长生之术。
  2. 石路特来寻道者,云房空见有仙经
    • 石路:山间的石板小径。
    • 特:特意、特地。
    • 云房:隐居道人所居的云雾缭绕的茅舍,亦代指道家宫观。
    • 空见:只见到、徒然见到。
    • 仙经:道家的经典典籍。
    • 句意:特意沿山间石径前来寻访这位有道之人,却只见云雾茅舍中摆着道家仙经,不见道人的踪影。
  3. 棋于松底留残局,鹤向潭边退数翎
    • 棋于松底:即松树下留有未下完的棋局。
    • 退数翎:鹤在潭边整理羽毛,脱落数根翎毛(“退”此处指敛羽梳理,凸显道人日常闲适的山居状态)。
    • 句意:松树下的棋盘还留着未完结的一局,潭边的鹤正梳理着脱落的数片翎毛,只留下道人的生活痕迹,不见其人。
  4. 便欲此居闲到老,先生何日下青冥
    • 便欲:就想要。
    • 此居:指山中道人的隐居之所。
    • 闲到老:闲适地终老一生。
    • 先生:对所寻访道人的尊称。
    • 青冥:原指高空,此处借指道人隐居的深山仙境,“下青冥”即从高处现身。
    • 句意:真想就此栖居山中,闲适到老,先生啊,您何时才能从青冥高处降临与我相见?

现代译文

年方弱冠,仍在俗世尘劳里辗转奔波,
早曾立下心愿,追随师父修习炼形之术。
特意沿山间石径来寻访这位高士,
云雾缭绕的茅舍中,只留下道家的仙经一部。
松底棋盘还留着未竟的一局残局,
潭边鹤影里,散落着它刚脱落的数片翎羽。
真想就此栖居山中,闲适到老,
先生啊,您何时才能从青冥高处降临?

创作背景

刘得仁为唐代宗室诗人,终生仕途失意,仅任过卑微的文职,长期流连于长安的僧道交游之中,倾心于隐逸方外的生活。这首诗是他某次入山寻访隐道友人时,未能得见,仅见到道人留下的山居遗迹,因而有感而作,将自身对世俗奔波的疲惫与对超脱生活的向往融入其中。

艺术赏析

  1. 章法结构:全诗以“寻道不遇”为核心线索,首联自叙志向,点明本心;颔联点题,写出专程寻访却空无一人的失落;颈联宕开一笔,以棋局、鹤影等细节烘托山居清幽,以物衬人,将道人的闲适生活具象化;尾联直抒胸臆,以问句收束,将求而不得的怅惘与期盼寄寓其中,余韵悠长。
  2. 意象营造:选用“石路”“云房”“松底”“潭边”等清幽山水意象,搭配“棋局”“鹤”等典型隐逸意象,共同营造出空灵静谧的山居氛围,既烘托出道人超脱尘俗的形象,也暗合诗人自身的隐逸向往。
  3. 语言与格律:全诗语言质朴自然,以白描手法勾勒场景,不事雕琢却情感真挚。作为七言律诗,整体符合近体诗格律要求,颈联对仗工整,词性、意境相合,展现出娴熟的律诗创作技巧。
  4. 情感层次:将个人仕途失意与对隐逸的向往融为一体,既写出寻访不遇的失落,也展现了诗人对超脱世俗生活的追求,情感兼具写实性与抒情性,层次丰富。

常见问题

《山中寻道人不遇》的作者和朝代是什么?

《山中寻道人不遇》的作者是刘得仁,页面按唐作品展示。

《山中寻道人不遇》主要写了什么?

这首诗是唐代诗人寻访山中隐道者不遇的作品,以自叙志向开篇,借道人山居的遗迹烘托清幽氛围,既抒发了寻访落空的淡淡怅惘,也寄托了诗人对超脱尘俗、闲适隐逸生活的深切向往。

《山中寻道人不遇》的创作背景是什么?

刘得仁为唐代宗室诗人,终生仕途失意,仅任过卑微的文职,长期流连于长安的僧道交游之中,倾心于隐逸方外的生活。这首诗是他某次入山寻访隐道友人时,未能得见,仅见到道人留下的山居遗迹,因而有感而作,将自身对世俗奔波的疲惫与对超脱生活的向往融入其中。

《山中寻道人不遇》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 章法结构 :全诗以“寻道不遇”为核心线索,首联自叙志向,点明本心;颔联点题,写出专程寻访却空无一人的失落;颈联宕开一笔,以棋局、鹤影等细节烘托山居清幽,以物衬人,将道人的闲适生活具象化;尾联直抒胸臆,以问句收束,将求而不得的怅惘与期盼寄寓其中,余韵悠长。 2. 意象营造 :选用“石路”“云房”“松底”“潭边”等清幽山水意象,搭配“棋局”“鹤”等典型隐逸...