这是唐代诗人刘得仁与郑校书的唱和之作,以夏日游郑泉为核心,细致描摹郑泉清幽澄澈的景致,从视听触等多维度展现泉流之美,借泉之净凉涤荡尘襟,末句寄寓劝勉:不必频繁游赏,当沉心自然,少些功利进取之心,兼具写景与抒情,尽显闲适雅致的心境。
和郑校书夏日游郑泉
爰有泉堪挹,闲思日可寻。
来闻鸣滴滴,照竦碧沈沈。
几脉成溪壑,何人测浅深。
澄时无一物,分处历千林。
净溉灵根药,凉浮玉翅禽。
饮疑蠲宿疾,见自失烦襟。
僧共云前濑,龙和月下吟。
叠光轻吹动,彻底晓霞侵。
不用频游去,令君少进心。
简要说明
逐句注释
- 太虚悬畏景:太虚指天空;畏景指夏日炎炎的烈日。句意:天空高悬着灼人的夏日烈日。
- 古木蔽清阴:清阴指清凉的树荫。句意:古老的林木遮蔽出一片清凉的树荫。
- 爰有泉堪挹:爰,发语词,意为“于是”;挹,舀取,此处指取水。句意:于是有这样的清泉可以舀取。
- 闲思日可寻:闲思指闲适的意趣;日可寻意为每日都可寻访游玩。句意:这份闲适的意趣,每日都能寻得。
- 来闻鸣滴滴:滴滴形容泉水滴落的声响。句意:前来游玩时能听到泉水滴滴作响。
- 照竦碧沈沈:照指临泉照影;竦指身影竦立;碧沈沈形容泉水碧绿幽深的样子。句意:临泉照影,身影竦立,只见碧水沉沉,泉色碧绿幽深。
- 几脉成溪壑,何人测浅深:几脉指泉水的支流;溪壑指溪谷沟壑。句意:几股泉流汇成溪谷沟壑,又有谁能测出它的深浅?
- 澄时无一物,分处历千林:澄时指泉水澄澈之时;分处指泉水分流之处;历千林意为流经千片树林。句意:澄澈时纤尘不染,分流处遍绕千林。
- 净溉灵根药,凉浮玉翅禽:净溉指洁净地灌溉;灵根药指仙草灵药;玉翅禽指白羽珍禽(如白鹤之类。句意:清泉可净灌灵根仙草,凉意浮动,惊起白羽珍禽。
- 饮疑蠲宿疾,见自失烦襟:蠲(juān)指除去;宿疾指旧疾;烦襟指胸中烦闷的心怀。句意:饮用这清泉似可除去旧疾,见此佳景,自然消散胸中烦闷。
- 僧共云前濑,龙和月下吟:濑指从沙石上流过的急水,此处代指泉流;僧共云前濑意为僧人相伴在云气缭绕的泉边;龙和月下吟意为泉声仿佛与月下龙吟相和。句意:僧友相伴在云前的泉濑之畔,泉声暗和月下的龙吟。
- 叠光轻吹动,彻底晓霞侵:叠光指重叠的光影;轻吹动意为被轻风吹拂;彻底指泉底澄澈;晓霞侵意为清晨的霞光浸润。句意:重叠的光影被轻风吹动,澄澈的泉底被晓霞映照。
- 不用频游去,令君少进心:令君意为劝勉友人不必频繁出游;少进心指减少功利进取之心。句意:不必频频来此游赏,愿君少些汲汲于功名的心思。
现代译文
夏日晴空悬着灼人的烈日,古木浓荫遮蔽清凉。
此地有清泉可掬,这份闲适意趣,日日可寻。
甫至便闻泉声滴滴,临泉照影,只见碧水沉沉。
几股泉流汇成溪谷沟壑,谁能测它深浅几许?
澄澈时纤尘不染,分流处遍绕千片树林。
清泉净灌灵根仙草,凉意浮动,惊起白羽珍禽。
饮此清泉似可除却旧疾,见此佳景自散胸中烦襟。
僧友相伴云前泉濑,泉声暗和月下龙吟。
叠叠光影被轻风吹拂,澄澈泉底浸着晓霞。
不必频频游赏此地,愿君少些功利进取之心。
创作背景
刘得仁为唐代诗人,出身宗室,早年屡试进士不第,终身未仕,以诗名动京城,交游多文士,多写山水闲适之作。此诗为和郑校书的唱和之作,郑校书为当时的校书郎,二人一同夏日同游郑泉,诗人目睹郑泉清幽澄澈之景,有感于泉之净凉涤荡尘襟,遂作此诗,寄寓劝勉友人不必汲汲于功名,当沉心山水,享受闲适自然之趣。
艺术赏析
- 格律严谨,对仗工整:此诗为五言排律,全程押平水韵下平十二侵韵,韵脚统一。诗中多处形成工对,如“净溉灵根药,凉浮玉翅禽”“僧共云前濑,龙和月下吟”,词性相对,意境相契,尽显律诗对仗之美。
- 多感官描摹,意境清幽:诗人从视觉(碧沈沈、叠光、晓霞)、听觉(鸣滴滴、月下吟)、触觉(凉浮)、味觉(饮疑蠲宿疾)等多维度描摹郑泉之景,营造出清幽空灵、澄澈静谧的山水意境,将夏日游泉的闲适与禅意融于其中。
- 景情相融,主旨鲜明:全诗先铺陈郑泉之胜景,再写游泉的身心感受,末句收束,由景入情,借泉之澄澈,寄寓涤荡烦襟、少进心的劝勉,将山水之乐与修身养性的意趣结合,意蕴悠长。
- 用典雅致:诗中“灵根药”“玉翅禽”“龙和月下吟”等意象兼具道家与神话色彩,丰富了诗歌的意境与文化内涵,避免写景不流于浅白。
常见问题
《和郑校书夏日游郑泉》的作者和朝代是什么?
《和郑校书夏日游郑泉》的作者是刘得仁,页面按唐作品展示。
《和郑校书夏日游郑泉》主要写了什么?
这是唐代诗人刘得仁与郑校书的唱和之作,以夏日游郑泉为核心,细致描摹郑泉清幽澄澈的景致,从视听触等多维度展现泉流之美,借泉之净凉涤荡尘襟,末句寄寓劝勉:不必频繁游赏,当沉心自然,少些功利进取之心,兼具写景与抒情,尽显闲适雅致的心境。
《和郑校书夏日游郑泉》的创作背景是什么?
刘得仁为唐代诗人,出身宗室,早年屡试进士不第,终身未仕,以诗名动京城,交游多文士,多写山水闲适之作。此诗为和郑校书的唱和之作,郑校书为当时的校书郎,二人一同夏日同游郑泉,诗人目睹郑泉清幽澄澈之景,有感于泉之净凉涤荡尘襟,遂作此诗,寄寓劝勉友人不必汲汲于功名,当沉心山水,享受闲适自然之趣。
《和郑校书夏日游郑泉》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律严谨,对仗工整 :此诗为五言排律,全程押平水韵下平十二侵韵,韵脚统一。诗中多处形成工对,如“净溉灵根药,凉浮玉翅禽”“僧共云前濑,龙和月下吟”,词性相对,意境相契,尽显律诗对仗之美。 2. 多感官描摹,意境清幽 :诗人从视觉(碧沈沈、叠光、晓霞)、听觉(鸣滴滴、月下吟)、触觉(凉浮)、味觉(饮疑蠲宿疾)等多维度描摹郑泉之景,营造出清幽空灵、澄澈静谧...