这首诗是唐代诗人皇甫曾赠别僧友少微上人的送行之作,诗人并未直接抒写送别时的离愁,而是通过想象少微上人东南游历途中的行迹与所见清幽景致,勾勒出僧人超脱尘世的修行图景,寄托了对友人高洁行迹的赞叹与对禅修境界的向往。
送少微上人东南游
乞食山家少,寻钟野寺遥。
松门风自扫,瀑布雪难消。
秋夜闻清梵,馀音逐海潮。
简要说明
逐句注释
- 石梁人不到,独往更迢迢
石梁:指横跨山谷的石桥,此处代指偏僻险峻的山间路径。人不到:少有人涉足。独往:独自前往。迢迢:路途悠远绵长貌。句意:这座石桥所在的山间小径少有人踏足,你独自游历的路途更加遥远。 - 乞食山家少,寻钟野寺遥
乞食:僧人依律化缘乞食。山家:山中村民居所。寻钟:循着寺院的钟声寻访。野寺:山野间的古寺。句意:沿路向山家乞食的机缘稀少,循着钟声寻访山野古寺的路途依旧遥远。 - 松门风自扫,瀑布雪难消
松门:松林环绕的山门(此处也可指松林间的路径入口)。风自扫:山风自然清扫松间的路径。瀑布雪难消:瀑布飞溅的水雾如同终年不化的积雪,形容瀑布清冽澄澈、水雾持久不散。句意:松林山门间山风自会清扫路径,山间瀑布飞溅的水花似积雪般难以消融。 - 秋夜闻清梵,馀音逐海潮
清梵:清越悠扬的寺院诵经声(梵指梵呗,即寺院的歌咏声)。馀音:余韵。逐海潮:余音随着海潮之声远去,形容声响悠远绵长。句意:秋夜时分能听闻寺院清越的诵经声,悠长的余韵追随着海潮之声飘向远方。
现代译文
石桥幽径少人踪,独赴东南路正迢。
山舍乞食逢人稀,野寺寻钟去路遥。
松门风扫苍苔径,瀑布霜凝雪不消。
秋夜梵音清彻骨,馀声逐海涌潮遥。
创作背景
皇甫曾为唐代大历时期诗人,与兄皇甫冉并称“二皇甫”,其诗多山水赠别之作,风格清雅闲淡,契合大历诗派的典型风貌。少微上人是其僧友,“上人”为对高僧的尊称,其具体生平未见于正史记载。此诗为送别少微上人东南游历而作,当时社会禅风盛行,文人与僧人的交游唱和颇为常见,诗人通过想象友人旅途中的清寂修行场景,将送别之情融入对清幽禅境的描摹之中,寄托了对超脱尘世的精神境界的追慕。学界普遍认为此诗创作于大历年间,具体创作年份暂无确切考证。
艺术赏析
- 格律章法严谨:此诗为标准五言律诗,平仄协调,符合平起首句不入韵的格律范式。颔联“乞食山家少,寻钟野寺遥”与颈联“松门风自扫,瀑布雪难消”均对仗工整:颔联以动宾结构“乞食”对“寻钟”、处所名词“山家”对“野寺”、形容词“少”对“遥”;颈联以自然景物“松门”对“瀑布”、主谓结构“风自扫”对“雪难消”,对仗精巧自然,尽显律诗的章法之美。
- 意象营造清幽禅意:全诗以“独往”为线索,选取石梁、松门、瀑布、清梵、海潮等意象,以白描手法勾勒出超脱尘世的禅意山水之境。首联以“人不到”“独往”点明行程幽僻,凸显少微上人的超脱独行;颈联“松门风自扫”以风扫松径烘托环境静谧,“瀑布雪难消”以积雪喻瀑布水雾,既写出瀑布清冽之态,又增添禅境的清冷悠远;尾联“馀音逐海潮”将梵音与海潮结合,将禅理的悠远与自然山水的壮阔融为一体,意境开阔悠长。
- 情感表达含蓄隽永:全诗并未直接抒发送别时的怅惘不舍,而是通过想象僧人行旅的清寂生活,将送别之情含蓄蕴藉于景物描写之中,既表达了对友人的牵挂,也暗含了诗人对超脱尘世的禅修境界的向往,情感清淡而隽永,符合大历诗派“哀而不伤”的审美追求。
- 语言风格简淡凝练:全诗以朴素的白描手法写景抒情,没有华丽的辞藻,语言简淡凝练,传递出清幽宁静的意境,契合大历时期山水诗“清雅闲淡”的典型风格,体现出中唐文人对自然与禅理的双重追慕。
常见问题
《送少微上人东南游》的作者和朝代是什么?
《送少微上人东南游》的作者是皇甫曾,页面按唐作品展示。
《送少微上人东南游》主要写了什么?
这首诗是唐代诗人皇甫曾赠别僧友少微上人的送行之作,诗人并未直接抒写送别时的离愁,而是通过想象少微上人东南游历途中的行迹与所见清幽景致,勾勒出僧人超脱尘世的修行图景,寄托了对友人高洁行迹的赞叹与对禅修境界的向往。
《送少微上人东南游》的创作背景是什么?
皇甫曾为唐代大历时期诗人,与兄皇甫冉并称“二皇甫”,其诗多山水赠别之作,风格清雅闲淡,契合大历诗派的典型风貌。少微上人是其僧友,“上人”为对高僧的尊称,其具体生平未见于正史记载。此诗为送别少微上人东南游历而作,当时社会禅风盛行,文人与僧人的交游唱和颇为常见,诗人通过想象友人旅途中的清寂修行场景,将送别之情融入对清幽禅境的描摹之中,寄托了对超脱尘世的精神境界的...
《送少微上人东南游》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律章法严谨 :此诗为标准五言律诗,平仄协调,符合平起首句不入韵的格律范式。颔联“乞食山家少,寻钟野寺遥”与颈联“松门风自扫,瀑布雪难消”均对仗工整:颔联以动宾结构“乞食”对“寻钟”、处所名词“山家”对“野寺”、形容词“少”对“遥”;颈联以自然景物“松门”对“瀑布”、主谓结构“风自扫”对“雪难消”,对仗精巧自然,尽显律诗的章法之美。 2. 意象营造清幽...