次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其二

这首诗围绕对自然与人生的感悟展开，先是借开门见南山表明自然万物在传递信息，指出有人未能领会并非不喜好。接着将众人比作骏马有远大前程，后又写弹琴表达不得，最后劝人停下动作，静心打坐感悟。整体传达出一种对人生、自然需静心体悟的思想。

• “开门对南山，万物尽昭告”：
  • 字词：“南山”，泛指南面的山；“昭告”，明白地告知。
  • 句意：打开门正对着南山，世间万物都在明白地传达着某种信息。
• “自是君不领，岂是君不好”：
  • 字词：“领”，领会，领悟；“好”，喜好。
  • 句意：只是你自己没有领悟到，哪里是你不喜欢呢。
• “诸人如骥子，矫首万里道”：
  • 字词：“骥子”，良马，比喻有才能的人；“矫首”，昂首。
  • 句意：许多人就像良马一样，昂首向着万里之遥的道路前行。
• “援琴欲写之，促轸不能操”：
  • 字词：“援琴”，拿过琴来；“促轸”，拧紧琴轴；“操”，弹奏。
  • 句意：拿起琴想要将心中的感悟表达出来，拧紧琴轴却无法弹奏。
• “请子亦停手，趺坐西南奥”：
  • 字词：“子”，对人的尊称；“趺坐”，盘腿而坐；“西南奥”，屋子的西南角落。
  • 句意：请你也停下手中的动作，在屋子的西南角落盘腿而坐。

打开门正对着南山，
世间万物都在诉说着信息。
只是你自己没有领悟，
哪里是你不喜欢这一切呢。
许多人如同良马一般，
昂首向着万里之路奔去。
拿起琴想把感悟弹奏，
拧紧琴轴却无法成曲。
请你也停下手中之事，
在西南角落盘腿静思。

饶节生活在宋代，是一位诗僧。这首诗是他次韵吕居仁送李商老的作品，同时还兼问候李去言兄弟等一同参禅之人。在当时的文化氛围下，文人之间常以诗歌唱和交流，参禅悟道也是文人雅士热衷之事。饶节可能在与友人的交往中，对人生、自然等有了一番感悟，于是写下此诗，借诗表达自己的观点，与友人分享对人生和自然的体悟。

• 表现手法：
  • 比喻：“诸人如骥子，矫首万里道”将众人比作良马，形象地表现出众人有远大的志向和前程，生动地描绘出一种积极进取的姿态。
  • 对比：前两句写自然万物在传达信息，有人却未能领会，形成一种对比，引发读者思考人们对自然感悟的差异。
  • 象征：“援琴欲写之，促轸不能操”中，琴象征着一种表达内心感悟的工具，但却无法弹奏，象征着内心的感悟难以用常规方式表达出来，增添了诗歌的含蓄性。
• 语言特色：语言简洁直白，通俗易懂，没有过多的华丽辞藻堆砌，但却能准确地表达出诗人的思想和情感。如“自是君不领，岂是君不好”，以直白的语言点明观点，让读者容易理解。
• 意境营造：诗中营造出一种静谧、沉思的意境。从开头的开门见南山，万物昭告，到最后劝人趺坐静思，整个场景给人一种宁静、祥和的感觉，引导读者进入一种思考人生、感悟自然的状态，使读者在阅读过程中也能感受到诗人所传达的那种内心的平静与思索。