次韵吕居仁送李商老兼简李去言兄弟诸同参五首 其一

这首诗以比喻开篇，将岁月流逝比作江水翻腾，强调学道要像务农一样珍惜时间。接着用鹭和鹤的形象比喻学道者的状态，最后表达了要振奋精神学道、暂且放下笔墨之事的愿望，整体围绕学道的主题，传达出珍惜时光、专注学道的情感。

• “岁月如翻江，学道若农务”：
  • 字词：“翻江”，形容江水翻腾，比喻岁月流逝之快；“农务”，农业劳动，这里表示学道需像从事农业生产一样辛勤、有规律。
  • 句意：岁月像翻腾的江水一样快速流逝，学道就如同农民从事农事一样需要付出努力。
• “道人竞寸晷，政以生死故”：
  • 字词：“道人”，指学道之人；“竞”，竞争、争取；“寸晷”，指短暂的时间；“政”，通“正”；“生死故”，关乎生死的缘故。
  • 句意：学道的人争取每一寸短暂的时光，正是因为生死大事的缘故。
• “耽耽鹭闯池，落落鹤警露”：
  • 字词：“耽耽”，注视的样子；“闯”，进入；“落落”，孤高、超凡的样子；“警露”，古人认为鹤性机警，能预知露降，故云。
  • 句意：像鹭鸟专注地盯着池塘准备捕食，像鹤超凡地警觉着寒露降临。
• “瞥然忽中的，优昙濯泥污”：
  • 字词：“瞥然”，忽然、迅速的样子；“的”，目标；“优昙”，优昙婆罗花，佛教传说中三千年一开花的祥瑞之花，这里比喻学道者的清净本性；“濯”，洗涤。
  • 句意：忽然间就击中目标，学道者的清净本性就像优昙花洗涤掉了污泥一样纯净。
• “何当一鼓作，姑置管城兔”：
  • 字词：“何当”，何时能够；“一鼓作”，一鼓作气；“姑置”，暂且放下；“管城兔”，“管城”指毛笔，“兔”指兔毫，古代毛笔常用兔毫制作，这里代指笔墨之事。
  • 句意：何时能够一鼓作气地学道，暂且放下笔墨之事。

岁月像翻腾的江水一样匆匆流逝，
学道就如同农民辛勤地从事农事。
学道之人争分夺秒，
正是因为生死大事迫在眉睫。
像鹭鸟专注地盯着池塘，
像鹤超凡地警觉着寒露。
忽然间就领悟了学道的真谛，
学道者的清净本性如优昙花洗净了污泥。
何时能够振奋精神一鼓作气学道，
暂且放下手中的笔墨之事。

饶节是北宋时期的诗僧，北宋时期佛教禅宗发展较为兴盛，文人与僧人之间交流频繁。这首诗是饶节次韵吕居仁送李商老并兼简李去言兄弟及诸同参之作。具体创作时间虽难以明确，但大致处于他学道修行、与文人僧友交往密切的时期，诗中体现了他对学道的思考和追求。

• 表现手法：
  • 比喻：诗中多处运用比喻，如将“岁月”比作“翻江”，形象地写出了岁月流逝的快速；把“学道”比作“农务”，强调学道需要付出努力和耐心。用“耽耽鹭闯池，落落鹤警露”比喻学道者专注和超凡的状态，生动贴切。
  • 象征：“优昙”象征学道者的清净本性，通过“濯泥污”，形象地表达了学道者摆脱尘世污染、回归清净的过程。
• 语言特色：语言简洁明快，以形象的比喻和生动的描写来阐述学道的道理，通俗易懂却又富有深意。如“何当一鼓作，姑置管城兔”，直白地表达了诗人要专注学道的决心。
• 意境营造：通过鹭鸟、鹤、优昙花等形象，营造出一种超凡脱俗、清净高远的意境，使读者能感受到诗人对学道境界的向往和追求，也传达出一种紧迫感，提醒人们珍惜时光，专注于学道。