赵元达妇孕不育后数日其犹子生一女子二子皆有戚戚之色戏作此诗开之

· 饶节

十年不见陈惊座,二子相逢心亦可。
高帝子孙果隆准,杜陵先生岂欺我。
甘陵夫子孕不育,世无元化操五毒。
乳医袖手辄寤生,不药而喜神所福。
君家阿济颐未髯,颇恨生子不生男。
人间久乏古烈女,世上多叹吾儿凡。
应当有子问贤否,弄璋弄瓦诗人口。
木兰买马替爷征,班昭嗣兄成汉表。
人生得此二子者,安用痴儿闹昏晓。
况君各自富春秋,有女如玉方好逑。
必欲商瞿有男子,殷勤更问东家丘。

简要说明

这首诗是饶节为宽慰赵元达夫妇及其侄子侄媳而作。赵元达之妻怀孕却未能生育,其侄子家生了个女孩,双方都为此感到忧愁,诗人以诗开导他们,强调生男生女不必过分在意,女儿也能有出色表现,展现出豁达开明的生育观。

逐句注释

  • “十年不见陈惊座,二子相逢心亦可”:
    • 字词:“陈惊座”,指西汉陈遵,字孟公,因在宴席上表现惊人得名。这里借指杰出之人。“二子”,指赵元达夫妇和其侄子侄媳。
    • 句意:许久没见到像陈惊座那样杰出的人,你们二人相逢相识也是一种缘分,不必过于忧愁。
  • “高帝子孙果隆准,杜陵先生岂欺我”:
    • 字词:“高帝”,指汉高祖刘邦,传说他鼻梁高挺(隆准)。“杜陵先生”,指杜甫。
    • 句意:就像高帝的子孙有隆准之相一样,杜甫的诗也不会欺骗我们,暗指事物都有其定数。
  • “甘陵夫子孕不育,世无元化操五毒”:
    • 字词:“甘陵夫子”,此处借指赵元达之妻。“元化”,指华佗,字元化。“五毒”,指一些有毒性的药物,古代医生常用以治病。
    • 句意:赵元达之妻怀孕却未能生育,可惜世上没有像华佗那样的神医来施展医术。
  • “乳医袖手辄寤生,不药而喜神所福”:
    • 字词:“乳医”,产科医生。“寤生”,顺产。
    • 句意:产科医生也没办法,结果孩子却顺产了,这是不借助药物而有的喜事,是神明的福佑。
  • “君家阿济颐未髯,颇恨生子不生男”:
    • 字词:“阿济”,指代赵元达的侄子。“颐未髯”,下巴还没长胡须,指年轻。
    • 句意:你家侄子还年轻,却遗憾生的不是男孩。
  • “人间久乏古烈女,世上多叹吾儿凡”:
    • 字词:“古烈女”,古代有杰出表现的女子。
    • 句意:人间很久没有出现像古代那样的烈女了,世上很多人都哀叹自己的儿子平凡无奇。
  • “应当有子问贤否,弄璋弄瓦诗人口”:
    • 字词:“弄璋”,古时生男孩把璋(玉器)给男孩玩;“弄瓦”,古时生女孩把瓦(纺锤)给女孩玩。这里分别指代生男孩和生女孩。
    • 句意:生儿子应该看重他是否贤能,生男生女在诗人笔下本就无高下之分。
  • “木兰买马替爷征,班昭嗣兄成汉表”:
    • 字词:“木兰”,花木兰,替父从军的女英雄。“班昭”,东汉女史学家,续写其兄班固未完成的《汉书》。
    • 句意:像花木兰替父从军,班昭续写《汉书》,女子也能有非凡的成就。
  • “人生得此二子者,安用痴儿闹昏晓”:
    • 字词:“痴儿”,指平庸的儿子。
    • 句意:人生如果能有像花木兰、班昭这样的女儿,哪里还需要平庸的儿子整天吵闹呢。
  • “况君各自富春秋,有女如玉方好逑”:
    • 字词:“富春秋”,指年纪轻,未来日子还长。“好逑”,好配偶。
    • 句意:何况你们都还年轻,有个如玉般的女儿正是美好的事情。
  • “必欲商瞿有男子,殷勤更问东家丘”:
    • 字词:“商瞿”,孔子弟子,曾担忧无子。“东家丘”,指孔子,因孔子西邻不知孔子的才学,称其为“东家丘”。
    • 句意:如果你们一定要像商瞿那样有儿子,那就诚心地去问像孔子那样的贤人吧。

现代译文

许久没见到像陈惊座那样的杰出人物,你们二人相逢也算是一种缘分,不必太忧心。
就像高帝的子孙有隆准之相,杜甫的话也不会欺骗我们,一切自有定数。
赵元达之妻怀孕却没能生育,可惜世上没有华佗那样的神医来救治。
产科医生也没办法,孩子却顺利顺产,这是神明赐予的福分。
你家侄子还年轻,却遗憾生的不是男孩。
人间很久没有出现古代那样的烈女了,世上很多人都哀叹自己的儿子太平凡。
生儿育女应该看重是否贤能,生男生女在诗人笔下本就没有差别。
花木兰替父从军,班昭续写《汉书》,女子也能有非凡的作为。
人生要是能有这样的女儿,哪里还需要平庸的儿子整天吵闹呢。
何况你们都还年轻,有个如玉般的女儿是多么美好的事情。
如果你们一定要像商瞿那样有儿子,那就诚心地去请教像孔子那样的贤人吧。

创作背景

饶节生活在宋代,当时社会传统的重男轻女观念较为普遍。赵元达之妻怀孕不育,其侄子家生了女孩,双方都因此感到忧愁。饶节作此诗,目的是开导他们,打破传统观念的束缚,以一种豁达开明的态度看待生男生女的问题。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 用典丰富:诗中多处运用典故,如“陈惊座”“高帝子孙”“木兰”“班昭”“商瞿”等,使诗歌内容更加丰富,增强了说服力和文化底蕴。通过这些典故,诗人将抽象的道理具象化,让读者更容易理解其观点。
    • 对比鲜明:将生男孩的传统期望与花木兰、班昭等杰出女性的事迹进行对比,突出了女孩也能有出色表现的观点,有力地反驳了重男轻女的观念。
  • 语言特色:语言通俗易懂,以一种亲切、幽默的口吻来开导他人,使诗歌具有很强的感染力和亲和力。同时,诗句对仗工整,韵律和谐,读起来朗朗上口。
  • 意境营造:整首诗营造出一种豁达、开明的意境,诗人通过讲道理、举例子,引导人们摆脱传统观念的束缚,以平和、积极的心态看待生育问题,给人以心灵上的启迪和安慰。

常见问题

《赵元达妇孕不育后数日其犹子生一女子二子皆有戚戚之色戏作此诗开之》的作者和朝代是什么?

《赵元达妇孕不育后数日其犹子生一女子二子皆有戚戚之色戏作此诗开之》的作者是饶节,页面按宋作品展示。

《赵元达妇孕不育后数日其犹子生一女子二子皆有戚戚之色戏作此诗开之》主要写了什么?

这首诗是饶节为宽慰赵元达夫妇及其侄子侄媳而作。赵元达之妻怀孕却未能生育,其侄子家生了个女孩,双方都为此感到忧愁,诗人以诗开导他们,强调生男生女不必过分在意,女儿也能有出色表现,展现出豁达开明的生育观。

《赵元达妇孕不育后数日其犹子生一女子二子皆有戚戚之色戏作此诗开之》的创作背景是什么?

饶节生活在宋代,当时社会传统的重男轻女观念较为普遍。赵元达之妻怀孕不育,其侄子家生了女孩,双方都因此感到忧愁。饶节作此诗,目的是开导他们,打破传统观念的束缚,以一种豁达开明的态度看待生男生女的问题。

《赵元达妇孕不育后数日其犹子生一女子二子皆有戚戚之色戏作此诗开之》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 用典丰富 :诗中多处运用典故,如“陈惊座”“高帝子孙”“木兰”“班昭”“商瞿”等,使诗歌内容更加丰富,增强了说服力和文化底蕴。通过这些典故,诗人将抽象的道理具象化,让读者更容易理解其观点。 对比鲜明 :将生男孩的传统期望与花木兰、班昭等杰出女性的事迹进行对比,突出了女孩也能有出色表现的观点,有力地反驳了重男轻女的观念。 语言特色 :语言通俗易懂...