这首联句诗是唐代文人春日雅集的作品,以春雨为核心意象,由皎然与韩章交替续写,既细腻描摹了雨中春日的朦胧景致,也交织着归途怅惘、游赏之兴,更融入禅僧的隐逸之志与对逍遥超脱的人生追求,兼具写景、抒情与哲理意蕴。
春日对雨联句一首
桐叶生微阴,桃花更宜湿。
--韩章萧条暗杨柳,散漫下原隰。
归路不我从,遥心空伫立。
--皎然林低山影近,岸转水流急。
芳草自堪游,白云如可揖。
--韩章寻山禅客意,苦雨陶公什。
游衍情未终,归飞暮相及。
--皎然峰高日色转,潭净天光入。
却欲学神仙,空思谢朋执。
--韩章为道贵逍遥,趋时多苦集。
琼英若可餐,青紫徒劳拾。
--皎然
简要说明
逐句注释
- 韩章句:> 春烟带微雨,漠漠连城邑。
【注释】春烟:春日城郭或山野间的朦胧烟霭。带:裹挟、笼罩。微雨:细雨。漠漠:迷蒙广远的样子。连城邑:笼罩整个城镇村落。 - 韩章句:> 桐叶生微阴,桃花更宜湿。
【注释】微阴:初生的树荫。宜湿:经春雨湿润后更显娇媚动人。 - 韩章句:> 萧条暗杨柳,散漫下原隰。
【注释】萧条:形容雨中杨柳枝叶低垂、色调黯淡的状态。暗:使色调黯淡。散漫:形容雨丝纷飞散落的样子。原隰(xí):原野与低湿之地。 - 皎然句:> 归路不我从,遥心空伫立。
【注释】不我从:“不从我”的倒装句式,意为不随我一同归去。遥心:悠远的思绪。伫立:久立凝望。 - 韩章句:> 林低山影近,岸转水流急。
【注释】林低:春日林木抽芽展叶,视觉上显得低矮。山影近:雨中山色朦胧,仿佛距离更近。岸转:河岸随地势转折。水流急:春雨使河水涨势迅猛,流速加快。 - 韩章句:> 芳草自堪游,白云如可揖。
【注释】堪游:值得游赏。白云如可揖:仿佛可以向白云作揖,形容白云悠然可亲,暗含隐逸之志。 - 皎然句:> 寻山禅客意,苦雨陶公什。
【注释】禅客:诗人自指,皎然为僧人。苦雨:连绵春雨,兼具景境与沉郁心绪。陶公什:指陶渊明的诗篇,“陶公”即陶渊明,“什”指诗篇篇章,以其隐逸情怀寄托心志。 - 皎然句:> 游衍情未终,归飞暮相及。
【注释】游衍:恣意游赏。归飞暮相及:傍晚归巢的飞鸟与游赏兴致相伴随。 - 韩章句:> 峰高日色转,潭净天光入。
【注释】日色转:日影随山势移动。潭净:潭水澄澈。天光入:天光倒映在潭水中。 - 韩章句:> 却欲学神仙,空思谢朋执。
【注释】却欲:反而想要。谢朋执:学界尚无定论,一说指辞别世俗友人,或指向谢灵运式的隐逸之士;一说“谢”为辞别,“朋执”指知己友人。空思:徒然向往。 - 皎然句:> 为道贵逍遥,趋时多苦集。
【注释】为道:指修行禅道或道家之道。贵逍遥:以逍遥自在为最高追求。趋时:追逐世俗名利、迎合时势。苦集:佛教术语,指世俗的诸多苦难与烦恼,此处指世俗奔波的愁苦。 - 皎然句:> 琼英若可餐,青紫徒劳拾。
【注释】琼英:神话中的仙花,代指仙家服食的灵物。青紫:古代高官的服饰颜色,代指官爵功名。徒劳拾:徒然劳心追逐。
现代译文
春日烟霭裹挟着细雨,迷蒙雾气笼罩了整座城邑。
桐叶初展新生的绿荫,桃花经雨更显娇柔欲滴。
雨打杨柳黯淡了春色,雨丝散漫飘落在原野低地。
归路不肯随我同返,唯有悠远的思绪,空自伫立凝望。
林木低矮山影愈近,河岸转过处水流愈发湍急。
芳草萋萋正堪游赏,白云悠悠似可相与作揖。
寻山访幽自有禅客意绪,连绵春雨恰似陶渊明笔下的景致。
恣意游赏的兴致未终,傍晚归飞的鸟儿恰与游踪相及。
峰峦高耸日影渐移,潭水澄澈映进天光云影。
却也想学那逍遥神仙,徒然思念着超脱世俗的友人。
修道本贵在逍遥自在,趋附世俗便多了诸多愁苦。
若仙花真可服食,又何必劳心追逐那官爵功名。
创作背景
联句是唐代文人流行的诗歌创作形式,由多人分章续句共成一篇。这首《春日对雨联句一首》作于唐代春日,由诗僧皎然与友人韩章共同完成。皎然作为当时知名诗僧,精通禅理与诗文,常与文人雅士唱和雅集。二人以春日微雨为契机,分写景致、共抒怀抱,既体现了唐代文人雅集的诗意氛围,也融合了儒释道三家的思想风貌。
艺术赏析
- 联句形式的互动层次感:全诗由二人交替续写,视角各有侧重形成互补脉络:韩章先铺陈雨中实景,再抒归途怅惘;皎然则从写景转向禅意哲理的抒发,逐步深化“逍遥超脱”的主题,情感层次丰富且连贯。
- 朦胧悠远的意象营造:以春雨为核心,搭配春烟、桐叶、白云、峰潭等春日意象,构建出迷蒙静谧的雨景氛围,实景与虚情交融,意境空灵含蓄。
- 用典与哲理融合:以“陶公什”寄托隐逸情怀,以“琼英”与“青紫”的对比,将道家求仙逍遥与世俗功名劳碌对立,结合“为道贵逍遥”的直接抒怀,让写景、抒情与哲理融为一体。
- 格律与对仗和谐:全诗以五言句式为主,“林低山影近,岸转水流急”“峰高日色转,潭净天光入”等句对仗工整,平仄协调,符合唐代近体诗的格律规范,音韵和谐朗朗上口。
- 身份契合的情感表达:作为诗僧,皎然的诗句融入禅理与隐逸思想,与韩章侧重世俗怅惘的笔触形成对比,既体现二人的身份差异,也让联句的情感表达更加多元。
常见问题
《春日对雨联句一首》的作者和朝代是什么?
《春日对雨联句一首》的作者是皎然,页面按唐作品展示。
《春日对雨联句一首》主要写了什么?
这首联句诗是唐代文人春日雅集的作品,以春雨为核心意象,由皎然与韩章交替续写,既细腻描摹了雨中春日的朦胧景致,也交织着归途怅惘、游赏之兴,更融入禅僧的隐逸之志与对逍遥超脱的人生追求,兼具写景、抒情与哲理意蕴。
《春日对雨联句一首》的创作背景是什么?
联句是唐代文人流行的诗歌创作形式,由多人分章续句共成一篇。这首《春日对雨联句一首》作于唐代春日,由诗僧皎然与友人韩章共同完成。皎然作为当时知名诗僧,精通禅理与诗文,常与文人雅士唱和雅集。二人以春日微雨为契机,分写景致、共抒怀抱,既体现了唐代文人雅集的诗意氛围,也融合了儒释道三家的思想风貌。
《春日对雨联句一首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 联句形式的互动层次感 :全诗由二人交替续写,视角各有侧重形成互补脉络:韩章先铺陈雨中实景,再抒归途怅惘;皎然则从写景转向禅意哲理的抒发,逐步深化“逍遥超脱”的主题,情感层次丰富且连贯。 2. 朦胧悠远的意象营造 :以春雨为核心,搭配春烟、桐叶、白云、峰潭等春日意象,构建出迷蒙静谧的雨景氛围,实景与虚情交融,意境空灵含蓄。 3. 用典与哲理融合 :以“陶...