这是一首赠勉友人的七言律诗,全诗称颂了友人李傅兼具文才武略的济世抱负与高尚品格,既肯定其过往的仕途经历与才干,又以杜预为喻寄寓厚望,劝勉对方勿生退隐之念,继续建功立业。
赠李傅
知因公望掩能文,誓激明诚在致君。
曾罢双旌瞻白日,犹将一剑许黄云。
摇窗竹色留僧语,入院松声共鹤闻,莫被此心生晚计,镇南人忆杜将军。
曾罢双旌瞻白日,犹将一剑许黄云。
摇窗竹色留僧语,入院松声共鹤闻,莫被此心生晚计,镇南人忆杜将军。
简要说明
逐句注释
- 知因公望掩能文:知:深知、了解;公望:指为官声望、公辅之才的名望;掩能文:意谓其政绩名望过于显著,文名反被遮蔽。句意:我深知您的公辅名望早已盖过了出众的文才。
- 誓激明诚在致君:誓:立誓、立志;激明诚:砥砺光明诚笃的品德;致君:辅佐君主使其臻于治世,语出《孟子》,后世常以“致君”指代辅佐君王治国安邦。句意:您立誓砥砺光明诚笃的品德,一心想要辅佐君王安定天下。
- 曾罢双旌瞻白日:罢双旌:双旌为唐代节度使的仪仗,代指节度使一职,“罢双旌”即卸任地方节度使的职务;瞻白日:白日代指君主、朝廷,此处指赴京朝见天子。句意:您曾卸去节钺仪仗入京朝见君王。
- 犹将一剑许黄云:一剑:代指武力、兵权,喻指武略;黄云:边塞常起黄尘云气,此处代指边疆战场与战事。句意:至今仍愿以一身武勇,赴边疆为国立功。
- 摇窗竹色留僧语:摇窗竹色:清风摇动竹枝,竹影在窗间摇曳;留僧语:留住高僧清谈的雅语,写居处的清幽闲适。句意:清风摇竹,窗间竹影摇曳,留得住高僧清谈的雅趣。
- 入院松声共鹤闻:入院松声:庭院中松涛阵阵;共鹤闻:与仙鹤一同听闻,烘托环境的高雅脱俗。句意:庭院松涛声声,与仙鹤共赏,意境清寂悠远。
- 莫被此心生晚计:此心:指退隐、闲适之心;晚计:晚年的退隐打算。句意:千万不要让此心生出迟暮退隐的念头。
- 镇南人忆杜将军:镇南:借指一方治所;杜将军:指西晋镇南大将军杜预,他曾平定东吴之乱,治绩卓著,深受百姓爱戴。此处以杜预喻指李傅,期许其能建立不朽功业。句意:镇南的百姓至今还怀念着当年的杜预将军。
现代译文
深知您的公辅名望早已盖过了出众的文才,您立誓砥砺光明诚笃的品德,一心想要辅佐君王安定天下。
您曾卸去节钺仪仗入京朝见天子,至今仍愿以一身武勇,赴边疆为国立功。
清风摇竹,窗间竹影摇曳,留得住高僧清谈的雅语;庭院松涛阵阵,与仙鹤共赏,意境清寂悠远。
千万不要让此心生出迟暮退隐的念头啊,镇南的百姓至今还怀念着当年的杜预将军。
创作背景
杨巨源为中唐贞元、元和年间诗人,彼时藩镇割据仍存,朝廷亟需文武兼备之才稳定政局。李傅其人史料记载有限,学界一般认为其为兼具文才武略的地方官员,曾卸任节度使职务,或有退隐之意。此诗为赠勉之作,既是对李傅才德与抱负的称颂,也暗含勉励其继续建功立业、勿弃济世之志的深意。
艺术赏析
- 章法结构:全诗起承转合自然流畅。首联总起,点出李傅的才德与济世志向;颔联承接,具体铺陈其文武兼备的仕途经历;颈联宕开写景,以清雅意象烘托李傅的高雅品格,舒缓全诗节奏;尾联收束,以杜预典故点明赠诗主旨,寄寓殷切厚望。
- 格律对仗:此诗为标准七言律诗,平仄合律。颔联“曾罢双旌瞻白日,犹将一剑许黄云”与颈联“摇窗竹色留僧语,入院松声共鹤闻”均为工对,词性、结构相对工整,尽显律诗的格律之美。
- 用典与意象:“致君”化用儒家经典,贴合传统士人的济世理想;“杜将军”典故贴切自然,以杜预的治绩军功喻指李傅,寄寓了对其建功立业的期许。颈联的“竹色”“松声”“僧语”“鹤闻”等意象,营造出清幽脱俗的意境,既写李傅政务之余的闲雅生活,又反衬其未泯的济世之志,景中含情。
- 语言风格:全诗语言典雅庄重,既有称颂的恳切,又有寄望的深沉,节奏张弛有度,兼具抒情性与劝勉之意。
常见问题
《赠李傅》的作者和朝代是什么?
《赠李傅》的作者是杨巨源,页面按唐作品展示。
《赠李傅》主要写了什么?
这是一首赠勉友人的七言律诗,全诗称颂了友人李傅兼具文才武略的济世抱负与高尚品格,既肯定其过往的仕途经历与才干,又以杜预为喻寄寓厚望,劝勉对方勿生退隐之念,继续建功立业。
《赠李傅》的创作背景是什么?
杨巨源为中唐贞元、元和年间诗人,彼时藩镇割据仍存,朝廷亟需文武兼备之才稳定政局。李傅其人史料记载有限,学界一般认为其为兼具文才武略的地方官员,曾卸任节度使职务,或有退隐之意。此诗为赠勉之作,既是对李傅才德与抱负的称颂,也暗含勉励其继续建功立业、勿弃济世之志的深意。
《赠李傅》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 章法结构 :全诗起承转合自然流畅。首联总起,点出李傅的才德与济世志向;颔联承接,具体铺陈其文武兼备的仕途经历;颈联宕开写景,以清雅意象烘托李傅的高雅品格,舒缓全诗节奏;尾联收束,以杜预典故点明赠诗主旨,寄寓殷切厚望。 2. 格律对仗 :此诗为标准七言律诗,平仄合律。颔联“曾罢双旌瞻白日,犹将一剑许黄云”与颈联“摇窗竹色留僧语,入院松声共鹤闻”均为工对,...