二风诗・乱风诗五篇・至虐

· 元结

夫为君上兮,慈顺明恕,可以化人。
忍行昏恣,独乐其身。
一徇所欲,万方悲哀。
于斯而喜,当云何哉?
夫为君上兮,兢慎俭约,可以保身,忍行荒惑,虐暴于人。
前世失国,如王者多。
于斯不寤,当如之何。

简要说明

这首诗是元结《二风诗》中《乱风诗五篇》的一篇,以君主的施政得失为核心,通过对比仁君之治与暴君之行,尖锐批判了昏庸暴虐、只顾自身享乐的统治者,抒发了对民生疾苦的关切与对时政的讽谏之意。

逐句注释

  1. 夫为君上兮,慈顺明恕,可以化人。
    夫:文言发语词,无实义。君上:指君主。慈顺明恕:仁慈和顺、明察宽恕。化人:教化天下百姓。
  2. 忍行昏恣,独乐其身。
    忍行:狠心施行。昏恣:昏庸放纵。独乐其身:只图自身享乐,不顾百姓死活。
  3. 一徇所欲,万方悲哀。
    一徇所欲:一味顺从自己的私欲。徇:顺从、曲从。万方:指天下各地的百姓。
  4. 于斯而喜,当云何哉?
    于斯:在这种(昏虐治下的)情形下。当云何哉:该如何评说、如何看待呢?
  5. 夫为君上兮,兢慎俭约,可以保身,忍行荒惑,虐暴于人。
    兢慎:谨慎自持。俭约:节俭自持。保身:保全自身统治。荒惑:荒淫迷惑。虐暴于人:暴虐地对待百姓。
  6. 前世失国,如王者多。
    前世失国:前代因暴政亡国的君主。如王者多:像这样的暴虐君主不在少数。
  7. 于斯不寤,当如之何。
    寤:通“悟”,觉悟、醒悟。当如之何:又能有什么好结果,该如何自处呢?

现代译文

身为君王啊,若能心怀仁慈和顺、明察宽恕,本可教化天下万民。
却狠心行事昏庸放纵,只图一己私欲享乐。
一味放纵自身贪念,致使天下百姓哀痛悲戚。
在这般民怨沸腾的情形下仍沾沾自喜,这又该如何评说?
身为君王啊,若能常怀兢慎之心、节俭自持,本可保全自身统治。
却狠心行事荒淫迷惑,暴虐地戕害百姓。
前代因暴政亡国的君主,像这样的不在少数。
若在这般危局中仍不觉醒,又将如何自处?

创作背景

元结是中唐现实主义诗人,经历安史之乱,曾避难民间,亲眼目睹战乱后民生凋敝、统治者昏庸荒淫的现状。《二风诗》仿照《诗经》“风诗”的讽喻传统,分为《治风诗》与《乱风诗》,旨在针砭时政、规谏君主。《至虐》为《乱风诗五篇》之一,创作于唐代宗大历初年(元结任道州刺史期间),彼时唐王朝刚经历安史之乱,藩镇割据、朝政腐败,元结借古讽今,通过批判暴君的昏虐行径,劝谏统治者戒奢以俭、勤政爱民,避免重蹈前代亡国覆辙。

艺术赏析

  1. 体裁与语言: 全诗以四言为主,间用“兮”字,继承《诗经》古朴厚重的语言风格,直白质朴,无华丽辞藻,却自带讽喻的厚重感,契合其“极帝王理乱之道,系古人规讽之流”的诗歌主张。
  2. 对比手法: 全篇以“慈顺明恕”与“昏恣”、“兢慎俭约”与“荒惑”形成鲜明对比,将仁君治世与暴君虐民的两种结局并置,强化批判力度,凸显暴政的危害。
  3. 反问句式: 结尾两次使用“当云何哉”“当如之何”的反问,将质问的语气推向高潮,增强了诗歌的情感张力,引导读者反思君主施政的得失,强化讽谏效果。
  4. 现实主义精神: 诗歌紧扣帝王治乱的核心议题,直面现实政治的弊端,以古鉴今,是中唐新乐府运动前驱的典型创作风格,体现了元结“文章救世”的文学理念。

常见问题

《二风诗・乱风诗五篇・至虐》的作者和朝代是什么?

《二风诗・乱风诗五篇・至虐》的作者是元结,页面按唐作品展示。

《二风诗・乱风诗五篇・至虐》主要写了什么?

这首诗是元结《二风诗》中《乱风诗五篇》的一篇,以君主的施政得失为核心,通过对比仁君之治与暴君之行,尖锐批判了昏庸暴虐、只顾自身享乐的统治者,抒发了对民生疾苦的关切与对时政的讽谏之意。

《二风诗・乱风诗五篇・至虐》的创作背景是什么?

元结是中唐现实主义诗人,经历安史之乱,曾避难民间,亲眼目睹战乱后民生凋敝、统治者昏庸荒淫的现状。《二风诗》仿照《诗经》“风诗”的讽喻传统,分为《治风诗》与《乱风诗》,旨在针砭时政、规谏君主。《至虐》为《乱风诗五篇》之一,创作于唐代宗大历初年(元结任道州刺史期间),彼时唐王朝刚经历安史之乱,藩镇割据、朝政腐败,元结借古讽今,通过批判暴君的昏虐行径,劝谏统治者戒...

《二风诗・乱风诗五篇・至虐》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 体裁与语言: 全诗以四言为主,间用“兮”字,继承《诗经》古朴厚重的语言风格,直白质朴,无华丽辞藻,却自带讽喻的厚重感,契合其“极帝王理乱之道,系古人规讽之流”的诗歌主张。 2. 对比手法: 全篇以“慈顺明恕”与“昏恣”、“兢慎俭约”与“荒惑”形成鲜明对比,将仁君治世与暴君虐民的两种结局并置,强化批判力度,凸显暴政的危害。 3. 反问句式: 结尾两次使用...