这两首七言律诗是薛能在节度使幕府任职时的春日抒怀之作,核心情感围绕年华流逝的怅惘、仕途困顿的失意、文学理想的坚守与归隐之志的向往展开,既有对个人境遇的感慨,也暗含对晚唐浮靡文风与时局的思考。
春日使府寓怀二首
一想流年百事惊,已抛渔父戴尘缨。
青春背我堂堂去,白发欺人故故生。
道困古来应有分,诗传身后亦何荣。
谁怜合负清朝力,独把风骚破郑声。
平生无解亦无操,永日书生坐独劳。
唯觉宦情如水薄,不知人事有山高。
孤心好直迍犹强,病发慵梳痒更搔。
何事故溪归未得,几抛清浅泛红桃。
青春背我堂堂去,白发欺人故故生。
道困古来应有分,诗传身后亦何荣。
谁怜合负清朝力,独把风骚破郑声。
平生无解亦无操,永日书生坐独劳。
唯觉宦情如水薄,不知人事有山高。
孤心好直迍犹强,病发慵梳痒更搔。
何事故溪归未得,几抛清浅泛红桃。
简要说明
创作背景
薛能是晚唐知名诗人,一生多在地方节度使幕府任职,官至忠武军节度使,仕途虽有升迁却始终未能跻身中枢。晚唐社会动荡,诗坛多绮靡浮艳之作,薛能心怀革新文风之志,却难展抱负。这首诗是他在幕府任职的暮年春日所作,彼时他目睹年华流逝,厌倦宦海浮沉,既感慨仕途困顿,又因功名羁绊无法抽身归隐,遂作此二首抒发胸臆。
艺术赏析
- 格律严谨对仗工整:两首均为标准七言律诗,颔联“青春背我堂堂去,白发欺人故故生”对仗精工,“青春”对“白发”、“背我”对“欺人”、“堂堂去”对“故故生”,以拟人手法赋予时光与白发情感,生动写出年华老去的怅惘。
- 用典自然贴切:多处化用经典典故,“渔父”“风骚”“郑声”“桃花源”均贴合诗意,既丰富了诗歌内涵,又暗合归隐与文学革新的主题,无堆砌之感。
- 抒情层次分明:第一首从宏观感慨入手,写流年、仕途与文学理想;第二首转向个人日常细节,写宦情淡薄、病中困顿与归乡不得,从群体感慨落到个体失意,情感层层递进,真挚动人。
- 意象对比鲜明:以“故溪泛红桃”的闲适归隐意象,与“戴尘缨”“宦情如水”的官场困顿形成强烈对比,强化了诗人对归隐的向往与现实的无奈。
- 风格沉郁顿挫:整体风格贴合晚唐诗歌特色,既有个人失意的哀婉,又有坚守文学理想的刚直,情感沉郁而不颓废,兼具个人抒怀与社会批判的内涵。
常见问题
《春日使府寓怀二首》的作者和朝代是什么?
《春日使府寓怀二首》的作者是薛能,页面按唐作品展示。
《春日使府寓怀二首》主要写了什么?
这两首七言律诗是薛能在节度使幕府任职时的春日抒怀之作,核心情感围绕 年华流逝的怅惘、仕途困顿的失意、文学理想的坚守与归隐之志的向往 展开,既有对个人境遇的感慨,也暗含对晚唐浮靡文风与时局的思考。
《春日使府寓怀二首》的创作背景是什么?
薛能是晚唐知名诗人,一生多在地方节度使幕府任职,官至忠武军节度使,仕途虽有升迁却始终未能跻身中枢。晚唐社会动荡,诗坛多绮靡浮艳之作,薛能心怀革新文风之志,却难展抱负。这首诗是他在幕府任职的暮年春日所作,彼时他目睹年华流逝,厌倦宦海浮沉,既感慨仕途困顿,又因功名羁绊无法抽身归隐,遂作此二首抒发胸臆。
《春日使府寓怀二首》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律严谨对仗工整 :两首均为标准七言律诗,颔联“青春背我堂堂去,白发欺人故故生”对仗精工,“青春”对“白发”、“背我”对“欺人”、“堂堂去”对“故故生”,以拟人手法赋予时光与白发情感,生动写出年华老去的怅惘。 2. 用典自然贴切 :多处化用经典典故,“渔父”“风骚”“郑声”“桃花源”均贴合诗意,既丰富了诗歌内涵,又暗合归隐与文学革新的主题,无堆砌之感。...