哭舍弟二首

· 李中

鸿雁离群后,成行忆日存。
谁知归故里,只得奠吟魂。
虫蠹书盈箧,人稀草拥门。
从兹长恸后,独自奉晨昏。
浮生多夭枉,惟尔最堪悲。
同气未归日,慈亲临老时。
旧诗传海峤,新冢枕江湄。
遗稚呜呜处,黄昏绕繐帷。

简要说明

这首诗是诗人悼念胞弟的悼亡组诗,以沉痛质朴的笔触,抒发了弟弟早逝后诗人的无尽哀恸,同时融入了对家道萧条、慈亲年迈、遗孤无依的深切悲戚,情感真挚深沉,极具感染力。

逐句注释

鸿雁离群后,成行忆日存:鸿雁常被用来比喻兄弟手足,此处“离群”喻指弟弟离世;“成行忆日存”意为每当看到雁阵成行,诗人便每日存念亡弟。
谁知归故里,只得奠吟魂:谁能想到诗人回到故里,只能摆下祭品祭奠弟弟的魂灵;奠吟魂指祭奠亡弟的魂魄。
虫蠹书盈箧,人稀草拥门:虫蠹指书籍被虫蛀蚀;盈箧指堆满书箱;“草拥门”形容门庭被杂草簇拥,家宅萧条、人烟稀少。
从兹长恸后,独自奉晨昏:从此之后,诗人只能独自承担早晚向父母问安、奉养双亲的责任;奉晨昏为古代子女孝敬父母的礼节,即晨昏定省。
浮生多夭枉,惟尔最堪悲:人生在世多有年少夭折、死于非命的不幸,唯有你的离世最让我悲痛;夭枉指早逝、非正常死亡。
同气未归日,慈亲临老时:同气指同胞兄弟,此处代指弟弟;弟弟终究未能归家(指离世),而慈爱的母亲已经到了垂暮之年。
旧诗传海峤,新冢枕江湄:弟弟生前的诗作流传到了海边的偏远之地,而他的新坟却依偎在江边;海峤指海边的高山,此处泛指偏远之地;江湄指江边。
遗稚呜呜处,黄昏绕繐帷:弟弟留下的幼子还在呜呜啼哭,黄昏时分,诗人只能绕着丧家的灵帐悲伤不已;遗稚指弟弟留下的幼子;繐帷指丧家悬挂的灵帐,为丧礼所用的帷幔。

现代译文

鸿雁离群失伴后,每见雁阵便思君。
谁料归来故里日,唯能奠酒哭君魂。
旧书盈箧遭虫蛀,门径荒芜草自深。
从此长恸孤身影,独奉晨昏侍老亲。

浮生本多早夭客,唯有吾弟最堪悲。
同气未归泉下路,慈亲已近暮年时。
旧作曾传山海外,新冢今枕江湄堤。
遗稚呜呜啼不止,黄昏绕帐泪暗垂。

创作背景

据学界主流观点,李中为晚唐五代时期诗人,曾仕宦多地,一生多有宦游经历。此诗为其胞弟早逝后,诗人归乡凭吊时所作:诗人目睹弟弟遗留的书箱被虫蛀、门庭长满杂草的萧条景象,联想到年迈的母亲尚需奉养,弟弟留下的幼子尚需照料,种种悲戚交织于心,遂作此二首悼亡诗,抒发丧弟之痛与人生无常的感慨。

艺术赏析

  1. 意象与场景的精准运用:开篇以“鸿雁离群”起笔,用候鸟失群的意象比喻兄弟永别,奠定全诗沉痛的情感基调。“虫蠹书盈箧”“草拥门”两处细节,以破败萧条的家居景象,烘托出弟弟离世后家宅的清冷与诗人的孤寂落寞。末句“遗稚呜呜处,黄昏绕繐帷”选取黄昏灵帐前幼子啼哭的场景,将丧弟之痛与对遗孤的怜悯融为一体,场景真切动人,令人鼻酸。
  2. 对比手法的巧妙运用:“旧诗传海峤,新冢枕江湄”以生前诗作流传于偏远之地与死后新冢孤冷于江边形成强烈反差,凸显生命无常与世事凄凉。“同气未归日,慈亲临老时”则将弟弟未能尽孝便离世与母亲垂暮的现实并置,加重了诗人的愧疚与悲戚之感。
  3. 质朴自然的语言风格:全诗语言不加雕琢,以白描手法直抒胸臆,没有华丽的辞藻却情感深沉饱满,将丧弟、奉亲、怜孤的多重悲戚自然流露,于平淡中见真情。此外,“虫蠹书盈箧,人稀草拥门”“旧诗传海峤,新冢枕江湄”等联对仗工整,体现了律诗的格律之美。

常见问题

《哭舍弟二首》的作者和朝代是什么?

《哭舍弟二首》的作者是李中,页面按唐作品展示。

《哭舍弟二首》主要写了什么?

这首诗是诗人悼念胞弟的悼亡组诗,以沉痛质朴的笔触,抒发了弟弟早逝后诗人的无尽哀恸,同时融入了对家道萧条、慈亲年迈、遗孤无依的深切悲戚,情感真挚深沉,极具感染力。

《哭舍弟二首》的创作背景是什么?

据学界主流观点,李中为晚唐五代时期诗人,曾仕宦多地,一生多有宦游经历。此诗为其胞弟早逝后,诗人归乡凭吊时所作:诗人目睹弟弟遗留的书箱被虫蛀、门庭长满杂草的萧条景象,联想到年迈的母亲尚需奉养,弟弟留下的幼子尚需照料,种种悲戚交织于心,遂作此二首悼亡诗,抒发丧弟之痛与人生无常的感慨。

《哭舍弟二首》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 意象与场景的精准运用 :开篇以“鸿雁离群”起笔,用候鸟失群的意象比喻兄弟永别,奠定全诗沉痛的情感基调。“虫蠹书盈箧”“草拥门”两处细节,以破败萧条的家居景象,烘托出弟弟离世后家宅的清冷与诗人的孤寂落寞。末句“遗稚呜呜处,黄昏绕繐帷”选取黄昏灵帐前幼子啼哭的场景,将丧弟之痛与对遗孤的怜悯融为一体,场景真切动人,令人鼻酸。 2. 对比手法的巧妙运用 :“旧...