这首诗是诗人与友人李端春日登高眺望长安的同题之作,以春望所见京城盛景为依托,先叙自身羁旅漂泊、仕途迷茫的处境,再通过乐景与哀情的对比,抒发了个人失意落寞的心境,同时暗含对世事更迭、物是人非的淡淡感慨。
同李端春望
宫阙参差当晚日,山河迤逦静纤尘。
和风醉里承恩客,芳草归时失意人。
南北东西各自去,年年依旧物华新。
简要说明
逐句注释
- 二毛羁旅尚迷津:二毛,指鬓发斑白(半黑半白),代指中年;羁旅,漂泊异乡;迷津,迷失渡口,此处喻仕途不顺、前路迷茫。句意:我已鬓发斑白,仍漂泊异乡,仕途上依旧前路茫茫。
- 万井莺花雨后春:万井,代指京城千家万户(古代以“井”为乡里基层单位);莺花,莺啼花开,泛指春日盛景;雨后春,春雨初歇后的春日风光。句意:春雨初歇,京城里千门万户都浸在莺啼花放的盎然春意中。
- 宫阙参差当晚日:宫阙,帝王所居的宫殿楼阁;参差,高低错落的样子;当晚日,映照着傍晚的落日余晖。句意:错落有致的宫阙楼台,正沐浴在傍晚的夕阳之下。
- 山河迤逦静纤尘:迤逦,连绵不绝的样子;静纤尘,形容天地间静谧无尘,一派安宁。句意:连绵起伏的山河大地,静谧得没有一丝尘埃。
- 和风醉里承恩客:和风,春日和暖的春风;承恩客,指蒙受君王恩宠的得意官员,也可指沉醉于春日盛景的游人。句意:和风吹拂中,有那些醉享皇恩的得志朝臣。
- 芳草归时失意人:芳草,古典诗词中常喻游子、失意者的心境或归途景致;归时,返乡之时;失意人,诗人自指,亦兼指同游的友人。句意:芳草萋萋的归乡时节,我却是满怀失意的漂泊之人。
- 南北东西各自去:南北东西,指天南地北,各奔前程;各自去,彼此离散、各赴前路。句意:你我从此天南地北,各自分离远去。
- 年年依旧物华新:物华,指自然景物的光华与生机,此处代指春日盛景;依旧物华新,年年春日风物依旧清新明媚。句意:可年年岁岁,春日的景物依旧明媚如初,不曾改变。
现代译文
鬓已斑白仍漂泊异乡,前路茫茫不知归向。
春雨初歇,京城里千门万户浸在莺啼花放的春光。
错落的宫阙楼台,正映着傍晚的落日余晖。
连绵的山河大地,静谧无尘,一派安详。
和风吹拂中,有醉享皇恩的得意朝臣;
芳草萋萋的归程上,我却是满怀失意的漂泊之人。
你我从此天南地北各自东西,
可年年春日,风物依旧明媚如新。
创作背景
耿𣲗为唐代大历十才子之一,一生仕途坎坷,长期辗转于各地幕府,漂泊异乡。这首诗是他与同属大历十才子的友人李端,春日一同登高眺望长安时的唱和之作。大历年间,唐王朝虽经安史之乱后渐趋稳定,但士子阶层的仕途仍多波折,诗人此时正处于羁旅失意的人生阶段,借春望之景抒发自身的落寞与对世事的感慨,与李端同题抒怀,寄寓了二人相似的失意情怀。
艺术赏析
- 对比手法的运用:全诗多处运用对比,一是以“承恩客”与“失意人”形成鲜明对照,突出自身仕途失意的处境;二是以京城春日的繁华盛景(万井莺花、宫阙晚照)与自身羁旅漂泊的落寞形成乐景衬哀情的反差,倍增伤感。
- 意象与抒情的交融:诗中“二毛”“羁旅”“迷津”直接点出自身的中年漂泊与仕途迷茫;“芳草”作为古典诗词中常见的游子意象,强化了失意与归思的情绪;而“万井莺花”“山河纤尘”等春景意象,则以白描手法勾勒出京城春日的安详盛景,与个人的失意形成强烈反差,将抒情融入写景之中。
- 格律与对仗:此诗为标准七言律诗,平仄粘对基本合规,颔联“宫阙参差当晚日,山河迤逦静纤尘”与颈联“和风醉里承恩客,芳草归时失意人”均对仗工整,“宫阙”对“山河”、“承恩客”对“失意人”,词性相对,意境相合,体现了大历诗人严谨的律诗创作功力。
- 意境与余韵:全诗以春望之景起,以“年年依旧物华新”收束,以永恒不变的春日盛景,反衬人事变迁与个体的失意落寞,暗含“物是人非”的淡淡惆怅,余韵悠长,体现了大历诗清淡雅致、含蓄深沉的风格特点。
常见问题
《同李端春望》的作者和朝代是什么?
《同李端春望》的作者是耿𣲗,页面按唐作品展示。
《同李端春望》主要写了什么?
这首诗是诗人与友人李端春日登高眺望长安的同题之作,以春望所见京城盛景为依托,先叙自身羁旅漂泊、仕途迷茫的处境,再通过乐景与哀情的对比,抒发了个人失意落寞的心境,同时暗含对世事更迭、物是人非的淡淡感慨。
《同李端春望》的创作背景是什么?
耿𣲗为唐代 大历十才子 之一,一生仕途坎坷,长期辗转于各地幕府,漂泊异乡。这首诗是他与同属大历十才子的友人李端,春日一同登高眺望长安时的唱和之作。大历年间,唐王朝虽经安史之乱后渐趋稳定,但士子阶层的仕途仍多波折,诗人此时正处于羁旅失意的人生阶段,借春望之景抒发自身的落寞与对世事的感慨,与李端同题抒怀,寄寓了二人相似的失意情怀。
《同李端春望》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 对比手法的运用 :全诗多处运用对比,一是以“承恩客”与“失意人”形成鲜明对照,突出自身仕途失意的处境;二是以京城春日的繁华盛景(万井莺花、宫阙晚照)与自身羁旅漂泊的落寞形成乐景衬哀情的反差,倍增伤感。 2. 意象与抒情的交融 :诗中“二毛”“羁旅”“迷津”直接点出自身的中年漂泊与仕途迷茫;“芳草”作为古典诗词中常见的游子意象,强化了失意与归思的情绪;而...