寄益上人

· 齐己

长想寻君道路遥,乱山霜后火新烧。
近闻移住邻衡岳,几度题诗上石桥。
古木传声连峭壁,一灯悬影过中宵。
风骚味薄谁相爱,欹枕常多梦鲍昭。

简要说明

这首诗是唐代诗僧齐己寄赠友人益上人的五言律诗,既抒发了对远方僧友的深切思念,也通过描绘友人禅居环境的清寂,表达了对其诗才的赞赏,同时吐露了自己在诗道上知音稀少的寂寥,以及追慕南朝诗人鲍照诗风的审美意趣。

逐句注释

  1. 长想寻君道路遥:长想,长久思念;寻君,寻访友人益上人(“上人”为对僧人的尊称);道路遥,点明思念却难相见的空间阻隔。
  2. 乱山霜后火新烧:乱山,连绵错落的群山;霜后,霜降之后的时节;火新烧,刚烧过的野火余烬,以冬日山野的萧瑟景象烘托清寂氛围。
  3. 近闻移住邻衡岳:近闻,近来听闻;移住,搬迁定居;邻衡岳,靠近南岳衡山(衡岳为衡山别称),点明友人新的居所位置。
  4. 几度题诗上石桥:几度,多次;题诗,题写诗篇;上石桥,在衡岳附近的石桥上题诗,暗写友人闲适雅致的禅居生活与诗才。
  5. 古木传声连峭壁:古木,古老的林木;传声,风吹林木发出的声响;连峭壁,声响顺着陡峭崖壁传远,勾勒出禅居周边清幽险峻的环境。
  6. 一灯悬影过中宵:一灯,僧人夜间禅坐的油灯;悬影,灯影高悬于室内;过中宵,度过夜半时分,描绘友人深夜禅坐的清寂场景,暗合禅门静谧氛围。
  7. 风骚味薄谁相爱:风骚,《诗经》与《楚辞》的并称,代指传统诗歌;味薄,指当下诗坛缺乏《诗》《骚》的风骨韵味;谁相爱,意为有谁能真正赏识、喜爱我的诗作,吐露知音难觅的寂寥。
  8. 欹(qī)枕常多梦鲍昭:欹枕,斜靠枕头;常多,常常;鲍昭即南朝宋诗人鲍照(唐代因避讳传写为“昭”),其诗风刚健俊逸、富有风骨。此句意为常常在梦中见到鲍照,表达对其诗风的追慕与推崇。

现代译文

常常思念你啊,想去寻访却路途迢遥,
霜降后的群山里,野火初烧的余烟缭绕。
近来听说你搬迁到了南岳衡山之畔,
多少次在石桥之上,提笔题写诗篇。
古木的声响连着陡峭的崖壁,
一盏禅灯高悬影,伴你度过漫漫长宵。
如今诗道衰微诗味薄,还有谁能懂我的诗章?
常常斜倚枕畔,梦里总能遇见鲍照的身影。

创作背景

齐己是晚唐著名诗僧,俗姓胡,名得生,晚年自号衡岳沙门,以诗名闻于当世。益上人为其相熟的僧人友人,这首诗的创作缘起于齐己听闻友人搬迁至衡岳附近定居,因相隔遥远难以相见,遂作此诗寄赠。全诗既抒思念之情,也借诗表达对友人的认可与自身的诗道感慨,具体创作年份未明确考证,从“近闻移住”的语境来看,应为齐己在异地时所作。

艺术赏析

  1. 格律工整,结构严谨:全诗为标准五言律诗,颔联“古木传声连峭壁,一灯悬影过中宵”对仗工整,“古木”对“一灯”、“传声”对“悬影”、“连峭壁”对“过中宵”,词性、意境皆相对,符合律诗对仗要求。全诗起承转合清晰:首联起笔点出思念与阻隔,颔联承接听闻友人近况与雅事,颈联转笔描绘友人禅居的清寂之景,尾联合笔抒情,吐露知音难觅与诗风追慕,情感层层递进。
  2. 意境清寂,兼具禅意与诗味:颈联以动衬静,用古木风声、高悬灯影勾勒出禅居环境的清幽静谧,既符合僧人的日常修行场景,也暗含禅门空寂的意境,同时保留了诗歌的诗意美感。
  3. 用典自然,情感深沉:尾联以“风骚”代指诗歌传统,以“鲍照”的典故抒发对高雅诗风的追慕,同时点明当时诗坛“味薄”的现状,吐露自己知音稀少的寂寥,用典不生硬,与全诗抒情基调融为一体。
  4. 契合诗僧身份:作为诗僧,这首诗既保留了禅门的清寂氛围,又不失诗人的情怀,在写景与抒情中兼顾了禅意与诗趣,体现了晚唐诗僧诗歌的典型特色。

常见问题

《寄益上人》的作者和朝代是什么?

《寄益上人》的作者是齐己,页面按唐作品展示。

《寄益上人》主要写了什么?

这首诗是唐代诗僧齐己寄赠友人益上人的五言律诗,既抒发了对远方僧友的深切思念,也通过描绘友人禅居环境的清寂,表达了对其诗才的赞赏,同时吐露了自己在诗道上知音稀少的寂寥,以及追慕南朝诗人鲍照诗风的审美意趣。

《寄益上人》的创作背景是什么?

齐己是晚唐著名诗僧,俗姓胡,名得生,晚年自号衡岳沙门,以诗名闻于当世。益上人为其相熟的僧人友人,这首诗的创作缘起于齐己听闻友人搬迁至衡岳附近定居,因相隔遥远难以相见,遂作此诗寄赠。全诗既抒思念之情,也借诗表达对友人的认可与自身的诗道感慨,具体创作年份未明确考证,从“近闻移住”的语境来看,应为齐己在异地时所作。

《寄益上人》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律工整,结构严谨 :全诗为标准五言律诗,颔联“古木传声连峭壁,一灯悬影过中宵”对仗工整,“古木”对“一灯”、“传声”对“悬影”、“连峭壁”对“过中宵”,词性、意境皆相对,符合律诗对仗要求。全诗起承转合清晰:首联起笔点出思念与阻隔,颔联承接听闻友人近况与雅事,颈联转笔描绘友人禅居的清寂之景,尾联合笔抒情,吐露知音难觅与诗风追慕,情感层层递进。 2. 意...