赠念法华经僧

· 齐己

念念念兮入恶易,念念念兮入善难。
念经念佛能一般,爱河竭处生波澜。
言公少年真法器,白昼不出夜不睡。
心心缘经口缘字,一室寥寥灯照地。
沉檀卷轴宝函盛,薝卜香熏水精记。
空山木落古寺闲,松枝鹤眠霜霰干。
牙根舌根水滴寒,珊瑚捶打红琅玕。
但恐莲花七朵一时折,朵朵似君心地白。
又恐天风吹天花,缤纷如雨飘袈裟。
况闻此经甚微妙,百千诸佛真秘要。
灵山说后始传来,闻者虽多持者少。
更堪诵入陀罗尼,唐音梵音相杂时。
舜弦和雅熏风吹,文王武王弦更悲。
如此争不遣

简要说明

这首诗是唐代诗僧齐己赠给专精持诵《法华经》僧人的作品,以禅理入诗,先感慨凡俗修行趋善之难,继而赞颂僧人昼夜精进、虔诚持经的修行状态,赞叹其清净心性与对佛法的笃实践行,末尾“如此争不遣”句未竟,疑似存在佚失。全诗兼具禅理思辨与诗性美感,传递出对纯正修行的推崇。

逐句注释

  1. 念念念兮入恶易,念念念兮入善难:连续的“念”字,既指不断起心动念,也指持续持诵经文。“入恶易”“入善难”点明凡俗起恶易、修善难的常态。
  2. 念经念佛能一般,爱河竭处生波澜:一般,同等、无差别。爱河:佛家语,喻指情欲如河水能沉溺众生。此句言诵经与念佛的修行功夫本无高下之分,即便情欲苦海彻底干涸,仍会生出精进修行的波澜。
  3. 言公少年真法器:言公,对所赠僧人的尊称。法器:佛家语,指能承载佛法、堪当修行的合格之人。
  4. 白昼不出夜不睡:形容僧人昼夜精进修行,足不出户、不眠不休的苦修状态。
  5. 心心缘经口缘字:心思全系于经文,口舌只念诵经文文字,点明修行的专注。
  6. 一室寥寥灯照地:寥寥,空寂清冷。禅室空无杂物,唯有灯火照亮地面,烘托出修行的清净孤寂。
  7. 沉檀卷轴宝函盛:沉檀,指用沉水香、檀香薰染过的经卷。宝函:盛放经卷的华贵匣子。此句写经卷的珍藏之礼。
  8. 薝卜香熏水精记薝卜:佛家语,即栀子花,其花香清净。水精记:用水晶镌刻的经卷题记或经函铭文。此句写经卷被花香浸染,连水晶题记都沾染香气。
  9. 空山木落古寺闲,松枝鹤眠霜霰干:空山、古寺点明修行环境,木落、霜霰渲染深秋萧瑟清幽之景,松枝鹤眠以动衬静,烘托禅院的宁静安闲。
  10. 牙根舌根水滴寒,珊瑚捶打红琅玕:牙根舌根,指诵经时的口齿津液,水滴寒形容津液清冷纯净。珊瑚、琅玕:美玉,此处比喻诵经声清越动听,如美玉相击。
  11. 但恐莲花七朵一时折,朵朵似君心地白:莲花:佛家以莲花喻清净法性。七朵:或指《法华经》七喻,或泛指诸般善根。心地白:指僧人心性纯净无染。此句以莲花喻僧人的清净心性。
  12. 又恐天风吹天花,缤纷如雨飘袈裟天花:佛家语,诸天散花,此处指诵经感应得天女散花,花瓣如雨飘落于僧人袈裟之上。
  13. 况闻此经甚微妙,百千诸佛真秘要:微妙:指《法华经》义理深微玄妙。真秘要:诸佛留存的真实法门秘要。
  14. 灵山说后始传来,闻者虽多持者少灵山:指灵鹫山,佛陀宣讲《法华经》的场所。此句感慨《法华经》流传之广,却少有人真正持诵修行。
  15. 更堪诵入陀罗尼,唐音梵音相杂时陀罗尼:梵语,意为“总持”,指持善不失、持恶不生的真言咒语。唐音、梵音:指用汉语与梵语诵念真言。
  16. 舜弦和雅熏风吹,文王武王弦更悲:舜弦:指舜帝《南风歌》的雅正之音,象征太平教化。文王武王弦:指文王、武王的琴曲,带有悯世悲怀。此句以古乐喻诵经声兼具雅正与悲悯情怀。
  17. 如此争不遣:争不遣,即“怎不令人(赞叹/传扬)”,此句未完成,疑似佚失后半段。

现代译文

不断起心动念啊,堕入恶途何其容易,
不断起心动念啊,趋入善道何其艰难。
诵经与念佛,修行的功夫本是一般无二,
纵使情欲爱河彻底干涸,仍会生出精进的波澜。
言公啊,少年时便是堪担佛法的法器,
白昼不出山门,黑夜也不肯安眠。
心心念念都系在经文之上,口舌只念诵经文的文字,
小小的禅室空空落落,唯有灯火照亮地面。
沉檀薰过的经卷,盛放在华贵的经函之间,
薝卜花香,熏染着水晶镌刻的经记。
空山落叶,古寺清幽闲适,
松枝上鹤鸟安眠,霜霰已被日光烘干。
口齿间津液清冷,如珊瑚敲击红琅玕的清寒,
诵经的声音清越,似美玉相击的婉转。
只恐那七朵莲花,一朝同时折损,
每一朵都如你心性般洁白纯净。
又恐天风拂过,吹散诸天的落花,
缤纷如雨,飘落在你的袈裟之上。
更何况听闻此经,义理何其微妙,
是百千诸佛留存的真实秘要。
自灵鹫山佛陀说经之后才辗转传来,
听闻的人虽多,真正持诵修行的却少。
更难得的是你能诵持陀罗尼真言,
唐音与梵音,交错相和之时。
如舜帝的琴弦般和雅,伴着熏风轻拂,
如文王武王的琴曲般,更添悲切的情怀。
如此这般,怎不令人……

创作背景

齐己是唐代后期著名诗僧,俗姓胡,名得生,晚年自号衡岳沙门,与当时僧俗名流多有交往,诗作多涉禅理与山水。唐代佛教鼎盛,《法华经》作为天台宗核心经典,深受僧俗推崇。这首诗应为齐己亲眼目睹该僧人昼夜精进持诵《法华经》的修行状态后有感而作,旨在赞颂其虔诚笃实的修行与清净心性,可惜诗作未竟,末尾“如此争不遣”句疑似存在佚失。

艺术赏析

  1. 禅理与诗境交融:全诗以佛家语汇(爱河、法器、陀罗尼、灵山等)为基底,同时通过“空山木落古寺闲”等写景句营造清幽禅境,将抽象的禅修思辨融入具象的诗画场景,兼具哲思与美感。
  2. 对比手法凸显主旨:开篇以“入恶易,入善难”对比凡俗修行的常态,“闻者虽多持者少”对比听闻佛法与实修践行的差距,突出精进修行的可贵与不易。
  3. 意象丰富雅致:以莲花喻心性、薝卜香喻清净、珊瑚琅玕喻诵经声清越,既贴合《法华经》的喻义体系,又增添了诗作的华美质感,避免禅诗的枯涩。
  4. 句式与节奏特色:开篇采用带“兮”字的骚体句式,兼具古乐府的流转感与楚辞的抒情性,后续转为规整的七言句式,整体节奏舒缓沉静,契合禅修的平和心境,末尾未竟之句更留有余韵。

常见问题

《赠念法华经僧》的作者和朝代是什么?

《赠念法华经僧》的作者是齐己,页面按唐作品展示。

《赠念法华经僧》主要写了什么?

这首诗是唐代诗僧齐己赠给专精持诵《法华经》僧人的作品,以禅理入诗,先感慨凡俗修行趋善之难,继而赞颂僧人昼夜精进、虔诚持经的修行状态,赞叹其清净心性与对佛法的笃实践行,末尾“如此争不遣”句未竟,疑似存在佚失。全诗兼具禅理思辨与诗性美感,传递出对纯正修行的推崇。

《赠念法华经僧》的创作背景是什么?

齐己是唐代后期著名诗僧,俗姓胡,名得生,晚年自号衡岳沙门,与当时僧俗名流多有交往,诗作多涉禅理与山水。唐代佛教鼎盛,《法华经》作为天台宗核心经典,深受僧俗推崇。这首诗应为齐己亲眼目睹该僧人昼夜精进持诵《法华经》的修行状态后有感而作,旨在赞颂其虔诚笃实的修行与清净心性,可惜诗作未竟,末尾“如此争不遣”句疑似存在佚失。

《赠念法华经僧》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 禅理与诗境交融 :全诗以佛家语汇(爱河、法器、陀罗尼、灵山等)为基底,同时通过“空山木落古寺闲”等写景句营造清幽禅境,将抽象的禅修思辨融入具象的诗画场景,兼具哲思与美感。 2. 对比手法凸显主旨 :开篇以“入恶易,入善难”对比凡俗修行的常态,“闻者虽多持者少”对比听闻佛法与实修践行的差距,突出精进修行的可贵与不易。 3. 意象丰富雅致 :以莲花喻心性、...