励志(一作续励志)

· 刘驾

白发岂有情,贵贱同日生。
二轮不暂驻,似趁长安程。
前堂吹参差,不作缑山声。
后园植木槿,月照无余英。
及时立功德,身后犹光明。
仲尼亦为土,鲁人焉敢耕。

简要说明

这首诗是晚唐诗人刘驾的励志之作,以自然物象与历史典故为喻,先慨叹时光无情、万物有常,继而批判世俗享乐、虚掷光阴的行为,最终提出及时立功德的核心主张,倡导世人通过修身建功实现精神不朽,兼具现实批判意义与人生教化价值。

逐句注释

  1. 白发岂有情,贵贱同日生:岂有情,哪里会有偏私之情;同日生,谓白发对尊贵与贫贱之人皆同等降临,无有差别。
  2. 二轮不暂驻,似趁长安程:二轮,指日、月;不暂驻,不曾稍作停留;趁长安程,好似行人急急奔赴长安的路程,喻时光飞速流逝,永不停歇。
  3. 前堂吹参差,不作缑山声:参差,指排箫这类竹制吹奏乐器;缑山声,指周灵王太子晋(王子乔)在缑山升仙时的清雅笙箫之乐,代指超脱世俗的高远雅音,此句谓世人沉迷于日常俗乐,无有精神追求。
  4. 后园植木槿,月照无余英:木槿,花朝开暮落,花期极短;无余英,谓夜晚便无残留的花朵,喻美好事物易逝、光阴短促。
  5. 及时立功德,身后犹光明:立功德,指建立功业与德行;身后,指死后;光明,谓声名流传、光耀后世。
  6. 仲尼亦为土,鲁人焉敢耕:仲尼,孔子的字;为土,指身死化为尘土,谓圣人亦有终局;鲁人,代指世间众人;“耕”此处为双关,既指农耕劳作,亦喻修身立德、建功立业,此句意为连孔子这样的圣人都归于尘土,世人怎敢荒废自身的修行与功业。

现代译文

白发哪会对谁存有偏私?
无论显贵还是贫贱,它都在同一时刻降临。
日月从来不曾稍作停歇,
好似行人急急奔赴长安的路程。
前堂之上吹奏着排箫,
却不是缑山仙人的清雅笙声。
后园栽种的木槿花,
月光下已不见残留的花英。
唯有及时树立功业与德行,
身后方能留下不朽的光明。
仲尼夫子终究也化为尘土,
世人又怎敢懈怠修身建功?

创作背景

刘驾为晚唐诗人,屡试不第,直至咸通年间方中进士,一生饱尝时光流逝、功名难就之苦。晚唐社会动荡,世风浮华奢靡,不少士人沉迷享乐、虚掷光阴,忽略精神追求与功业建树。此诗或为诗人自勉之作,亦为劝诫世人珍惜时光、立德立功;“一作续励志”,或为呼应前代同类励志主题的诗歌,延续劝勉世人奋进的创作意图。

艺术赏析

  1. 意象与对比手法:全诗以白发日月起兴,奠定时光无情的基调;又以“吹参差”的世俗享乐与“植木槿”的美好易逝形成鲜明对比,批判虚掷光阴的行为;最后以孔子的典故将个人励志上升到圣人境界,强化主旨。
  2. 用典精妙:三处用典皆贴合主题:缑山笙声的典故以超然之音反衬世俗的浅陋;木槿花的意象以朝开暮落喻时光短促;孔子为土的典故以圣人事例消解“生死虚无”的消极,激励世人建功立德。
  3. 语言风格:全诗质朴平实,无华丽辞藻,以浅近的语言传递深刻的人生思考,符合晚唐现实主义诗风。作为五言古诗,不受近体诗格律束缚,自由舒展,便于说理抒情,兼具教化性与可读性。
  4. 双关修辞:末句“鲁人焉敢耕”的“耕”字一语双关,既指日常农耕,又喻修身立业,拓展了诗句的意蕴空间,使主旨更为含蓄深沉。

常见问题

《励志(一作续励志)》的作者和朝代是什么?

《励志(一作续励志)》的作者是刘驾,页面按唐作品展示。

《励志(一作续励志)》主要写了什么?

这首诗是晚唐诗人刘驾的励志之作,以自然物象与历史典故为喻,先慨叹时光无情、万物有常,继而批判世俗享乐、虚掷光阴的行为,最终提出 及时立功德 的核心主张,倡导世人通过修身建功实现精神不朽,兼具现实批判意义与人生教化价值。

《励志(一作续励志)》的创作背景是什么?

刘驾为晚唐诗人,屡试不第,直至咸通年间方中进士,一生饱尝时光流逝、功名难就之苦。晚唐社会动荡,世风浮华奢靡,不少士人沉迷享乐、虚掷光阴,忽略精神追求与功业建树。此诗或为诗人自勉之作,亦为劝诫世人珍惜时光、立德立功;“一作续励志”,或为呼应前代同类励志主题的诗歌,延续劝勉世人奋进的创作意图。

《励志(一作续励志)》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 意象与对比手法 :全诗以 白发 、 日月 起兴,奠定时光无情的基调;又以“吹参差”的世俗享乐与“植木槿”的美好易逝形成鲜明对比,批判虚掷光阴的行为;最后以孔子的典故将个人励志上升到圣人境界,强化主旨。 2. 用典精妙 :三处用典皆贴合主题:缑山笙声的典故以超然之音反衬世俗的浅陋;木槿花的意象以朝开暮落喻时光短促;孔子为土的典故以圣人事例消解“生死虚无”...