苦雪寄退之

这首诗是唐代诗人卢仝寄给韩愈（字退之）的雪中抒怀之作，现存部分以漫天大雪的苦寒景象为背景，叙写自身冻馁交加的贫苦生活，同时暗寓对时局动荡的忧虑，抒发了困顿中仍不肯屈从的傲骨。

1. 天王二月行时令，白银作雪漫天涯
   天王：此处既可指上天，也可借指唐代天子；行时令：指节令按常规运转。白银作雪：将白雪比作白银；漫天涯：形容雪势浩大，遍布天边。
2. 山人门前遍受赐，平地一尺白玉沙
   山人：卢仝自称，其隐居少室山，故以此自称；遍受赐：以反语写自家被大雪覆盖，仿佛得到上天赏赐；白玉沙：喻指地上积雪如白色沙粒。
3. 云颓月坏桂英下，鹤毛风剪乱参差
   云颓：云气颓败低垂；月坏：月色被大雪遮蔽，显得昏暗；桂英：传说月中有桂树，此处代指雪片如桂花瓣；鹤毛：喻雪片洁白如鹤羽；风剪：寒风如剪刀割裂；乱参差：雪片随风翻飞，错落不齐。
4. 山人屋中冻欲死，千树万树飞春花
   冻欲死：极言寒冷刺骨；此句反用岑参《白雪歌》“千树万树梨花开”的意象，将大雪比作春花，以乐景衬哀，更显苦寒处境。
5. 菜头出土胶入地，山庄取粟埋却车
   菜头：指萝卜类蔬菜；胶入地：冻土坚硬，刚出土的菜头被冻粘在地上；取粟：取粮食；埋却车：积雪太厚，车轮被掩埋无法前进。
6. 冷絮刀生削峭骨，冷齑斧破慰老牙
   冷絮：喻飞雪；刀生：寒风如刀锋利；削峭骨：削刮得骨头生疼；冷齑（jī）：冰冷的腌菜；斧破：腌菜冻得坚硬如被斧劈；慰老牙：勉强用冻硬的腌菜慰藉衰老的牙齿。
7. 病妻烟眼泪滴滴，饥婴哭乳声呶呶
   病妻：生病的妻子；烟泪：因烟熏或哭泣而模糊的泪水；呶呶（náo）：形容婴儿哭闹不休的声音。
8. 市头博米不用物，酒店买酒不肯赊
   市头：集市；博米：换取粮食；不用物：无物可抵换粮食；不肯赊：酒店不肯赊酒，极言穷困潦倒。
9. 闻道西风弄剑戟，长阶杀人如乱麻
   闻道：听说；西风：喻指战乱势力或邪恶力量；弄剑戟：发动战乱；长阶：代指朝堂；杀人如乱麻：形容战乱中杀戮惨烈。
10. 天眼高开欺草芽，我死未肯兴叹嗟
    天眼：代指上天；高开：高高张开，意为视而不见；草芽：喻指底层弱小民众；兴叹嗟：叹息哀怨，此句表现诗人即使身死也不肯屈服的傲骨。
11. 但恨口中无酒气，刘伶见我相揄揶
    刘伶：竹林七贤之一，以嗜酒放浪闻名；揄揶（yú yé）：嘲笑讥讽。诗人以刘伶自比，抒发无酒可饮的窘迫与放诞傲骨。
12. 清风搅肠筋力绝，白灰压屋梁柱斜
    清风：此处指寒风；搅肠：寒风如搅动肠胃般痛苦；筋力绝：体力耗尽；白灰：喻积雪远望如白灰；压屋：积雪压顶，梁柱歪斜。
13. 圣明有道命汉，可得再见朝日耶
    圣明有道：反语称颂朝廷；命汉：朝廷政令；此句以反问收束，极言处境危困，濒临死亡。
14. 柴门没胫昼不扫，黄昏绕
    柴门：简陋的木门；没胫（jìng）：积雪没过小腿；原文此处未完结。

二月本该顺天应时，漫天飞雪如白银铺遍天涯。
我这山居之人门前也被大雪覆盖，仿佛遍受天恩，平地积雪竟厚达一尺，恰似遍地白玉沙。
云气低垂月色昏暗，雪片如桂花瓣簌簌落下，又似鹤毛被寒风剪碎，翻飞错落乱如麻。
我在屋中冻得快要死去，而窗外千树万树的雪，却像纷飞的春花。
刚出土的菜头被冻得粘在冻土上，去山庄取粮的车，也被积雪埋住难进发。
寒风如刀削得骨头生疼，冰冷的腌菜硬得像被斧头劈碎，勉强嚼来慰藉衰老的牙。
生病的妻子泪水涟涟，烟熏泪眼模糊不清，饥饿的婴儿哭着要吃奶，喧闹不休声呀呀。
集市上换米却没有东西可抵，酒店买酒也不肯赊账给我这穷汉。
听说西风正在摆弄剑戟，朝堂之上杀戮惨烈如乱麻一般。
上天的眼睛高高张开却视而不见，欺压这如草芽般的弱小百姓，就算我死也不肯叹息哀怨。
只恨口中没有半点酒气，怕刘伶见了我要把我嘲笑揶揄。
寒风搅动肠胃，体力早已耗尽，积雪如白灰压在屋顶，梁柱都被压得歪斜。
圣明的朝廷自有政令，我还能再见到明天的朝阳吗？
简陋的柴门积雪没过小腿，白日都无暇清扫，黄昏时分……

卢仝是唐代中期苦吟诗人，隐居少室山，性格狂放不羁，与韩愈、孟郊为至交。此诗当作于唐宪宗元和年间，当时藩镇割据、战乱频发，社会动荡不安。卢仝自身家境贫寒，恰逢大雪天气，本人与家人冻馁交加，同时又忧虑时局动荡，遂写下此诗寄给韩愈，抒发困顿处境与忧国之情。

1. 意象铺陈与反衬：以大雪为核心意象，先用白银、白玉沙、鹤毛等比喻写出雪的浩大白洁，再以冷絮、压屋白灰强化雪的苦寒；又以“千树万树飞春花”的乐景反衬自身冻馁之苦，反差强烈。
2. 对比手法：漫天大雪的浩大与诗人屋中冻欲死的渺小形成对比，朝堂杀戮的惨烈与柴门贫苦的处境形成对比，凸显社会不公与个体困境。
3. 用典自然：化用岑参《白雪歌》名句反其意而用之，借刘伶嗜酒的典故抒发自身无酒可饮的窘迫与放诞傲骨，典故贴合情境，不显生硬。
4. 语言风格：质朴直白，多用口语化细节，如“冻欲死”“冷齑斧破慰老牙”“不肯赊”等，真实刻画贫苦生活细节，兼具写实性与诗意。
5. 情感递进：先写雪景之苦，再叙家人冻馁之苦，继而抒发时局之忧，最后以反问收束，将个体困境与时代忧患融为一体，情感层层递进，真挚动人。