春秋战国门田子奇

· 周昙

少年为吏虑非循,一骑奔追委使臣。
使者不追何所对,车中缘见白头人。

简要说明

本诗为唐代咏史诗,取材于战国齐人田子奇少年任官的典故。诗歌以田子奇策马追赶视察使臣、并以车中见老者为证的细节,赞扬其不拘常规、体恤民情的治政智慧与胆识,暗含对官场循规蹈矩者的讽刺,寄寓了对清明吏治的期许。

逐句注释

  1. 少年为吏虑非循少年指田子奇,史载其年少即出任东阿县令;为吏担任地方官职;虑非循意为其行事谋划不遵循官场常规法度,敢于突破旧制。
  2. 一骑奔追委使臣一骑单人匹马;奔追策马疾驰追赶;委使臣指向前来视察的使臣说明自己的观察与谏言。
  3. 使者不追何所对使者指齐威王派出的东阿视察官员;不追指使者未采纳田子奇的谏言而继续返程;何所对意为使者将无法向齐威王准确说明田子奇的治政实绩。
  4. 车中缘见白头人凭借、因为;白头人指年长的平民老者,此处指田子奇在治所中礼遇的老者,使者在田子奇车驾中见到老者,印证了其体恤民情的治政风格。

现代译文

年少为官不循官场旧矩,单人策马疾驰追使臣。
使臣若不肯回头纳谏,该如何向君王答实情?
只因车中窥见白发老,方知治政恤民的凭据。

创作背景

周昙为晚唐诗人,其《春秋战国门》是一组共七十二首的咏史诗组诗,专咏春秋战国时期的历史人物与事件。这首诗创作于晚唐衰世,当时朝政腐败,官场因循守旧、漠视民生的现象突出,诗人借田子奇的典故借古讽今,批判官场陈规,赞扬体恤民情的官吏,寄托了对清明吏治的向往。

艺术赏析

  1. 小中见大,以细节显主旨:诗歌未铺陈田子奇的治政全貌,仅选取“奔追使臣”“车中见白头人”两个细节,便精准展现其不拘常规、以民为本的治政理念,以小见大,意蕴丰厚。
  2. 叙事层层递进,反问强化情感:全诗四句按“点出人物风格—叙述行动—反问质疑—揭示原因”的逻辑展开,第三句以“何所对”的反问,强化了田子奇谏言的必要性,将褒扬之意藏于叙事之中,情感含蓄却鲜明。
  3. 语言质朴直白,用典精准:诗歌语言平易浅近,符合咏史诗的叙事特点,未用生僻典故,仅紧扣田子奇的历史记载,便将历史人物的形象与诗歌主旨清晰呈现,兼具可读性与历史真实性。
  4. 格律合规,节奏明快:本诗为七言绝句,平仄协调,音韵流畅,符合唐代绝句的格律规范,读来朗朗上口,增强了诗歌的感染力。

常见问题

《春秋战国门田子奇》的作者和朝代是什么?

《春秋战国门田子奇》的作者是周昙,页面按唐作品展示。

《春秋战国门田子奇》主要写了什么?

本诗为唐代咏史诗,取材于战国齐人田子奇少年任官的典故。诗歌以田子奇策马追赶视察使臣、并以车中见老者为证的细节,赞扬其不拘常规、体恤民情的治政智慧与胆识,暗含对官场循规蹈矩者的讽刺,寄寓了对清明吏治的期许。

《春秋战国门田子奇》的创作背景是什么?

周昙为晚唐诗人,其《春秋战国门》是一组共七十二首的咏史诗组诗,专咏春秋战国时期的历史人物与事件。这首诗创作于晚唐衰世,当时朝政腐败,官场因循守旧、漠视民生的现象突出,诗人借田子奇的典故借古讽今,批判官场陈规,赞扬体恤民情的官吏,寄托了对清明吏治的向往。

《春秋战国门田子奇》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 小中见大,以细节显主旨 :诗歌未铺陈田子奇的治政全貌,仅选取“奔追使臣”“车中见白头人”两个细节,便精准展现其不拘常规、以民为本的治政理念,以小见大,意蕴丰厚。 2. 叙事层层递进,反问强化情感 :全诗四句按“点出人物风格—叙述行动—反问质疑—揭示原因”的逻辑展开,第三句以“何所对”的反问,强化了田子奇谏言的必要性,将褒扬之意藏于叙事之中,情感含蓄却鲜...