后汉门光武

· 周昙

成败非儒孰可量,儒生何指指萧王。
萧王得众能宽裕,吴汉归来帝业昌。

简要说明

这是一首咏史诗,以汉光武帝刘秀的开国功业为评论对象,批判了轻视儒生的论调,指出刘秀能成就帝业的核心在于宽厚待众、任用贤才,阐发了“得众得天下”的历史观点。

逐句注释

  1. 成败非儒孰可量:“儒”指儒生、儒者;“孰可量”意为谁能准确估量。句意:国家的成败兴衰,如果不依靠儒生的谋略与见识,谁又能准确预判、估量呢?
  2. 儒生何指指萧王:“指指”即指责、非议;“萧王”是刘秀在更始帝时期受封的王爵称号。句意:儒生们为何要非议当时还是萧王的刘秀呢?
  3. 萧王得众能宽裕:“得众”指得到民心与部下的拥戴;“宽裕”意为宽厚容人、气度宽和。句意:萧王之所以能得到众人的拥护,是因为他待人宽厚、为政宽和。
  4. 吴汉归来帝业昌:“吴汉”是东汉开国功臣,云台二十八将之首,曾率军平定巴蜀、协助刘秀统一全国;“归来”指吴汉平定蜀地后回朝辅佐刘秀。句意:吴汉等贤臣归辅汉室,最终让光武帝的帝业昌盛稳固。

现代译文

成败兴衰岂是庸儒能估量?
儒生何竟非议萧王郎?
萧王驭众胸怀宽又广,
吴汉归辅汉室帝业昌。

创作背景

周昙是唐代诗人,官至国子直讲,以创作咏史诗闻名,其《咏史诗》组诗共八十一首,多针对历代史事发表见解,《后汉门》组诗即为其中咏汉代史事的篇章。这首诗借刘秀的开国事迹,批判当时社会轻视儒生、认为儒生无益于国计民生的错误倾向,肯定儒者的治国价值,同时阐发“宽仁得众”的为政理念。

艺术赏析

  1. 结构严谨,说理清晰:全诗以设问开篇,先提出“成败非儒孰可量”的核心疑问引发思考;随后以反问句直指儒生非议刘秀的现象,接着点明刘秀成功的关键——“得众能宽裕”,最后以“吴汉归来帝业昌”的史实印证观点,层层递进,将历史叙事与议论结合,逻辑清晰。
  2. 借史论政,针砭时弊:作为唐代咏史诗,此诗并非单纯评史,而是借刘秀事迹批判唐代社会轻视儒生的风气,强调儒者的治国价值,肯定“宽仁待众”的为政之道,具有鲜明的现实针对性。
  3. 语言质朴平实:全诗不事雕琢,以直白晓畅的语言阐发观点,符合咏史诗“以史为鉴”的创作特点,既易于理解,又能准确传达作者的历史见解。
  4. 细节呼应,凸显功业:诗中“萧王”与“帝”的称谓变化,呼应了刘秀从受封萧王到登基为光武帝的身份转变,简洁体现了其功业的成长历程。

常见问题

《后汉门光武》的作者和朝代是什么?

《后汉门光武》的作者是周昙,页面按唐作品展示。

《后汉门光武》主要写了什么?

这是一首咏史诗,以汉光武帝刘秀的开国功业为评论对象,批判了轻视儒生的论调,指出刘秀能成就帝业的核心在于宽厚待众、任用贤才,阐发了“得众得天下”的历史观点。

《后汉门光武》的创作背景是什么?

周昙是唐代诗人,官至国子直讲,以创作咏史诗闻名,其《咏史诗》组诗共八十一首,多针对历代史事发表见解,《后汉门》组诗即为其中咏汉代史事的篇章。这首诗借刘秀的开国事迹,批判当时社会轻视儒生、认为儒生无益于国计民生的错误倾向,肯定儒者的治国价值,同时阐发“宽仁得众”的为政理念。

《后汉门光武》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 结构严谨,说理清晰 :全诗以设问开篇,先提出“成败非儒孰可量”的核心疑问引发思考;随后以反问句直指儒生非议刘秀的现象,接着点明刘秀成功的关键——“得众能宽裕”,最后以“吴汉归来帝业昌”的史实印证观点,层层递进,将历史叙事与议论结合,逻辑清晰。 2. 借史论政,针砭时弊 :作为唐代咏史诗,此诗并非单纯评史,而是借刘秀事迹批判唐代社会轻视儒生的风气,强调儒...