李先辈擢第东归有赠送 [一作薛逢诗]

· 赵嘏

金榜前头无是非,平人分得一枝归。
正怜日暖云飘路,何处宴回风满衣。
门掩长淮心更远,渡连芳草马如飞。
茂陵自笑犹多病,空有书斋在翠微。

简要说明

这是一首晚唐赠别贺喜诗,诗人赵嘏为新及第进士李先辈东归故里而作。全诗既表达了对友人登科荣归的真挚祝贺,又以典故自况,含蓄抒发了自身仕途失意、闲居落寞的身世之感,清丽流畅,情感真挚。

逐句注释

金榜前头无是非,平人分得一枝归。
【注释】金榜:科举时代殿试揭晓的录取榜文,唐代进士放榜后,新及第者会在榜前集会庆祝。此句意为进士放榜之时,榜单公正无弊,再无此前备考、应试期间的纷扰纠葛。平人:平民,此处指未入仕途的普通士子。分得一枝归:化用“桂苑一枝”典故,唐代以“桂籍”代指进士名录,“一枝”喻指进士及第的功名,此句谓友人以平民身份考中进士,荣归故里。

正怜日暖云飘路,何处宴回风满衣。
【注释】正怜:正可爱、正令人喜爱。日暖云飘路:指友人东归途中春日晴暖、云絮轻扬的路途景色。宴回:指参加完庆贺及第的宴席后归来。风满衣:春风吹拂衣袖,既实写归途实景,也烘托出友人及第后的意气风发。

门掩长淮心更远,渡连芳草马如飞。
【注释】长淮:即淮河,此处代指友人故乡所在的地域。门掩长淮:谓友人的家乡掩映在淮水之滨。心更远:既指友人归乡心切,也暗含其对未来仕途的高远期许。渡连芳草:渡口边长满萋萋芳草,点明春日时节。马如飞:形容归马疾驰,具象化友人归心似箭、志得意满的情态。

茂陵自笑犹多病,空有书斋在翠微。
【注释】茂陵:化用汉代司马相如典故,司马相如曾为孝文园令,称病免官,家居茂陵(今陕西兴平东北),后世常以“茂陵多病”代指仕途失意、闲居多病的文人。此句诗人以司马相如自比,自嘲身患疾病、仕途不顺。翠微:指青山掩映的清幽之处。此句谓自己空有书斋隐居在青山之中,抒发了闲居落寞、壮志未酬的感慨。

现代译文

金榜高悬,此间再无应试的纷扰是非,
寻常士子也携着功名荣归故里。
正爱这春日晴暖、云絮轻扬的归途,
赴罢庆宴归来,春风满袖拂衣。
长淮畔柴门掩映,归心却早已飞向远方,
渡口芳草连天,骏马疾驰如飞。
我自笑如茂陵司马,终年抱病闲居,
空有书斋静卧在青山翠微之中。

创作背景

此诗为赵嘏赠别新及第进士李先辈之作,“先辈”为唐代对新登科进士的尊称。赵嘏一生科举之路坎坷,多次应试方得中进士,后仅任渭南尉等微职,晚年多病闲居。此诗创作于诗人仕途失意之际,友人李先辈进士及第东归,诗人在祝贺其荣归的同时,借司马相如典故自况,抒发了自身怀才不遇、闲居山野的落寞心境。注:此诗亦有传为薛逢所作,学界主流观点认为作者为赵嘏。

艺术赏析

  1. 用典自然,对比鲜明:尾联以司马相如家居茂陵多病的典故自比,将友人及第荣归的得意与自身闲居多病的失意形成强烈对比,含蓄委婉地抒发了个人身世之感,无生硬堆砌之弊。
  2. 写景抒情,情景交融:颔联以春日晴暖、春风满衣的实景,烘托友人及第后的轻松快意;颈联以“渡连芳草马如飞”的动态场景,具象化友人归心似箭的情态,景中含情,意境清丽。
  3. 格律严谨,对仗精工:全诗为七言律诗,平仄合律,颈联“门掩长淮心更远,渡连芳草马如飞”对仗工整,“门掩”对“渡连”(动宾结构对动宾结构),“长淮”对“芳草”(名词对名词),“心更远”对“马如飞”(主谓结构对主谓结构),体现了晚唐七律的成熟格律。
  4. 主旨含蓄,余味悠长:首联“无是非”既写放榜时的公正,也暗含此前应试的种种艰辛与纠葛;“一枝归”一语双关,既指进士及第,也指荣归故里。全诗以贺喜开篇,以自况收束,情感真挚而不直白,余韵悠长。

常见问题

《李先辈擢第东归有赠送 [一作薛逢诗]》的作者和朝代是什么?

《李先辈擢第东归有赠送 [一作薛逢诗]》的作者是赵嘏,页面按唐作品展示。

《李先辈擢第东归有赠送 [一作薛逢诗]》主要写了什么?

这是一首晚唐赠别贺喜诗,诗人赵嘏为新及第进士李先辈东归故里而作。全诗既表达了对友人登科荣归的真挚祝贺,又以典故自况,含蓄抒发了自身仕途失意、闲居落寞的身世之感,清丽流畅,情感真挚。

《李先辈擢第东归有赠送 [一作薛逢诗]》的创作背景是什么?

此诗为赵嘏赠别新及第进士李先辈之作,“先辈”为唐代对新登科进士的尊称。赵嘏一生科举之路坎坷,多次应试方得中进士,后仅任渭南尉等微职,晚年多病闲居。此诗创作于诗人仕途失意之际,友人李先辈进士及第东归,诗人在祝贺其荣归的同时,借司马相如典故自况,抒发了自身怀才不遇、闲居山野的落寞心境。注:此诗亦有传为薛逢所作,学界主流观点认为作者为赵嘏。

《李先辈擢第东归有赠送 [一作薛逢诗]》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 用典自然,对比鲜明 :尾联以司马相如家居茂陵多病的典故自比,将友人及第荣归的得意与自身闲居多病的失意形成强烈对比,含蓄委婉地抒发了个人身世之感,无生硬堆砌之弊。 2. 写景抒情,情景交融 :颔联以春日晴暖、春风满衣的实景,烘托友人及第后的轻松快意;颈联以“渡连芳草马如飞”的动态场景,具象化友人归心似箭的情态,景中含情,意境清丽。 3. 格律严谨,对仗精...