放歌行答从弟墨卿

· 李颀

小来好文耻学武,世上功名不解取。
虽沾寸禄已后时,徒欲出身事明主。
柏梁赋诗不及宴,长楸走马谁相数。
敛迹俯眉心自甘,高歌击节声半苦。
由是蹉跎一老夫,养鸡牧豕东城隅。
空歌汉代萧相国,肯事霍家冯子都。
徒尔当年声籍籍,滥作词林两京客。
故人斗酒安陵桥,黄鸟春风洛阳陌。
吾家令弟才不羁,五言破的人共推。
兴来逸气如涛涌,千里长江归海时。
别离短景何萧索,佳句相思能间作。
举头遥望鲁阳山,木叶纷纷向人落。

简要说明

这首七言歌行是诗人晚年写给堂弟李墨卿的赠答诗。诗中先以自嘲口吻自叙仕途失意、怀才不遇的愤懑,抒发不愿依附权贵的傲骨;随后盛赞堂弟卓异的才华与磅礴的诗气;最后以离别之景收束,寄寓别后思念。全诗情感层次丰富,兼具自叙与赠答双重内涵,尽显盛唐歌行体自由奔放的艺术特色。

逐句注释

  1. 小来好文耻学武,世上功名不解取
    小来:自幼以来。好文:倾心诗文。耻学武:以学习武艺为耻,暗合盛唐尚武风气,体现诗人的文人志趣。不解取:不懂得如何获取功名。
  2. 虽沾寸禄已后时,徒欲出身事明主
    沾寸禄:获得微薄俸禄,指诗人曾任新乡县尉一类低级官职。已后时:错过了建功立业的时机。徒欲:徒然想要。出身:指出仕为官。事明主:侍奉贤明君主。
  3. 柏梁赋诗不及宴,长楸走马谁相数
    柏梁:柏梁台,汉武帝所建,曾召群臣赋诗,能作赋者方可入宴,此处代指朝廷文宴,诗人自谦文才不足,未能参与盛事。长楸:长安附近的长楸道,为当时赛马游乐之地。走马:骑马疾驰。谁相数:即“谁相数及”,意为没人将我算在内,体现诗人因耻学武而不善骑射的武事失意。
  4. 敛迹俯眉心自甘,高歌击节声半苦
    敛迹:收敛形迹,指退隐避世。俯首:低头恭顺,形容失意后的谦卑姿态。心自甘:表面自认甘心退隐,实则暗含不甘。击节:打节拍和歌。声半苦:歌声中带着半分悲苦。
  5. 由是蹉跎一老夫,养鸡牧豕东城隅
    由是:因此。蹉跎:虚度光阴、一事无成。老夫:诗人晚年自称。牧豕:放养猪只。东城隅:东城角落,指诗人晚年退居洛阳东城一带的闲散生活。
  6. 空歌汉代萧相国,肯事霍家冯子都
    萧相国:汉初名相萧何,代指建功立业的贤臣。空歌:空自歌咏,意为空有报国之志却无施展之机。霍家:西汉权臣霍光的家族。冯子都:霍光的宠奴,代指依附权贵的小人。肯事:肯于侍奉,此句意为不肯屈身依附权贵,体现诗人傲骨。
  7. 徒尔当年声籍籍,滥作词林两京客
    徒尔:徒然、空自。声籍籍:声名显赫。滥作:谦辞,意为勉强算作。词林:文人士林阶层。两京:长安与洛阳,唐代东西二都,代指全国文人群体聚集之地。此句为诗人自嘲早年在两京文圈徒有虚名。
  8. 故人斗酒安陵桥,黄鸟春风洛阳陌
    安陵桥:长安附近的安陵阪桥,为古代送别之地。斗酒:一杯薄酒,代指送别酒食。黄鸟:黄莺。洛阳陌:洛阳街道,点明送别地点,春风黄莺的春日盛景反衬离别的萧索。
  9. 吾家令弟才不羁,五言破的人共推
    令弟:对堂弟的美称。才不羁:才华卓异、不受拘束。五言:五言诗。破的:原指箭中靶心,此处比喻诗文切中肯綮、精妙传神。人共推:众人共同推崇。
  10. 兴来逸气如涛涌,千里长江归海时
    以千里长江归入大海的壮阔景象,比喻堂弟诗兴勃发时的磅礴逸气,极具感染力。
  11. 别离短景何萧索,佳句相思能间作
    短景:短暂日光,指别离时天色已晚。萧索:萧瑟凄凉。间作:不时创作,意为希望堂弟时常寄来佳句,慰藉彼此相思。
  12. 举头遥望鲁阳山,木叶纷纷向人落
    鲁阳山:位于今河南鲁山县一带,为诗人故乡或送别之地。木叶:树叶。以纷纷飘落的木叶烘托离别后的孤寂,情景交融收束全诗思念之情。

现代译文

自幼便倾心诗文,耻于沾染武事,世间的功名禄位,我全然不懂如何求取。
虽勉强得了微薄的俸禄,却早已错过了建功的良机,只盼着出仕为官,侍奉贤明的君主。
柏梁台的赋诗盛宴,我终究没能赶上;长楸道上的驰马竞逐,也没人肯将我算入其中。
于是收敛形迹,低头恭顺,表面自认甘心退隐,高歌打节拍时,声音里总藏着半分悲苦。
因此蹉跎岁月,成了垂老的闲人,在东城的角落养鸡放猪,聊度残生。
空自歌咏汉代的萧相功业,却绝不肯像冯子都那样依附权贵、屈身事人。
徒然当年在文名籍籍,勉强算是两京文林里的过客。
旧日友人在安陵桥边置酒相送,春风里洛阳街头,黄莺啼鸣遍街巷。
我家的贤弟啊,才华卓异不受拘束,五言诗切中肯綮,人人都推崇备至。
兴致来时,逸气如波涛奔涌,恰似千里长江归入大海的壮阔磅礴。
别离之时白日苦短,氛围何等萧索,愿你时常写下佳句,寄来慰藉彼此的相思。
抬头遥望鲁阳山,只见木叶纷纷飘落,似解人意,带着无尽的怅惘。

创作背景

李颀为盛唐诗人,开元十三年进士,曾任新乡县尉,后辞官归隐,漫游梁宋、洛阳一带,晚年生活困顿闲散。这首诗是他晚年写给堂弟李墨卿的赠答之作,此时诗人已远离官场,过着闲散的田园生活,与堂弟相会又别离,有感于自身仕途失意、堂弟才华卓异,遂写下此诗,抒发怀才不遇的愤懑与对堂弟的期许思念。学界普遍认为此诗创作于诗人退居洛阳期间。

艺术赏析

  1. 体裁与结构:此诗为七言歌行体,句式自由错落,节奏抑扬顿挫,契合“放歌行”的题旨,兼具叙事与抒情功能。全诗以“自叙失意—赞扬堂弟—离别寄思”为脉络,层层递进,由己及人,情感真挚饱满。
  2. 用典精当:多处运用历史典故,如柏梁台、萧何、冯子都等,既贴合诗人自身经历与心境,又赋予诗歌深厚文化内涵。如“冯子都”典故,既点明诗人不愿依附权贵的傲骨,又反衬出其空有抱负却无施展之地的失意;“长江归海”的比喻,将抽象才气具象化,生动传神。
  3. 情景交融:全诗以景衬情,如“黄鸟春风洛阳陌”以春日盛景反衬离别的萧索,“木叶纷纷向人落”以落叶烘托离别孤寂,将抽象情感融入具体景物,意境悠远绵长。
  4. 情感层次丰富:既有对自身仕途不顺的自嘲与愤懑,又有对堂弟才华的赞赏与期许,还有离别后的思念与怅惘,情感层层铺展,不空洞直白,极具感染力。
  5. 语言特色:语言质朴自然又凝练精准,如“声籍籍”“萧索”等词精准传达心境,比喻贴切鲜活,尽显盛唐歌行体自由奔放的艺术特色。

常见问题

《放歌行答从弟墨卿》的作者和朝代是什么?

《放歌行答从弟墨卿》的作者是李颀,页面按唐作品展示。

《放歌行答从弟墨卿》主要写了什么?

这首七言歌行是诗人晚年写给堂弟李墨卿的赠答诗。诗中先以自嘲口吻自叙仕途失意、怀才不遇的愤懑,抒发不愿依附权贵的傲骨;随后盛赞堂弟卓异的才华与磅礴的诗气;最后以离别之景收束,寄寓别后思念。全诗情感层次丰富,兼具自叙与赠答双重内涵,尽显盛唐歌行体自由奔放的艺术特色。

《放歌行答从弟墨卿》的创作背景是什么?

李颀为盛唐诗人,开元十三年进士,曾任新乡县尉,后辞官归隐,漫游梁宋、洛阳一带,晚年生活困顿闲散。这首诗是他晚年写给堂弟李墨卿的赠答之作,此时诗人已远离官场,过着闲散的田园生活,与堂弟相会又别离,有感于自身仕途失意、堂弟才华卓异,遂写下此诗,抒发怀才不遇的愤懑与对堂弟的期许思念。学界普遍认为此诗创作于诗人退居洛阳期间。

《放歌行答从弟墨卿》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 体裁与结构 :此诗为七言歌行体,句式自由错落,节奏抑扬顿挫,契合“放歌行”的题旨,兼具叙事与抒情功能。全诗以“自叙失意—赞扬堂弟—离别寄思”为脉络,层层递进,由己及人,情感真挚饱满。 2. 用典精当 :多处运用历史典故,如柏梁台、萧何、冯子都等,既贴合诗人自身经历与心境,又赋予诗歌深厚文化内涵。如“冯子都”典故,既点明诗人不愿依附权贵的傲骨,又反衬出其...