高宗皇帝挽词 其七

这首诗是洪刍为高宗皇帝所写的挽词，高度赞扬了高宗皇帝的学识和书法造诣。诗中通过与古代书法名家对比、运用生动的比喻等手法，展现出高宗皇帝在翰墨领域的卓越成就，最后以瞻仰其书法作品所在的楼阁作结，表达了对高宗皇帝的崇敬与缅怀之情。

• “圣学由天纵，煌煌翰墨场”：
  • 字词：“圣学”，指皇帝的学问；“天纵”，上天赋予，形容天资聪明；“煌煌”，光彩夺目、显著的样子；“翰墨场”，指书法、文学等领域。
  • 句意：高宗皇帝的学问是上天赋予的，在书法等艺术领域光彩夺目。
• “臣中羞瓘靖，户外立钟王”：
  • 字词：“羞”，使……感到羞愧；“瓘靖”，可能指古代书法家卫瓘和索靖；“钟王”，指三国魏书法家钟繇和东晋书法家王羲之。
  • 句意：在臣子之中，卫瓘和索靖都会因高宗皇帝的书法而感到羞愧，钟繇和王羲之仿佛也只能立于门外。
• “飞动鸾窥藻，昭回斗避芒”：
  • 字词：“飞动”，形容书法笔势灵动；“鸾”，传说中凤凰一类的鸟；“窥”，偷看；“藻”，华丽的文辞，这里指书法作品；“昭回”，指星辰光耀回转；“斗”，指北斗星；“芒”，光芒。
  • 句意：高宗皇帝书法笔势灵动，连鸾鸟都忍不住偷看其华丽的书法作品；其书法的光芒闪耀，连北斗星都要避开。
• “焕文瞻仰处，杰阁在西厢”：
  • 字词：“焕文”，光彩照人的文章，这里指高宗皇帝的书法作品；“瞻仰”，恭敬地看；“杰阁”，高大的楼阁。
  • 句意：人们瞻仰高宗皇帝光彩照人的书法作品的地方，是西边厢房的那座高大楼阁。

高宗皇帝的学问是上天赋予的，
在书法艺术领域光彩夺目。
臣子中的卫瓘和索靖会自愧不如，
钟繇和王羲之仿佛也只能在门外伫立。
书法笔势灵动，连鸾鸟都偷看其华丽之作，
光芒闪耀，北斗星都要避开其锋芒。
人们瞻仰那光彩照人书法的地方，
是西边厢房的那座高大楼阁。

洪刍生活在北宋时期，高宗皇帝即宋高宗赵构。赵构不仅在政治上有一定影响力，而且在书法方面造诣颇高。这首挽词是在高宗皇帝去世后所作，作者通过诗歌表达对高宗皇帝书法成就的赞美和对他的追思之情。

• 表现手法：
  • 对比衬托：诗中将高宗皇帝的书法与古代著名书法家卫瓘、索靖、钟繇、王羲之对比，用“羞”“立户外”等表述，突出高宗皇帝书法的高超，使读者更能感受到其书法成就之卓越。
  • 夸张与想象：“飞动鸾窥藻，昭回斗避芒”运用夸张和想象的手法，以鸾鸟偷看、北斗星避芒来形容高宗皇帝书法的灵动与光芒四射，生动地展现出其书法的艺术魅力。
• 语言特色：语言华丽典雅，用词精准。如“煌煌”“飞动”“昭回”等词汇，既富有文采，又准确地描绘出高宗皇帝书法的特点和给人的感受。
• 意境营造：诗中营造出一种庄严肃穆且充满崇敬的意境。前六句对高宗皇帝书法成就进行赞美，最后一句点明瞻仰书法作品的楼阁，使读者仿佛能看到人们在楼阁中恭敬地瞻仰皇帝书法的场景，将对皇帝的缅怀之情融入其中。