这首诗以轩辕黄帝升仙得道的传说为核心题材,先铺陈仙人遨游天地洞天的逍遥境界,再借黄帝遗弓剑无人识得真意的细节,寄寓对上古圣君的追怀,同时暗含知音难觅的怅惘,整体抒发了诗人对超脱世俗束缚、追求精神自由的向往。
悲歌六(一作攀龙引)
周流三十六洞天,洞中日月星辰联。
骑龙驾景游八极,轩辕弓剑无人识。
东海青童寄消息。
简要说明
逐句注释
- 轩辕黄帝初得仙:轩辕黄帝,即古华夏始祖黄帝,《史记》等典籍记载其铸鼎荆山,乘龙升仙。初得仙,指黄帝刚得道飞升的时刻。
- 鼎湖一去三千年:鼎湖,传说黄帝升仙之地,后世以“鼎湖弓剑”代指帝王仙去或遗留的纪念物。一去,离开人间尘世。三千年为虚指,极言时间久远。
- 周流三十六洞天:周流,周游遍历。三十六洞天,道教所称的三十六处神仙居住的福地仙境,是道家修仙的理想去处。
- 洞中日月星辰联:联,辉映连贯。意为洞天之中自有独特的时空秩序,日月星辰与天地浑然一体,与世间凡俗的时光流转不同。
- 骑龙驾景游八极:驾景,即驾御日影(“景”通“影”)。八极,指八方极远之地,泛指天下寰宇。此句描绘仙人乘龙驾日,遨游天地的逍遥姿态。
- 轩辕弓剑无人识:轩辕弓剑,指黄帝升仙后遗留在人间的弓与剑,后世常以此代指纪念黄帝的遗物。无人识,意为世人仅将其当作传说,不识黄帝升仙背后的仙道真意与精神内核。
- 东海青童寄消息:东海青童,即青童君,道教中掌管东海仙府的仙官,常作为仙凡之间传递消息的使者。寄消息,既指青童为求道者传递仙道讯息,也暗含诗人寄望有人能领会自身精神追求的深意。
现代译文
轩辕黄帝最初得道飞升,
鼎湖一别已是悠悠三千年。
他曾周游三十六处洞天福地,
洞中日月与星辰辉映相连。
骑乘飞龙驾着日影遨游八方极远,
黄帝遗留的弓剑,早已无人能识其真意。
唯有东海青童君,
能为世人寄来仙道的消息。
创作背景
顾况为唐代中期诗人,生性狂放不羁,早年仕途不顺,曾贬饶州司户参军,晚年隐居茅山,笃信道教,其诗歌多涉游仙、隐逸主题,语言浅切自然。这首诗尚无确切史料佐证具体创作年份,学界主流观点认为,此诗当作于诗人晚年隐居或仕途失意之时,借轩辕黄帝升仙的传说,一方面追慕上古圣君的道风与超脱境界,另一方面抒发自身怀才不遇、渴望挣脱世俗束缚的心境。诗题又名《攀龙引》,“攀龙”本指追随帝王或圣贤,此处也暗含诗人对圣道贤风的向往。
艺术赏析
- 用典凝练浑然:全诗以黄帝升仙、鼎湖遗迹、三十六洞天、青童传信等道教与上古传说典故串联,无生硬堆砌之感,构建出完整的仙游世界,贴合游仙诗的题材特质。
- 意境开阔悠远:“八极”“日月星辰”等意象营造出宏大超脱的仙境氛围,将世俗时空与洞天仙境形成鲜明对比,凸显出对精神自由的向往。
- 情感层次分明:开篇铺陈仙境逍遥,随后以“无人识”转折,将向往转为怅惘,最后以“寄消息”收束,既留有余韵,又深化了“知音难觅”的内在情感。
- 体式风格契合:此诗为七言歌行体,不拘泥于近体诗的平仄对仗,以自由奔放的笔调抒发情感,语言质朴浅切,不事雕琢,契合顾况“重意趣、尚自然”的诗歌风格。
常见问题
《悲歌六(一作攀龙引)》的作者和朝代是什么?
《悲歌六(一作攀龙引)》的作者是顾况,页面按唐作品展示。
《悲歌六(一作攀龙引)》主要写了什么?
这首诗以轩辕黄帝升仙得道的传说为核心题材,先铺陈仙人遨游天地洞天的逍遥境界,再借黄帝遗弓剑无人识得真意的细节,寄寓对上古圣君的追怀,同时暗含知音难觅的怅惘,整体抒发了诗人对超脱世俗束缚、追求精神自由的向往。
《悲歌六(一作攀龙引)》的创作背景是什么?
顾况为唐代中期诗人,生性狂放不羁,早年仕途不顺,曾贬饶州司户参军,晚年隐居茅山,笃信道教,其诗歌多涉游仙、隐逸主题,语言浅切自然。这首诗尚无确切史料佐证具体创作年份,学界主流观点认为,此诗当作于诗人晚年隐居或仕途失意之时,借轩辕黄帝升仙的传说,一方面追慕上古圣君的道风与超脱境界,另一方面抒发自身怀才不遇、渴望挣脱世俗束缚的心境。诗题又名《攀龙引》,“攀龙”本...
《悲歌六(一作攀龙引)》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典凝练浑然 :全诗以黄帝升仙、鼎湖遗迹、三十六洞天、青童传信等道教与上古传说典故串联,无生硬堆砌之感,构建出完整的仙游世界,贴合游仙诗的题材特质。 2. 意境开阔悠远 :“八极”“日月星辰”等意象营造出宏大超脱的仙境氛围,将世俗时空与洞天仙境形成鲜明对比,凸显出对精神自由的向往。 3. 情感层次分明 :开篇铺陈仙境逍遥,随后以“无人识”转折,将向往转...