这首诗是洪刍为张阅道的文编所写,表达了与张阅道邂逅论文的荣幸,高度称赞了张阅道出众的才华,将其与前代著名诗人相比较,认为其才情更胜一筹,同时诗人自谦笔端无绮丽之词,不敢与张阅道相提并论。
还张阅道文编
只今天下张公子,邂逅论文得琢磨。
顾我笔端无绮丽,爱君胸次粲星罗。
嗫嚅元白何劳压,卓荦曹刘不啻过。
鱼目碔砆空自愧,敢将光价敌隋和。
顾我笔端无绮丽,爱君胸次粲星罗。
嗫嚅元白何劳压,卓荦曹刘不啻过。
鱼目碔砆空自愧,敢将光价敌隋和。
简要说明
逐句注释
- “只今天下张公子,邂逅论文得琢磨”:
- 字词:“张公子”,指张阅道;“邂逅”,不期而遇;“论文”,谈论文章;“琢磨”,切磋、研讨。
- 句意:如今天下闻名的张公子,我与您不期而遇,得以一起谈论文章、相互切磋。
- “顾我笔端无绮丽,爱君胸次粲星罗”:
- 字词:“顾”,看;“绮丽”,华美艳丽;“胸次”,胸中、内心;“粲星罗”,像星星一样灿烂罗列,形容才华出众。
- 句意:看看我自己,笔端写不出华美艳丽的文字,而我非常爱慕您胸中才华像星星一样灿烂罗列。
- “嗫嚅元白何劳压,卓荦曹刘不啻过”:
- 字词:“嗫嚅”,欲言又止的样子,这里可理解为在文学成就上的比较;“元白”,指元稹和白居易;“卓荦”,卓越、出众;“曹刘”,指曹植和刘桢;“不啻”,不止、不亚于。
- 句意:您在文学上的成就,要超越元稹和白居易根本不费力气,您的卓越才华甚至超过了曹植和刘桢。
- “鱼目碔砆空自愧,敢将光价敌隋和”:
- 字词:“鱼目”,鱼的眼睛,常比喻以假乱真的事物;“碔砆”,似玉的美石;“隋和”,指隋侯珠与和氏璧,代表稀世珍宝。
- 句意:我就像鱼目和碔砆一样,空自惭愧,哪里敢用自己的微小价值去和您如隋侯珠、和氏璧般的才华相匹敌呢。
现代译文
如今天下闻名的张公子,
我与您偶然相遇研讨文章。
看看我自己笔端难有绮丽之词,
爱慕您胸中才华如繁星般灿烂。
您超越元稹、白居易不费力气,
卓越才情甚至超过了曹植、刘桢。
我像鱼目、碔砆般自感惭愧,
怎敢用自己的价值与您相抗衡。
创作背景
洪刍生活在北宋时期,具体此诗创作时间不详。从诗中可以推测,洪刍偶然与张阅道相遇并一起谈论文章,阅读了张阅道的文编后,被其才华所折服,于是写下此诗表达对张阅道的赞赏以及自谦之意。
艺术赏析
- 表现手法:
- 对比衬托:诗中将自己“笔端无绮丽”与张阅道“胸次粲星罗”形成鲜明对比,突出了张阅道才华的出众。同时,把张阅道与前代著名诗人元稹、白居易、曹植、刘桢相比较,以衬托出张阅道在文学上更为卓越的成就。
- 用典:运用了“鱼目碔砆”“隋和”等典故,“鱼目碔砆”比喻自己的平庸,“隋和”代表张阅道的杰出才华,使诗歌更具文化内涵和表现力。
- 语言特色:语言较为典雅,通过简洁而生动的表述,表达了对张阅道的赞美之情。如“嗫嚅”“卓荦”等词语的运用,增添了诗歌的文采。
- 情感表达:诗人的情感真挚,前两联通过叙述相遇和自谦,为后两联对张阅道的高度称赞做铺垫,尾联进一步以自愧衬托出对张阅道才华的敬仰,使整首诗的情感层层递进,表达得淋漓尽致。
常见问题
《还张阅道文编》的作者和朝代是什么?
《还张阅道文编》的作者是洪刍,页面按宋作品展示。
《还张阅道文编》主要写了什么?
这首诗是洪刍为张阅道的文编所写,表达了与张阅道邂逅论文的荣幸,高度称赞了张阅道出众的才华,将其与前代著名诗人相比较,认为其才情更胜一筹,同时诗人自谦笔端无绮丽之词,不敢与张阅道相提并论。
《还张阅道文编》的创作背景是什么?
洪刍生活在北宋时期,具体此诗创作时间不详。从诗中可以推测,洪刍偶然与张阅道相遇并一起谈论文章,阅读了张阅道的文编后,被其才华所折服,于是写下此诗表达对张阅道的赞赏以及自谦之意。
《还张阅道文编》有哪些值得关注的艺术特点?
表现手法 : 对比衬托 :诗中将自己“笔端无绮丽”与张阅道“胸次粲星罗”形成鲜明对比,突出了张阅道才华的出众。同时,把张阅道与前代著名诗人元稹、白居易、曹植、刘桢相比较,以衬托出张阅道在文学上更为卓越的成就。 用典 :运用了“鱼目碔砆”“隋和”等典故,“鱼目碔砆”比喻自己的平庸,“隋和”代表张阅道的杰出才华,使诗歌更具文化内涵和表现力。 语言特色 :语言较为...