悲歌二（一作悲歌，一作短歌行）

这首诗以“欲求而不得”为核心情绪脉络，前四句通过排比铺陈，层层展现诗人上天无路、渡河无桥、登山受阻、汲井无泉的多重现实阻隔，抒发了怀才不遇、壮志难伸的苦闷；后四句借景抒情，以独立江沙的孤寂身影、西飞紫燕欲寄书的遐想，传递出音信难通、怀人陈情的怅惘，整体情感沉郁真挚，充满对现实困境的嗟叹。

1. 我欲升天天隔霄
   注释：欲，想要；隔霄，被霄汉所阻隔，极言上天之路遥远难及，具象化了愿望无法达成的困境。

2. 我欲渡水水无桥
   注释：无桥，没有渡河的桥梁，点明想要渡水却无计可施的窘境。

3. 我欲上山山路险
   注释：险，艰险崎岖，形容登山之路的难行。

4. 我欲汲井井泉遥
   注释：汲井，从井中取水；井泉遥，井泉距离过远，取水不易，进一步强化了“欲而不得”的无奈。

5. 越人翠被今何夕
   注释：越人，此处指南方的亲友或所思之人；翠被，以翠羽装饰的被子，代指华美的衣饰，借衣饰代指所思之人的形象或居所；今何夕，以反问语气抒发怅惘迷茫之感，暗含对时光流逝或处境的恍惚。

6. 独立沙边江草碧
   注释：独立，独自伫立；沙边，江边沙洲；江草碧，江边青草碧绿，以明丽的春景反衬诗人孤身一人的孤寂落寞，以乐景衬哀情。

7. 紫燕西飞欲寄书
   注释：紫燕，燕子的一种，古代文学中常以燕子作为传书的信使；欲寄书，想要托燕子传递书信，抒发怀人或陈情之意。

8. 白云何处逢来客
   注释：白云，古诗中常以白云喻指远方或隐逸之地，此处代指所思之人所在的远方；何处逢来客，询问何处能遇上可以传递书信的行人，暗含音信难通、无人可托的惆怅。

我想要飞升上天，可霄汉迢迢相隔万里；
我想要渡过大江，却苦于水面没有桥梁。
我想要攀登山峰，山路崎岖艰险难行；
我想要汲取井水，井泉却遥遥不可企及。
那身着翠色衣被的越地之人啊，今夜又是何时？
我独自伫立在江边沙洲，眼前只见江草萋萋碧绿。
西飞的紫燕啊，本想托你捎带书信，
可悠悠白云之下，何处才能遇上捎信的来客？

顾况为唐代中期诗人，性格狂放不羁，仕途多有坎坷：曾任校书郎、著作郎等职，后因作诗嘲讽权贵被贬为饶州司户参军，晚年隐居茅山。这首《悲歌》组诗共多首，其二多被学界认为是其贬谪期间或失意困顿之时所作，借层层递进的现实困境，抒发内心的压抑与愁思，同时暗含对远方亲友的思念或对自身际遇的陈情。

1. 章法与节奏：前四句采用整齐的排比句式，连用四个“我欲”，将抽象的失意具象为四种无法突破的现实阻隔，节奏短促有力，强化了苦闷的情绪，兼具乐府歌谣的质朴明快之感。
2. 意象运用：“天隔霄”“水无桥”“山路险”“井泉遥”均为日常可见的物象，却精准传递出“欲求而不得”的普遍困境，使情感更具代入感；后四句以“独立沙边”的静态画面搭配“江草碧”的明丽春景，以乐景衬哀情，倍增孤寂；“紫燕寄书”“白云逢客”化用古代信使的传统意象，将诗人无处托人传信的惆怅婉转道出。
3. 语言风格：全诗语言质朴自然，不事雕琢，却将失意、怅惘的情绪层层递进铺展，体现了顾况诗歌“尚通俗、重写实”的典型风格，情感真挚动人，无刻意炫技之弊。
4. 另有观点认为，诗中“越人翠被”或暗含诗人对南方贬谪之地的感知，整体亦有借景抒发贬谪羁旅之愁的意味，学界对此略有争议，但主流观点仍以抒发个人失意与怀人惆怅为主。