这首诗是唐代诗人钱起赠别友人沈仲的五言排律,先盛赞友人天然高洁的品格与出众才学,继而慨叹其怀才不遇的境遇,随后描摹送别时的暮景,最后以宽慰之语收束,既抒发了对友人的同情与惜别之情,也传递出对其归隐选择的理解与支持。
送沈仲
天朴非外假,至人常晏如。
心期邈霄汉,词律响琼琚。
举酒常叹息,无人达子虚。
夜光失隋掌,骥騄伏盐车。
考室晋山下,归田秦岁初。
寒云随路合,落照下城馀。
千里还同术,无劳怨索居。
心期邈霄汉,词律响琼琚。
举酒常叹息,无人达子虚。
夜光失隋掌,骥騄伏盐车。
考室晋山下,归田秦岁初。
寒云随路合,落照下城馀。
千里还同术,无劳怨索居。
简要说明
逐句注释
- 天朴非外假:天朴,指天然质朴的本性;非外假,无需凭借外在的修饰与假借。
- 至人常晏如:至人,道家指道德修养臻于极致的人;晏如,安然自得、闲适自在的样子。
- 心期邈霄汉:心期,心志与期许;邈,高远;霄汉,云霄与银河,代指极高远的境界。此句谓友人的心志高远直逼天际。
- 词律响琼琚:词律,指诗文的格律与言辞;琼琚,美玉,此处以美玉相击的清越之声比喻友人诗文的优美动听。
- 举酒常叹息,无人达子虚:子虚,指西汉司马相如所作《子虚赋》,此处代指友人出众的文才。此句写友人常借酒叹息,无人能赏识其如《子虚赋》般的高才。
- 夜光失隋掌:夜光,指夜光璧(隋侯之珠,古代名贵珍宝);隋掌,化用隋侯救蛇得珠的典故,谓珍宝遗失,比喻贤才被埋没、不得其用。
- 骥騄伏盐车:骥騄,指千里马;伏盐车,典出《战国策·楚策》,千里马被用于拖拽盐车、困顿不堪,此处比喻友人屈居下位、怀才不遇。
- 考室晋山下,归田秦岁初:考室,语出《诗经·大雅·文王有声》,原指营建屋舍,此处指定居;晋山,指友人故乡晋地的山峦;秦岁初,秦地的岁末年初,代指年末时节。此句谓友人将在晋山下定居,于岁末归隐秦地田园。
- 寒云随路合,落照下城馀:寒云,冬日的阴云;随路合,随着路途延伸而聚合成片;落照,落日的余晖;下城馀,余晖洒落在城楼上,余韵未尽。此句描摹送别时的黄昏景致。
- 千里还同术,无劳怨索居:同术,指志趣相投、道合;索居,独居独处,此处指离别后的独居。此句谓虽相隔千里,但心意相通,不必为离别独居而怨叹。
现代译文
天然的质朴何须外物修饰,
道德高尚的君子总安然自适。
你的心志高远直逼霄汉,
诗文清越如美玉相击之声。
举杯时常暗自叹息,
无人能识你如《子虚赋》般的才思。
夜光璧竟遗失在隋侯掌中,
千里马困顿拖起了盐车。
将在晋山下营建屋舍,
岁末初归秦地田园隐居。
寒云沿路渐渐聚合,
落日余晖斜照城堞余辉。
纵然相隔千里心意相通,
不必为离别独居而怨叹。
创作背景
钱起为唐代大历十才子的核心人物,诗风清空闲雅。沈仲为其友人,大概率仕途不顺、怀才不遇,遂决意归隐秦地。此诗当作于沈仲辞官归隐之际,学界关于具体创作年份尚无定论,然其情感真挚贴合送别场景与友人境遇,为大历时期送别诗的代表性作品之一。
艺术赏析
- 用典贴切,意蕴深厚:全诗多处化用典故,以《子虚赋》代指友人高才,以“夜光失隋掌”“骥騄伏盐车”比喻贤才被埋没,既凝练抒发了对友人怀才不遇的慨叹,又避免直白抒情的浅露,使诗意更具厚重感。
- 结构严谨,层次分明:以五言排律的形式展开,先赞友人品格才学,次抒际遇之叹,再摹送别之景,最后以宽慰之语收束,层层递进,情感流转自然,从赞赏到同情再到劝慰,逻辑清晰完整。
- 炼字精准,意境苍凉:“合”字写出寒云随路途蔓延聚合的苍茫感,“馀”字将落日余晖渐散的余韵描摹得淋漓尽致,烘托出送别时略带怅惘又不失开阔的意境。
- 贴合大历诗风:作为大历十才子的代表作品,此诗语言清丽工整、格律严谨,注重意象锤炼与情感含蓄表达,体现了大历时期诗歌“清雅闲淡”的整体风格,虽无盛唐雄浑奔放,却多了细腻内敛的情感深度。
常见问题
《送沈仲》的作者和朝代是什么?
《送沈仲》的作者是钱起,页面按唐作品展示。
《送沈仲》主要写了什么?
这首诗是唐代诗人钱起赠别友人沈仲的五言排律,先盛赞友人天然高洁的品格与出众才学,继而慨叹其怀才不遇的境遇,随后描摹送别时的暮景,最后以宽慰之语收束,既抒发了对友人的同情与惜别之情,也传递出对其归隐选择的理解与支持。
《送沈仲》的创作背景是什么?
钱起为唐代大历十才子的核心人物,诗风清空闲雅。沈仲为其友人,大概率仕途不顺、怀才不遇,遂决意归隐秦地。此诗当作于沈仲辞官归隐之际,学界关于具体创作年份尚无定论,然其情感真挚贴合送别场景与友人境遇,为大历时期送别诗的代表性作品之一。
《送沈仲》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 用典贴切,意蕴深厚 :全诗多处化用典故,以《子虚赋》代指友人高才,以“夜光失隋掌”“骥騄伏盐车”比喻贤才被埋没,既凝练抒发了对友人怀才不遇的慨叹,又避免直白抒情的浅露,使诗意更具厚重感。 2. 结构严谨,层次分明 :以五言排律的形式展开,先赞友人品格才学,次抒际遇之叹,再摹送别之景,最后以宽慰之语收束,层层递进,情感流转自然,从赞赏到同情再到劝慰,逻辑...