这首诗是司空曙送别友人曹同椅的赠别之作,先以赞叹之笔铺陈友人才学冠绝当世,继以清雅江景烘托送别氛围,最后直抒胸臆,抒发离别惆怅与对日后欢聚稀疏的惋惜,情感真挚,格调清疏淡雅。
送曹同椅
青春三十馀,众艺尽无如。
中散诗传画,将军扇续书。
楚田晴下雁,江日暖游鱼。
惆怅空相送,欢游自此疏。
中散诗传画,将军扇续书。
楚田晴下雁,江日暖游鱼。
惆怅空相送,欢游自此疏。
简要说明
逐句注释
- 青春三十馀:青春指盛年年华;馀同“余”,意为多。此句点明友人正值三十余岁的盛年。
- 众艺尽无如:众艺指各类才艺、技艺;尽无如即无人能及。此句赞叹友人才艺超群。
- 中散诗传画:中散指三国魏嵇康,官至中散大夫,世称“嵇中散”,其诗文、书画皆为后世推崇。此处以嵇康喻曹同椅,赞其兼具诗画之才。
- 将军扇续书:化用古代善书者题扇典故(一说为王羲之书扇旧事),“将军”代指前代善书的名家,“续书”谓友人书法精妙,可接续前贤笔法,题扇之艺亦佳。此句承上,从诗画延伸至书法才艺。
- 楚田晴下雁:楚田指楚地田野,点明送别地点在楚地;晴下雁即晴日里大雁降落栖息,是江南典型的自然景致。
- 江日暖游鱼:江日指江上的日光,暖游鱼谓温暖的日照让游鱼悠然嬉戏,描绘出江边晴日的鲜活景象。
- 惆怅空相送:惆怅指失意伤感之情;空相送谓徒然送别,暗含无力挽留友人的无奈。
- 欢游自此疏:欢游指往日的欢聚嬉游;疏意为疏远、断绝。此句预想此后与友人的欢聚将日渐稀少,抒发离别后的怅惘。
现代译文
你正值三十余岁的盛年时光,满腹才艺当世无人能比。
如嵇康般兼善诗画,又似善书前贤般在扇上续写精妙笔法。
楚地田野晴日里雁鸟低飞栖息,江上暖日照得游鱼自在嬉戏。
今日空自为你送别,此后我们的欢聚嬉游,怕是要渐渐稀疏难继。
创作背景
司空曙为唐代“大历十才子”之一,一生多辗转幕府、游宦四方。此诗创作约在大历年间,当时诗人流转楚地江边,友人曹同椅才学出众却将远行。诗人先赞叹其才,后以眼前清景衬离别之愁,抒发了对友人的不舍与对日后聚首难再的惋惜。
艺术赏析
- 格律章法严谨:全诗为标准五言律诗,首联入韵(馀、如),颔联、颈联严格对仗:“中散”对“将军”(官职称谓相对)、“诗传画”对“扇续书”(才艺行为相对);“楚田”对“江日”(地理景物相对)、“晴下雁”对“暖游鱼”(动景状态相对),平仄合律,结构工整。
- 用典贴切自然:颔联用嵇中散、书扇典故,既贴合“众艺”的主题,又以高士、善书者的形象烘托友人的才情与品格,无堆砌之弊。
- 乐景衬哀,情景交融:颈联以楚田雁影、江日游鱼的清雅江南之景烘托送别氛围,本是闲适鲜活的景致,却因送别之事反衬出离别后的落寞惆怅,使情感表达更含蓄深沉。
- 情感层次分明:全诗从赞才到写景,再到抒情,层次清晰:先扬后抑,以赞叹起笔,以惆怅收束,先铺陈友人才华,再以眼前之景过渡,最后直抒离别愁绪,情感流转自然,真挚动人。
- 契合大历诗风:全诗语言清疏淡雅,意境悠远,以清雅之景寄寓深情,符合中唐大历时期诗歌“清雅闲淡、情致深婉”的整体风貌。
常见问题
《送曹同椅》的作者和朝代是什么?
《送曹同椅》的作者是司空曙,页面按唐作品展示。
《送曹同椅》主要写了什么?
这首诗是司空曙送别友人曹同椅的赠别之作,先以赞叹之笔铺陈友人才学冠绝当世,继以清雅江景烘托送别氛围,最后直抒胸臆,抒发离别惆怅与对日后欢聚稀疏的惋惜,情感真挚,格调清疏淡雅。
《送曹同椅》的创作背景是什么?
司空曙为唐代“大历十才子”之一,一生多辗转幕府、游宦四方。此诗创作约在大历年间,当时诗人流转楚地江边,友人曹同椅才学出众却将远行。诗人先赞叹其才,后以眼前清景衬离别之愁,抒发了对友人的不舍与对日后聚首难再的惋惜。
《送曹同椅》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 格律章法严谨 :全诗为标准五言律诗,首联入韵(馀、如),颔联、颈联严格对仗:“中散”对“将军”(官职称谓相对)、“诗传画”对“扇续书”(才艺行为相对);“楚田”对“江日”(地理景物相对)、“晴下雁”对“暖游鱼”(动景状态相对),平仄合律,结构工整。 2. 用典贴切自然 :颔联用嵇中散、书扇典故,既贴合“众艺”的主题,又以高士、善书者的形象烘托友人的才情...