茂陵山行陪韦金部(一作招金部韦员外)

· 李端

宿雨朝来歇,空山秋气清。
盘云双鹤下,隔水一蝉鸣。
古道黄花落,平芜赤烧生。
茂陵虽有病,犹得伴君行。

简要说明

这首五言律诗是李端陪友人韦金部在茂陵山中行游的即景抒怀之作。全诗以秋日山行所见景致为核心,描绘了空山清寂、鹤鸣蝉噪的秋日山林意境,末句点出自身虽抱微恙仍愿伴友同行的真挚情谊,兼具清雅山水意趣与友人相处的闲适温情。

逐句注释

  1. 宿雨朝来歇,空山秋气清
    宿雨:昨夜降下的雨水;朝来:清晨;歇:停歇止息。空山:寂静无人的山林;秋气清:秋日的空气澄澈清爽。句意:昨夜的雨到清晨已然停歇,寂静的山林中,秋日的气息格外清朗明净。
  2. 盘云双鹤下,隔水一蝉鸣
    盘云:鹤在云间盘旋翻飞;双鹤下:两只白鹤从云间飞落。隔水:隔着山涧或溪流;一蝉鸣:一声清越的蝉鸣(以声衬静,反衬山林的幽静)。句意:两只白鹤在云间盘旋后缓缓飞落,隔着溪水传来悠长的蝉鸣。
  3. 古道黄花落,平芜赤烧生
    古道:年代久远的山间小路;黄花:此处指秋日盛放的野菊或黄色野花;落:飘落凋零。平芜:平坦开阔、杂草丛生的原野;赤烧:学界有两说,一指秋日经霜的枯草呈赤红之色,如火烧般;二指秋日野火残留的痕迹。句意:古老的山路上,野菊簌簌飘落;平坦的原野上,秋草赤红,好似野火初燃。
  4. 茂陵虽有病,犹得伴君行
    茂陵:此处借指诗人自身的行踪之地(一说诗人当时卧病于茂陵附近);虽有病:虽然身体抱恙;犹得:尚且能够;伴君行:陪伴您一同漫步山行。句意:我虽身有微恙,却仍能陪您一同行走在这秋日山林之间。

现代译文

昨夜的雨,在清晨时分悄然停歇,
寂静的山林里,秋日的空气澄澈又清冽。
两只白鹤在云间盘旋,缓缓飞落山涧,
隔着溪水,传来一声悠长的蝉鸣。
古老的山路上,野菊已经簌簌飘落,
平坦的原野上,秋草赤红,好似野火初燃。
我虽身有微恙,却仍能陪您一同漫步,
共赏这秋日山林的清寂景致。

创作背景

李端为“大历十才子”之一,仕途不甚顺遂,常寄情山水、与友人唱和。此诗创作于大历年间,具体年份无确切记载,学界一般认为是诗人在长安周边(茂陵位于今陕西兴平,属关中一带)游历期间所作。诗题中“韦金部”即韦姓金部员外郎(金部为户部下辖机构,掌管财货出纳),全诗为诗人陪友人登山行游时即景抒怀之作,诗中“茂陵虽有病”可看出诗人当时身体略有不适,但仍兴致盎然伴友赏秋。

艺术赏析

  1. 格律严谨:全诗为标准五言律诗,颔联“盘云双鹤下,隔水一蝉鸣”对仗工整,“盘云”对“隔水”(动宾结构相对),“双鹤”对“一蝉”(数量名词相对),“下”对“鸣”(动词相对),完全符合律诗对仗规则。
  2. 动静结合,以声衬静:诗中以“双鹤下”的动态、“一蝉鸣”的声响,反衬空山、古道、平芜的静谧,将秋日山林的清寂幽深之感烘托得淋漓尽致。
  3. 意象凝练,风格清雅:全诗选取宿雨、空山、秋气、双鹤、蝉鸣等秋日山行典型意象,整体色调清浅萧瑟,贴合大历诗派“清雅闲淡”的整体风格,通过景物自然烘托出诗人与友人相伴的闲适心境。
  4. 抒情含蓄自然:末句“犹得伴君行”将写景与友情融为一体,以“虽有病”的铺垫凸显友人相伴的珍贵,未直接抒发情谊却真挚动人,避免了直白抒情的生硬感。
  5. 注:“赤烧”一词存在学界争议,解读时可结合语境兼顾“秋草经霜泛红”与“野火痕迹”两种主流观点

常见问题

《茂陵山行陪韦金部(一作招金部韦员外)》的作者和朝代是什么?

《茂陵山行陪韦金部(一作招金部韦员外)》的作者是李端,页面按唐作品展示。

《茂陵山行陪韦金部(一作招金部韦员外)》主要写了什么?

这首五言律诗是李端陪友人韦金部在茂陵山中行游的即景抒怀之作。全诗以秋日山行所见景致为核心,描绘了空山清寂、鹤鸣蝉噪的秋日山林意境,末句点出自身虽抱微恙仍愿伴友同行的真挚情谊,兼具清雅山水意趣与友人相处的闲适温情。

《茂陵山行陪韦金部(一作招金部韦员外)》的创作背景是什么?

李端为“大历十才子”之一,仕途不甚顺遂,常寄情山水、与友人唱和。此诗创作于大历年间,具体年份无确切记载,学界一般认为是诗人在长安周边(茂陵位于今陕西兴平,属关中一带)游历期间所作。诗题中“韦金部”即韦姓金部员外郎(金部为户部下辖机构,掌管财货出纳),全诗为诗人陪友人登山行游时即景抒怀之作,诗中“茂陵虽有病”可看出诗人当时身体略有不适,但仍兴致盎然伴友赏秋。

《茂陵山行陪韦金部(一作招金部韦员外)》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律严谨 :全诗为标准五言律诗,颔联“盘云双鹤下,隔水一蝉鸣”对仗工整,“盘云”对“隔水”(动宾结构相对),“双鹤”对“一蝉”(数量名词相对),“下”对“鸣”(动词相对),完全符合律诗对仗规则。 2. 动静结合,以声衬静 :诗中以“双鹤下”的动态、“一蝉鸣”的声响,反衬空山、古道、平芜的静谧,将秋日山林的清寂幽深之感烘托得淋漓尽致。 3. 意象凝练,风...