这首诗是戴叔伦在抚州任上送别外甥宋垓归饶州探亲、呈给姐夫之作。全诗以自身战乱流离的经历开篇,继而称赞宋垓的家学底蕴与安贫乐道的品格,随后自叙仕途失意的惆怅,最后以谦辞收束,抒发身世之感与对归隐乐道的向往,情感真挚,层次丰富。
抚州对事后送外生宋垓归饶州觐侍呈上姊夫
与君随亲族,奔迸辞故里。
京口附商客,海门正狂风。
忧心不敢住,夜发惊浪中。
云开方见日,潮尽炉峰出。
石壁转棠阴,鄱阳寄茅室。
淹留三十年,分种越人田。
骨肉无半在,乡园犹未旋。
尔家习文艺,旁究天人际。
父子自相传,优游聊卒岁。
学成不求达,道胜那厌贫。
时入闾巷醉,好是羲皇人。
顷因物役牵,偶逐簪组辈。
谤书喧朝市,抚己惭浅昧。
世业大小礼,近通颜谢诗。
念渠还领会,非敢独为师。
简要说明
逐句注释
淮汴初丧乱,蒋山烽火起。
注释:淮汴指淮水、汴水流域,安史之乱后藩镇割据,此地战乱频仍;蒋山即南京钟山,为建康一带军事屏障。此句点明动荡时局,淮汴初遭兵乱,钟山亦燃起烽火。
与君随亲族,奔迸辞故里。
注释:君指宋垓;奔迸指仓皇逃奔离散。此句写自己与宋垓跟随亲族,辞别故乡,踏上流离之路。
京口附商客,海门正狂风。
注释:京口即今江苏镇江;海门此处指长江入海口或京口附近的江海口岸。此句写一行人在京口依附商船出行,却遭遇狂风巨浪。
忧心不敢住,夜发惊浪中。
注释:不敢停留,连夜在惊涛骇浪中解缆开船,写出流离途中的忧惧与仓促。
云开方见日,潮尽炉峰出。
注释:炉峰指江西庐山香炉峰,或泛指沿途山峦。云开雾散方见朝日,潮水退尽山峦显现,暗含苦尽甘来的转机。
石壁转棠阴,鄱阳寄茅室。
注释:棠阴代指安居休憩之处;鄱阳即今江西鄱阳,为宋垓故乡。此句写途经石壁、棠树浓荫之地,最终在鄱阳寄居茅屋。
淹留三十年,分种越人田。
注释:淹留为滞留之意,三十年为约数,非实指;越人田指古越地(江西一带古属百越)的田地。此句写自己滞留他乡近三十年,只能租种越人田地度日。
骨肉无半在,乡园犹未旋。
注释:旋指回归。至亲骨肉大半已离世,故乡始终未能归还,写出流离之苦与身世之悲。
尔家习文艺,旁究天人际。
注释:尔家指宋垓家族;文艺指儒家经典与文学技艺;旁究指广泛研究;天人际指天道与人事的关系,即儒家天人之学。此句称赞宋垓家族通晓经典,广泛探究天人之道。
父子自相传,优游聊卒岁。
注释:卒岁指过完一生。此句写宋垓家族父子传承学业,悠然度日,安享天年。
学成不求达,道胜那厌贫。
注释:达指仕途显达;道胜指道义胜过外物。此句称赞宋垓学成不求功名,安贫乐道。
时入闾巷醉,好是羲皇人。
注释:闾巷指乡里;羲皇人化用陶渊明“羲皇上人”的典故,指上古伏羲时代的淳朴之人,此处形容宋垓悠然超脱的状态。
顷因物役牵,偶逐簪组辈。
注释:顷指近来;物役牵指被外物(仕途禄位)牵累;簪组代指仕宦之人,此处指自己曾出仕为官。此句自叙曾被仕途牵累,误入官场。
谤书喧朝市,抚己惭浅昧。
注释:谤书指诽谤自己的言论;朝市指朝廷与市井;浅昧指才识浅陋。此句写自己遭人谗谤,朝野皆知,自省才识不足而羞惭。
世业大小礼,近通颜谢诗。
注释:世业指家传的学业;大小礼指《仪礼》等礼学经典;颜谢指南朝宋诗人颜延之、谢灵运,山水诗派代表。此句写自己家传礼学,近来又通晓颜谢的山水诗篇。
念渠还领会,非敢独为师。
注释:渠指你(宋垓);领会指领悟诗中真意。此句为谦辞,说自己不敢独自做宋垓的老师,期许宋垓能自行领悟其中意趣,同时表达对宋垓的期许与尊敬。
现代译文
淮汴一带刚遭战火蹂躏,蒋山之巅也燃起了烽火狼烟。
我与你跟随亲族,仓皇辞别了故乡家园。
在京口依附商船北上,可长江海口正刮起狂风怒卷。
满心忧惧不敢再停留,连夜在惊涛骇浪中解缆开船。
云开雾散方才见得朝日,潮水退尽露出了炉峰山峦。
沿途石壁转过棠树浓荫,在鄱阳郡暂寄茅屋暂安。
滞留他乡已近三十年,只能租种越人的田地度日艰难。
至亲骨肉大半已不在人世,故乡家园始终未能归还。
你家世代通晓文艺典籍,广泛探究天道与人道的关联。
父子之间一脉相承,悠然自得聊以终岁余年。
学业学成不求仕途显达,道义在胸又怎会嫌弃贫寒?
时常到乡里巷陌饮酒沉醉,真可比肩上古羲皇时代的闲人。
近来却被外物牵累,偶然追随仕宦之辈踏入官场。
诽谤之言喧嚣于朝市之间,自省才识浅陋实在羞惭。
家传的礼学基业,近来又通晓了颜谢的诗篇。
想到你归乡后定能领会其中真意,我实在不敢独自做你的师长。
创作背景
这首诗是戴叔伦在抚州刺史任上,处理完当地事务后送别外甥宋垓归饶州探亲时所作,同时将诗作呈献给宋垓的父亲——即戴叔伦的姐夫。戴叔伦一生经历安史之乱,早年辗转流离,晚年出仕地方,曾因事遭谗谤,诗中“谤书喧朝市”即暗指此事。此时他已萌生归隐之志,诗中既有对早年流离经历的回忆,也有对宋垓家学与品格的称许,更融入了自身仕途失意的惆怅与对安贫乐道生活的向往。
艺术赏析
- 叙事结构清晰,情感层次递进:全诗以自身战乱流离的经历起笔,奠定悲苦基调;继而转向称赞宋垓的家学与品格,情感转为平和赞许;随后转入自叙仕途失意,抒发身世惆怅;最后以谦辞收束,表达对宋垓的期许,整体情感从悲苦到悠然,再到失意,最终归于平和期许,层次丰富自然。
- 用典含蓄自然:化用陶渊明“羲皇上人”的典故,以“羲皇人”形容宋垓悠然超脱的状态,贴合其安贫乐道的品格;以“颜谢诗”代指南朝山水诗派,既体现自身文学修养,也暗含对清雅诗风的推崇。
- 意象营造贴合情境:以“烽火”“狂风”“惊浪”烘托战乱动荡的流离氛围,以“云开见日”“潮尽炉峰”暗含苦尽甘来的转机,以“棠阴”“茅室”“闾巷醉”营造出归隐闲适的意境,意象与情感高度贴合。
- 语言质朴真挚:全诗采用古体诗形式,不事雕琢,以平实的语言叙述经历、抒发情感,既有战乱流离的写实,也有对亲友的牵挂,兼具叙事性与抒情性,尽显诗人真情实感。
常见问题
《抚州对事后送外生宋垓归饶州觐侍呈上姊夫》的作者和朝代是什么?
《抚州对事后送外生宋垓归饶州觐侍呈上姊夫》的作者是戴叔伦,页面按唐作品展示。
《抚州对事后送外生宋垓归饶州觐侍呈上姊夫》主要写了什么?
这首诗是戴叔伦在抚州任上送别外甥宋垓归饶州探亲、呈给姐夫之作。全诗以自身战乱流离的经历开篇,继而称赞宋垓的家学底蕴与安贫乐道的品格,随后自叙仕途失意的惆怅,最后以谦辞收束,抒发身世之感与对归隐乐道的向往,情感真挚,层次丰富。
《抚州对事后送外生宋垓归饶州觐侍呈上姊夫》的创作背景是什么?
这首诗是戴叔伦在抚州刺史任上,处理完当地事务后送别外甥宋垓归饶州探亲时所作,同时将诗作呈献给宋垓的父亲——即戴叔伦的姐夫。戴叔伦一生经历安史之乱,早年辗转流离,晚年出仕地方,曾因事遭谗谤,诗中“谤书喧朝市”即暗指此事。此时他已萌生归隐之志,诗中既有对早年流离经历的回忆,也有对宋垓家学与品格的称许,更融入了自身仕途失意的惆怅与对安贫乐道生活的向往。
《抚州对事后送外生宋垓归饶州觐侍呈上姊夫》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 叙事结构清晰,情感层次递进 :全诗以自身战乱流离的经历起笔,奠定悲苦基调;继而转向称赞宋垓的家学与品格,情感转为平和赞许;随后转入自叙仕途失意,抒发身世惆怅;最后以谦辞收束,表达对宋垓的期许,整体情感从悲苦到悠然,再到失意,最终归于平和期许,层次丰富自然。 2. 用典含蓄自然 :化用陶渊明“羲皇上人”的典故,以“羲皇人”形容宋垓悠然超脱的状态,贴合其安...