喜迁莺・街鼓动

· 韦庄

街鼓动,禁城开,天上探人回。
凤衔金榜出云来,平地一声雷。
莺已迁,龙已化,一夜满城车马。
家家楼上簇神仙,争看鹤冲天。

简要说明

这首词描绘了晚唐科举放榜时长安城中的盛大喜庆场面,以明快笔触渲染了新科进士得志飞升的荣耀,同时寄寓了作者自身科举得中后的振奋与狂喜,展现了科举制度作为寒门晋身之阶的社会影响力。

逐句注释

街鼓动,禁城开,天上探人回。
街鼓:唐代京城设置的报时鼓,晨鼓敲响则城门、宫城开启。禁城:指皇宫所在的宫城。天上探人回:此处指负责科举阅卷的考官从宫禁中归来,因宫城高耸如入云间,故以“天上”代指皇宫,暗喻放榜消息的神圣性。
凤衔金榜出云来,平地一声雷。
凤衔金榜:以祥瑞凤凰衔举皇榜,极言科举放榜的荣耀庄重。出云来:宫阙高耸入云,皇榜从宫城云雾中显现。平地一声雷:比喻放榜喜讯突然传遍全城,轰动一时,打破往日沉寂。
莺已迁,龙已化,一夜满城车马。
莺已迁:化用《诗经·小雅·伐木》“出自幽谷,迁于乔木”,原指鸟儿迁至高树,此处喻指士子科举得中、仕途升迁。龙已化:化用“鲤鱼跃龙门”典故,喻指士子脱胎换骨,身份骤变。一夜满城车马:指放榜当夜,庆贺、拜访的车马塞满街巷,全城沉浸在喜庆氛围中。
家家楼上簇神仙,争看鹤冲天。
簇神仙:形容家家户户楼阁上挤满观礼的民众,女子如天仙般簇拥围观。鹤冲天:鹤为高洁祥瑞之鸟,此处喻指新科进士如鹤飞升,意气风发、荣耀显达。

现代译文

晨鼓敲响京城,宫城大门缓缓开启,阅卷的考官从禁苑中归来。
祥瑞凤凰衔着皇榜从云间显现,一声惊雷般的喜讯,平地炸开传遍长安。
士子们如莺迁乔木、龙跃龙门般一朝得中,一夜之间,满城皆是往来庆贺的车马。
家家户户的楼阁挤满如仙的观者,争相仰望那如鹤冲天、意气风发的新科进士。

创作背景

韦庄为晚唐著名诗人、词人,早年屡试不第,历经战乱漂泊,直到乾宁元年(894年),年近五十九岁的他才在长安进士及第。这首词正是描绘此次科举放榜的盛大场景,既写出了百姓对科举盛事的关注,也寄托了作者自身科举得中后的狂喜,反映了晚唐时期科举仍是寒门士子晋身仕途的核心途径,以及社会对及第者的尊崇。

艺术赏析

  1. 格律与节奏:《喜迁莺》为唐教坊曲名,此词格律严谨,句式错落:上片为“三三七、七七”,下片为“三三、七七”,节奏明快活泼,完美契合热烈喜庆的情感基调。
  2. 用典精准典雅:多处化用经典典故,“莺迁”“龙化”“鹤冲天”分别借《诗经》、鲤鱼跃龙门、鹤鸣九天的意象,将科举得中的身份跃升具象化,既贴合主题又不失文雅,暗合士子得志的荣耀感。
  3. 烘托与比喻结合:以“街鼓动”“禁城开”开篇,以动衬静,营造出清晨宫城开启的庄重喧闹;“满城车马”“家家簇神仙”从侧面烘托放榜盛况;“凤衔金榜”“平地一声雷”则将抽象喜讯具象为震撼全城的盛事,极具画面冲击力。
  4. 风格明快爽朗:全词以喜悦基调贯穿始终,无隐晦含蓄的抒情,通过场景铺陈直接展现科举盛景,传递出作者对及第的欣喜与自豪,在晚唐婉约词风盛行的背景下,别具明朗舒展的特色。

常见问题

《喜迁莺・街鼓动》的作者和朝代是什么?

《喜迁莺・街鼓动》的作者是韦庄,页面按唐作品展示。

《喜迁莺・街鼓动》主要写了什么?

这首词描绘了晚唐科举放榜时长安城中的盛大喜庆场面,以明快笔触渲染了新科进士得志飞升的荣耀,同时寄寓了作者自身科举得中后的振奋与狂喜,展现了科举制度作为寒门晋身之阶的社会影响力。

《喜迁莺・街鼓动》的创作背景是什么?

韦庄为晚唐著名诗人、词人,早年屡试不第,历经战乱漂泊,直到乾宁元年(894年),年近五十九岁的他才在长安进士及第。这首词正是描绘此次科举放榜的盛大场景,既写出了百姓对科举盛事的关注,也寄托了作者自身科举得中后的狂喜,反映了晚唐时期科举仍是寒门士子晋身仕途的核心途径,以及社会对及第者的尊崇。

《喜迁莺・街鼓动》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律与节奏 :《喜迁莺》为唐教坊曲名,此词格律严谨,句式错落:上片为“三三七、七七”,下片为“三三、七七”,节奏明快活泼,完美契合热烈喜庆的情感基调。 2. 用典精准典雅 :多处化用经典典故,“莺迁”“龙化”“鹤冲天”分别借《诗经》、鲤鱼跃龙门、鹤鸣九天的意象,将科举得中的身份跃升具象化,既贴合主题又不失文雅,暗合士子得志的荣耀感。 3. 烘托与比喻结...