信安王幕府诗

这首诗是高适在信安王李祎幕府中所作的边塞颂诗，围绕幕府军政、将帅威仪、军容盛况展开，歌颂了唐军北伐东征的武略与幕府僚属的才德，抒发了建功立业的抱负，现存部分未及结尾。

1. 云纪轩皇代，星高太白年：云纪指轩辕黄帝的纪年，代指盛世；轩皇即轩辕黄帝，代指贤明帝王。太白即金星，古代认为其主兵戈，此处指战事兴起的年份，兼含星象显耀之意。
2. 庙堂咨上策，幕府制中权：庙堂指朝廷；咨上策指朝廷共商平乱良策。幕府指信安王帅府；制中权指执掌军中权谋机要。
3. 盘石藩维固，升坛礼乐先：盘石即磐石，比喻根基稳固；藩维指国家屏障。升坛指古代拜将授旗的仪式；礼乐先指以礼乐教化作为治军根本。
4. 国章荣印绶，公服贵貂蝉：国章指国家典章制度；印绶代指官职。公服即官员朝服；貂蝉为汉代高官冠饰，代指显爵。
5. 乐善旌深德，输忠格上玄：乐善指乐于行善；旌指表彰。输忠指献纳忠心；上玄指天帝，格意为感通，谓忠心可感通上天。
6. 剪桐光宠锡，题剑美贞坚：剪桐典出周成王剪桐叶封弟，此处指帝王分封赏赐的恩宠；光宠锡即光荣的赏赐。题剑典出汉光武帝赐冯异宝剑，此处指以宝剑褒奖忠贞坚贞的将才。
7. 圣祚雄图广，师贞武德虔：圣祚指帝王国运；雄图指宏大谋略。师贞指军队恪守正道；武德虔指崇尚武德、心怀恭敬。
8. 雷霆七校发，旌旆五营连：雷霆比喻军队声势；七校代指各路禁军。旌旆指军中旗帜；五营代指唐军各营阵相连。
9. 华省征群乂，霜台举二贤：华省指中央官署；群乂指众多贤才。霜台即御史台，因执法严苛如霜雪得名；举二贤指举荐贤能僚属。
10. 岂伊公望远，曾是茂才迁：岂伊意为“难道只是”；公望指众人期望。曾是意为“乃是”；茂才即秀才，此处指优秀人才；迁指晋升官职。
11. 并秉韬钤术，兼该翰墨筵：并秉指都掌握；韬钤为古代兵书《六韬》《玉钤篇》合称，代指兵法谋略。兼该指兼备；翰墨筵指文人文宴，此处谓僚属兼具文武之才。
12. 帝思麟阁像，臣献柏梁篇：麟阁即汉代麒麟阁，为表彰功臣所建，此处指帝王思念功臣。柏梁篇典出汉武帝柏梁台联句赋诗，此处指幕僚献上赞颂诗篇。
13. 振玉登辽甸，摐金历蓟壖：振玉指将帅出行时仪仗玉佩作响，代指出征；辽甸指辽地郊野。摐金指敲击军中金钲号令；蓟壖指蓟城边地，今北京一带。
14. 度河飞羽檄，横海泛楼船：度河即渡河；飞檄指紧急军事文书。横海指横渡大海；楼船指高大战船。
15. 北伐声逾迈，东征务以专：声逾迈指军威声势更盛；务以专指军务专一专注。
16. 讲戎喧涿野，料敌静居延：讲戎指讲习军事；涿野即涿鹿之野，代指涿地战场。料敌指分析敌情；居延为汉代边塞名，代指北方边防。
17. 军势持三略，兵戎自九天：三略指古代兵书《三略》，代指军事谋略。兵戎指军事行动；自九天谓军威得天佑助、军令威严。
18. 朝瞻授钺去，时听偃戈旋：朝瞻指清晨望见；授钺指古代赐斧钺授将帅兵权。时听指时常听闻；偃戈旋指战事停息、班师回朝。
19. 大漠风：正文未完，仅存残句。

如今盛世堪比轩辕黄帝时代，星象显耀正逢战事兴起之年。
朝廷共商平乱的良策，帅府执掌军中的权谋机要。
如磐石般稳固国家的藩篱，拜将升坛先以礼乐教化军心。
国家典章让官印绶带彰显荣耀，高官的朝服以貂蝉冠饰为贵。
乐于行善表彰深厚的德行，献纳忠心感通上天。
帝王分封赏赐的恩宠光耀无比，以宝剑褒奖忠贞坚贞的将才。
圣朝国运宏大谋略深远，军队恪守正道崇尚武德虔诚恭敬。
雷霆般的声势从各营迸发，旌旗连营阵接连成片。
中央官署征调众多贤才，御史台举荐两位贤能之士。
难道只是满足众人的期望，更是优秀人才得以晋升的机缘。
众人都掌握兵法谋略，也兼备文才参与文宴。
帝王思念功臣将画像置于麒麟阁，臣僚献上赞颂的柏梁诗篇。
将帅振起仪仗出征辽地郊野，敲击金钲行军经过蓟城边地。
渡过黄河传送紧急檄文，横渡大海扬帆战船。
北伐的军威更加盛大，东征的军务专一专注。
讲习军事的喧闹声传遍涿野，分析敌情安定居延边塞。
军势依循《三略》的谋略，军事行动自有上天佑助。
清晨望见将帅受钺出征，时常听闻战事停息班师回朝。
大漠的风（正文未完）

信安王李祎为唐代宗室名将，开元年间曾率军北伐契丹、奚族，屡立边功。高适早年漫游边塞，此诗为其在李祎幕府中所作，创作时间约在开元十八年至二十一年（730-733年），当时李祎统兵征讨北方边患，高适以幕僚身份参与军政，以颂诗赞颂幕府盛况、将帅才德，抒发建功之志。现存部分为残篇，疑为手稿或传抄时缺失后半段。

1. 体制宏大规整：作为五言排律，已存部分以颂体铺陈，从盛世背景、朝廷谋划到军容凯旋，层层递进，展现唐代边塞幕府的壮阔气象。
2. 用典贴切厚重：化用“剪桐”“题剑”“麟阁”“柏梁”等经典典故，贴合歌颂功臣、彰显恩宠的主题，增添了历史文化底蕴。
3. 意象雄浑生动：以“雷霆”“旌旆”“大漠”等意象营造边塞军旅的雄浑意境，“振玉登辽甸，摐金历蓟壖”等句通过视听细节，还原军队出征的浩荡声势。
4. 格律严谨工整：已存部分大多符合唐代五言排律的平仄对仗规则，如“庙堂咨上策，幕府制中权”“雷霆七校发，旌旆五营连”等联对仗精工，体现高适深厚的格律功底。
5. 遗憾的是全诗未完成，末尾残句戛然而止，未能完整呈现收尾意境。