杂曲歌辞・少年行

· 韩翃

千点斓斒喷玉骢,青丝结尾绣缠騣。
鸣鞭晚出章台路,叶叶春依杨柳风。

简要说明

这首唐代乐府杂曲歌辞《少年行》,以细腻笔触刻画长安少年春日出游的飒爽英姿与闲适意气,兼具少年游侠的俊朗风骨与春日景致的柔美氛围,展现出盛唐社会昂扬向上的风貌。

逐句注释

  1. 千点斓斒喷玉骢斓斒指色彩错杂斑斓;玉骢指毛色青白相间的名贵骏马;“喷”形容骏马昂首喷跃、神采飞扬的姿态。此句写骏马纹饰斑斓,神骏不凡。
  2. 青丝结尾绣缠騣青丝指青色丝绳,此处代指马笼头的缰绳;结尾指绳端挽结的饰件;騣(zōng)同“鬃”,指马颈长毛;“绣缠騣”指马鬃上缠绕着刺绣装饰。此句细写骏马的华贵装饰细节。
  3. 鸣鞭晚出章台路鸣鞭指挥鞭时发出清脆声响,代指策马出行;章台路本为汉代长安城内的繁华游冶街巷,后泛指都市中供赏游玩乐的通路。此句写少年傍晚挥鞭策马,行于长安繁华游道之上。
  4. 叶叶春依杨柳风叶叶指层层叠叠的柳叶;“春依杨柳风”意为春风轻拂杨柳,柳叶随春风摇曳依偎,描绘出春日柔美的景致。

现代译文

千点斑斓纹饰跃动在神骏的玉骢身上,青丝缰绳挽结精致,绣饰缠绕着马颈长鬃。傍晚挥鞭策马,行于章台古道之上,层层柳叶依依,依偎在杨柳拂过的春风之中。

创作背景

此诗为乐府旧题《少年行》,属《杂曲歌辞》,是“大历十才子”之一韩翃的作品。韩翃生活于盛唐至中唐过渡时期,彼时长安虽经安史之乱初定,但仍保留着繁华气象。《少年行》作为传统乐府题材,多用以歌咏少年游侠的英姿与意气,此诗正是借长安少年春日出游的场景,寄寓对当时社会昂扬风貌的歌咏,暗含对少年意气风发状态的欣赏。

艺术赏析

  1. 动静结合的构图:诗的前两句聚焦于坐骑细节,以“喷”“绣缠”等动态与静态结合的描写,勾勒出少年游侠的华贵身份与飒爽英姿;后两句转写春日景致,以柔美的春景反衬少年的昂扬意气,刚柔相济,画面层次分明。
  2. 典故的隐性运用:“章台路”化用汉代长安繁华街巷的典故,既点明出游地点,又烘托出盛唐长安的升平游赏氛围,含蓄传递出对盛世繁华的歌咏。
  3. 语言与意境营造:全诗用词清丽精准,“千点斓斒”以色彩细节凸显马饰的华美,“鸣鞭”二字以声响带出少年策马的动态;末句“叶叶春依”用叠字柔化整体氛围,使刚健的游侠形象与柔美的春景和谐融合,整体风格俊朗又不失柔美,尽显盛唐诗歌的昂扬意趣。

常见问题

《杂曲歌辞・少年行》的作者和朝代是什么?

《杂曲歌辞・少年行》的作者是韩翃,页面按唐作品展示。

《杂曲歌辞・少年行》主要写了什么?

这首唐代乐府杂曲歌辞《少年行》,以细腻笔触刻画长安少年春日出游的飒爽英姿与闲适意气,兼具少年游侠的俊朗风骨与春日景致的柔美氛围,展现出盛唐社会昂扬向上的风貌。

《杂曲歌辞・少年行》的创作背景是什么?

此诗为乐府旧题《少年行》,属《杂曲歌辞》,是“大历十才子”之一韩翃的作品。韩翃生活于盛唐至中唐过渡时期,彼时长安虽经安史之乱初定,但仍保留着繁华气象。《少年行》作为传统乐府题材,多用以歌咏少年游侠的英姿与意气,此诗正是借长安少年春日出游的场景,寄寓对当时社会昂扬风貌的歌咏,暗含对少年意气风发状态的欣赏。

《杂曲歌辞・少年行》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 动静结合的构图 :诗的前两句聚焦于坐骑细节,以“喷”“绣缠”等动态与静态结合的描写,勾勒出少年游侠的华贵身份与飒爽英姿;后两句转写春日景致,以柔美的春景反衬少年的昂扬意气,刚柔相济,画面层次分明。 2. 典故的隐性运用 :“章台路”化用汉代长安繁华街巷的典故,既点明出游地点,又烘托出盛唐长安的升平游赏氛围,含蓄传递出对盛世繁华的歌咏。 3. 语言与意境...