和驹父大雨雹

· 洪朋

绍圣二年端月尾,南州雨雹如雁子。
今朝霹雳清泠里,杂然而下势未已。
狡狯变化何壮哉,欬唾珠玉天际来。
销毁金石不足道,梢杀林莽今可哀。
圣人在上调玉烛,纵有此物宁为灾。
邂逅丰年亦如此,长老相传又堪记。
吾今一饱良不易,摩挲枵腹聊自慰。

简要说明

这首诗围绕大雨雹这一自然现象展开。先描述了绍圣二年端月尾及今朝雨雹的情景,展现雨雹的凶猛态势,接着表达对雨雹破坏力的感慨,随后宽慰自己在圣人治理下雨雹不会成灾,还联想到丰年也可能有此类情况,最后以自己饱腹不易、摩挲肚子自慰作结,整体传达出一种在自然现象面前的复杂心境。

逐句注释

  • “绍圣二年端月尾,南州雨雹如雁子”:
    • 字词:“绍圣二年”,公元1095年;“端月”,即正月;“雁子”,指像大雁蛋。
    • 句意:绍圣二年正月末尾,南方州郡下的冰雹像大雁蛋一样大。
  • “今朝霹雳清泠里,杂然而下势未已”:
    • 字词:“霹雳”,响雷;“清泠”,清凉的样子;“未已”,不止。
    • 句意:今天早晨在清凉的雷声中,冰雹杂乱地落下,势头还没有停止。
  • “狡狯变化何壮哉,欬唾珠玉天际来”:
    • 字词:“狡狯”,这里形容冰雹变化多端;“欬唾珠玉”,把冰雹比作从天上咳吐下来的珠玉。
    • 句意:冰雹变化多端多么壮观啊,就像从天际咳吐出的珠玉一样落下。
  • “销毁金石不足道,梢杀林莽今可哀”:
    • 字词:“销毁金石”,形容冰雹力量大,能摧毁金石;“梢杀”,摧残;“林莽”,丛林。
    • 句意:冰雹能摧毁金石不值得一提,它摧残丛林现在让人感到悲哀。
  • “圣人在上调玉烛,纵有此物宁为灾”:
    • 字词:“圣人”,指皇帝;“调玉烛”,比喻政治清明,天下太平;“宁”,岂。
    • 句意:皇帝在上政治清明,即使有这样的冰雹又怎么会成为灾害呢。
  • “邂逅丰年亦如此,长老相传又堪记”:
    • 字词:“邂逅”,偶然遇到;“长老”,年高而有道德学问的人。
    • 句意:偶然遇到丰年也会有这样的情况,老人们相传的这些事值得记载。
  • “吾今一饱良不易,摩挲枵腹聊自慰”:
    • 字词:“良”,很;“摩挲”,抚摸;“枵腹”,空腹。
    • 句意:我如今能吃饱一顿很不容易,抚摸着空空的肚子姑且自我安慰。

现代译文

绍圣二年正月末尾,
南方州郡的冰雹像大雁蛋般大。
今天早晨在清凉的雷声里,
冰雹杂乱落下势头不停。
它变化多端多么壮观啊,
就像从天际咳吐出珠玉。
它能摧毁金石不足为奇,
摧残丛林实在令人悲哀。
皇帝当政政治清明,
即便有这冰雹怎会成灾。
偶然遇到丰年也有此景,
老人们相传之事值得记载。
我如今吃饱一顿很不易,
抚摸空肚姑且自我安慰。

创作背景

绍圣是宋哲宗的年号,绍圣二年为1095年。当时社会政治处于一定的变动中,洪朋生活在这样的时代背景下。此诗创作于作者目睹大雨雹这一自然现象之后,他将自己对这一现象的所见所感以及对生活的感慨融入诗中。

艺术赏析

  • 表现手法
    • 比喻:“欬唾珠玉天际来”将冰雹比作从天际咳吐下来的珠玉,形象地描绘出冰雹落下时的壮观景象,给人以强烈的视觉冲击。
    • 对比:诗中既有对冰雹壮观景象的赞美,如“狡狯变化何壮哉”,又有对其摧残丛林的悲哀之情,如“梢杀林莽今可哀”,通过这种情感上的对比,更深刻地表达出作者对自然现象复杂的感受。
  • 语言特色:语言较为质朴,使用了一些口语化的表达,如“吾今一饱良不易,摩挲枵腹聊自慰”,使诗歌贴近生活,易于理解,同时又蕴含着作者真实的情感。
  • 意境营造:诗歌开篇描绘了雨雹落下的宏大场景,营造出一种雄浑壮观的意境,接着通过对冰雹破坏力的描写以及自己生活状况的感慨,让意境逐渐转向深沉和无奈,使读者能感受到作者在自然现象面前的渺小与对生活的忧虑。

常见问题

《和驹父大雨雹》的作者和朝代是什么?

《和驹父大雨雹》的作者是洪朋,页面按宋作品展示。

《和驹父大雨雹》主要写了什么?

这首诗围绕大雨雹这一自然现象展开。先描述了绍圣二年端月尾及今朝雨雹的情景,展现雨雹的凶猛态势,接着表达对雨雹破坏力的感慨,随后宽慰自己在圣人治理下雨雹不会成灾,还联想到丰年也可能有此类情况,最后以自己饱腹不易、摩挲肚子自慰作结,整体传达出一种在自然现象面前的复杂心境。

《和驹父大雨雹》的创作背景是什么?

绍圣是宋哲宗的年号,绍圣二年为1095年。当时社会政治处于一定的变动中,洪朋生活在这样的时代背景下。此诗创作于作者目睹大雨雹这一自然现象之后,他将自己对这一现象的所见所感以及对生活的感慨融入诗中。

《和驹父大雨雹》有哪些值得关注的艺术特点?

表现手法 : 比喻 :“欬唾珠玉天际来”将冰雹比作从天际咳吐下来的珠玉,形象地描绘出冰雹落下时的壮观景象,给人以强烈的视觉冲击。 对比 :诗中既有对冰雹壮观景象的赞美,如“狡狯变化何壮哉”,又有对其摧残丛林的悲哀之情,如“梢杀林莽今可哀”,通过这种情感上的对比,更深刻地表达出作者对自然现象复杂的感受。 语言特色 :语言较为质朴,使用了一些口语化的表达,如“吾...