这是一首唐代五言排律,为柳宗元奉和友人杨尚书(杨凭)的唱和之作,杨凭原诗为追和已故李中书的《夏日登北楼》。全诗紧扣“登楼追和”主题,先赞和诗之贵重,再写登楼所见之景与怀古之情,最后寄寓自身与友人的心境与期许,兼具追怀先贤、唱和酬答与抒怀言志的多重内涵。
奉和杨尚书郴州,追和故李中书夏日登北楼十
境以道情得,人期幽梦寻。
层轩隔炎暑,迥野恣窥临。
凤去徽音续,芝焚芳意深。
游鳞出陷浦,唳鹤绕仙岑。
风起三湘浪,云生万里阴。
宏规齐德宇,丽藻竞词林。
静契分忧术,闲同迟客心。
骅骝当远步,鶗鴂莫相侵。
今日登高处,还闻梁父吟。
简要说明
逐句注释
- 郡楼有遗唱,新和敌南金:郡楼指郴州北楼,即李中书旧作、杨尚书追和及本诗所咏之楼;遗唱指李中书生前登楼所作的诗篇;新和指本诗,即柳宗元奉和杨尚书的和诗;南金指南方出产的优质铜,比喻诗作价值珍贵,谓和诗可与原作媲美。
- 境以道情得,人期幽梦寻:境指登楼所见的景致与意境;道情指合乎道义的情致,谓景致因契合雅道而显其佳;人此处指李中书的遗风与原作意境,谓其遗韵需在幽寂之境中追寻体会。
- 层轩隔炎暑,迥野恣窥临:层轩指高楼的廊轩,即北楼;迥野指辽阔辽远的郊野;恣指肆意、尽情;窥临指登高俯瞰远眺。此句写登楼避暑、纵目远望之景。
- 凤去徽音续,芝焚芳意深:凤去以凤凰逝去比喻贤才李中书离世;徽音指美好的声名、诗文与遗韵;续指杨、柳二人的和诗接续了原作的文脉;芝焚以芝草被焚比喻贤者逝去,典出《左传》,谓贤才虽逝但其芳洁之意留存深远。
- 游鳞出陷浦,唳鹤绕仙岑:游鳞指游动的鱼;陷浦指被困的水湾,谓游鱼摆脱困境而出;唳鹤指鸣叫的鹤;仙岑指高耸如仙山的峰峦。此句以自然之景暗喻贤才得脱困境、高洁之士栖于高岗。
- 风起三湘浪,云生万里阴:三湘泛指湖南一带,即郴州所在区域;此句写登楼所见江风卷浪、云布万里的开阔晚景,气象雄浑。
- 宏规齐德宇,丽藻竞词林:宏规指宏大的德业与文章规制;齐德宇谓和诗可与李中书的德量、文采相匹敌;丽藻指华丽的文辞;竞词林谓诗作在文坛中争胜竞秀,既赞杨尚书原作,亦赞二人的和诗。
- 静契分忧术,闲同迟客心:静契谓心境静时与先贤之道相合;分忧术指治国安民、分担君忧的才能;迟客指滞留异乡的旅客,此处诗人自况,亦指杨尚书被贬郴州的处境,谓二人同有滞留之愁却仍怀济世之志。
- 骅骝当远步,鶗鴂莫相侵:骅骝为日行千里的良马,比喻贤才,此处指杨、柳二人及李中书的贤才之辈,当远步指应施展抱负、远行建功;鶗鴂即杜鹃鸟,相传其鸣则百草凋零,古人视为谗邪、不祥之兆,此处谓勿让谗邪之人阻碍贤才的前程。
- 今日登高处,还闻梁父吟:梁父吟为古代乐府诗题,相传诸葛亮隐居时好为《梁父吟》,此处指登楼所闻的吟唱,既呼应追和先贤的主题,亦以诸葛亮自况,寄寓隐居待时、一展抱负的心愿。
现代译文
郴州北楼尚存先贤的旧唱,
新作的和诗,贵重堪比南金。
景致因雅道情致而愈显佳妙,
先贤的遗韵,只待幽梦追寻。
高楼廊轩隔绝了盛夏暑气,
辽阔郊野任由我纵目登临。
凤凰已去,唯有遗韵待续,
芝草遭焚,芳洁之意愈深。
游鱼挣脱困湾跃出水面,
唳鹤绕着仙山高声长吟。
江风卷起三湘的浪涛,
乌云铺展万里的阴云。
宏大规制可与德宇齐肩,
华丽文辞竞秀于词林。
静时相合分忧治国的志向,
闲时同是滞留异乡的客心。
良马当该远行千里,
谗邪之鸟切莫相侵。
今日登临这高楼高处,
耳畔还回响着《梁父》的吟哦。
创作背景
这首诗创作于柳宗元被贬永州(805年-815年)期间。彼时友人杨凭因党争被贬为郴州刺史,到任后登郴州北楼,追和已故李中书(学界主流观点认为其为李巽,曾任中书舍人、湖南观察使,有文名)的《夏日登北楼》旧作,并寄诗给柳宗元,柳宗元遂作此诗奉和。
当时柳宗元因参与永贞革新失败被贬永州已十余年,心境抑郁却仍未放弃济世之志;杨凭亦同处贬谪之境,因此诗中既有对已故李中书的追怀,也有对彼此处境的共鸣,以及对贤才得展抱负的期许。诗题中“十”当为“十韵”,即全诗为十联五言排律,符合唐代排律的创作规范。
艺术赏析
- 体裁格律严谨:此诗为标准五言排律,共二十句,严格遵循排律平仄、对仗规则,中间联如“风起三湘浪,云生万里阴”“骅骝当远步,鶗鴂莫相侵”对仗工整,声律和谐,体现了唐代排律的成熟范式。
- 用典含蓄蕴藉:全诗多处化用典故,如“凤去”“芝焚”喻贤才逝去,“梁父吟”以诸葛亮自况,“鶗鴂”喻谗邪之徒,既贴合追怀先贤、抒怀言志的主题,又避免直白浅露,增强了诗歌的文学厚重感。
- 情景交融的意境营造:前半部分先赞和诗,再写登楼所见的“迥野”“三湘浪”“万里阴”等开阔之景,搭配“游鳞”“唳鹤”的灵动意象,既烘托出登楼的壮阔氛围,又暗寓追怀先贤与自身处境的幽微心绪,景与情融为一体。
- 情感层次丰富:全诗从唱和题面入手,依次展开写景、怀古、抒怀,从追怀先贤的追慕,到自身与友人贬谪心境的共鸣,再到对贤才前程的期许,层层递进,结构严谨,兼具酬答、怀古与言志的多重内涵。
- 争议说明:关于诗中“李中书”的具体身份,学界尚有李绛、李程等不同说法,此处采用主流观点的李巽一说。
常见问题
《奉和杨尚书郴州,追和故李中书夏日登北楼十》的作者和朝代是什么?
《奉和杨尚书郴州,追和故李中书夏日登北楼十》的作者是柳宗元,页面按唐作品展示。
《奉和杨尚书郴州,追和故李中书夏日登北楼十》主要写了什么?
这是一首唐代五言排律,为柳宗元奉和友人杨尚书(杨凭)的唱和之作,杨凭原诗为追和已故李中书的《夏日登北楼》。全诗紧扣“登楼追和”主题,先赞和诗之贵重,再写登楼所见之景与怀古之情,最后寄寓自身与友人的心境与期许,兼具追怀先贤、唱和酬答与抒怀言志的多重内涵。
《奉和杨尚书郴州,追和故李中书夏日登北楼十》的创作背景是什么?
这首诗创作于柳宗元被贬永州(805年 815年)期间。彼时友人杨凭因党争被贬为郴州刺史,到任后登郴州北楼,追和已故李中书(学界主流观点认为其为李巽,曾任中书舍人、湖南观察使,有文名)的《夏日登北楼》旧作,并寄诗给柳宗元,柳宗元遂作此诗奉和。 当时柳宗元因参与永贞革新失败被贬永州已十余年,心境抑郁却仍未放弃济世之志;杨凭亦同处贬谪之境,因此诗中既有对已故李中书...
《奉和杨尚书郴州,追和故李中书夏日登北楼十》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 体裁格律严谨 :此诗为标准五言排律,共二十句,严格遵循排律平仄、对仗规则,中间联如“风起三湘浪,云生万里阴”“骅骝当远步,鶗鴂莫相侵”对仗工整,声律和谐,体现了唐代排律的成熟范式。 2. 用典含蓄蕴藉 :全诗多处化用典故,如“凤去”“芝焚”喻贤才逝去,“梁父吟”以诸葛亮自况,“鶗鴂”喻谗邪之徒,既贴合追怀先贤、抒怀言志的主题,又避免直白浅露,增强了诗歌...