赠别河南李功曹（宏辞登科拜官）

本诗是韦应物为祝贺友人李功曹通过宏辞科登科授官而作的赠别诗。开篇先抒自身离别愁绪，继而称赞友人才学品性与仕途顺遂，最后以眼前景物烘托别后怅惘，兼具送别不舍与贺喜之情，情感真挚克制，体现了韦应物清雅淡远的诗风。

1. 耿耿抱私戚，寥寥独掩扉：耿耿：心绪不安、愁闷貌；私戚：个人的离别愁绪；寥寥：寂静空旷貌；掩扉：关闭家门。此句写诗人心怀难言的私别愁绪，独自闭门独处，满室寂然。
2. 临觞自不饮，况与故人违：觞：古代盛酒器，代指酒杯；违：离别。对着美酒却无心饮下，更何况此时还要与故友分别。
3. 故人方琢磨，瑰朗代所稀：琢磨：原指雕琢玉石，此处喻指修身砥砺、磨炼才学；瑰朗：珍贵明朗，形容友人才华与品性出众；代所稀：当世少有。此句称赞友人平素修身治学，才品罕有。
4. 宪礼更右职，文翰洒天机：宪礼：指礼法、典章制度相关的职事，此处代指李功曹新任的官职；右职：重要的官职；文翰：诗文辞章；洒天机：文思如天赐般精妙流畅。此句写友人升任要职，才名斐然。
5. 聿来自东山，群彦仰馀辉：聿：句首发语词，无实义；东山：此处暗用谢安隐居东山的典故，代指友人曾有蛰伏或闲居经历，亦指其风度清雅；群彦：众多贤才之士；馀辉：余辉，比喻友人的风采名望。此句写友人到来后，一众贤才都仰慕其风采。
6. 谈笑取高第，绾绶即言归：高第：科举考试中选上等；绾绶：系上印绶，代指正式授官；言归：荣归故里。此句写友人谈笑间便考中宏辞科高第，授官后得以荣归。
7. 洛都游燕地，千里及芳菲：洛都：洛阳，唐代东都，繁华的游宴之地；游燕：游赏宴饮；芳菲：春景繁盛貌。此句写友人千里奔赴洛阳任职，正值春光明媚之时。
8. 今朝章台别，杨柳亦依依：章台：汉代长安章台街，后泛指送别之地；依依：杨柳轻柔摇曳貌，古人有折柳送别的习俗，此处以杨柳拟人，烘托离别不舍。此句写今日在送别地相别，连杨柳都似含情依依。
9. 云霞未改色，山川犹夕晖：夕晖：夕阳的余晖。此句以云霞、山川依旧的静谧景色，反衬离别时的人事变迁。
10. 忽复不相见，心思乱霏霏：霏霏：雨雪纷飞貌，此处比喻心绪纷乱。此句写诗人忽然想到别后难再相见，心绪如纷飞雨丝般杂乱难平。

我满怀难言的离别愁绪，独自闭门，四野寂寂。
对着满杯美酒却无心下咽，何况今日还要与故友分离。
老友你素来砥砺才学、修身养性，才品清雅明朗，当世罕有。
如今升任宪礼要职，文思泉涌，笔墨如天赐般精妙。
你自东山而来，一众贤才都仰望着你的风采。
谈笑间便考取宏辞科高第，系上印绶便荣归故里。
洛阳本是繁华游宴之地，如今千里奔赴，正逢春景芳菲。
今日在章台古道相别，连岸边杨柳都依依含情。
云霞依旧，山川仍沐浴在夕阳的余晖里。
忽然想到此后难再相见，心绪纷乱，如雨丝纷飞。

宏辞科是唐代制科之一，专为选拔文辞优赡的人才设立，难度高于常规进士科。这首诗创作时间大致在大历年间（韦应物中年仕途初期），学界对李功曹的具体生平记载较少，一般认为此诗是韦应物在长安或洛阳送别友人赴河南任官时所作。此时韦应物已早年任侠、中年折节读书，对友人的才学与仕途顺遂充满赞许，诗中既抒发了送别时的不舍，也饱含对友人的祝贺，体现了二人深厚的情谊。

1. 结构层次分明：全诗以“离愁—赞友—送别—怅惘”为脉络展开，开篇直抒胸臆写别愁，转而称赞友人才学与仕途，再铺叙送别场景，最后以别后心绪收束，情感层层递进，由个人愁绪拓展到对友人的期许，再回归离别怅惘，逻辑清晰。
2. 意象与用典精妙：多处运用传统诗词意象与典故：以杨柳依依呼应折柳送别的传统习俗，烘托不舍之情；以“章台”代指送别地，典雅含蓄；“东山”暗用谢安典故，既点明友人曾有蛰伏期，又赞誉其清雅风度。“心思乱霏霏”以纷飞雨丝比喻纷乱心绪，将抽象的愁绪具象化，生动传神。
3. 语言风格清雅淡远：全诗语言平易流畅，无生僻典故，符合韦应物一贯的诗风。写景抒情克制含蓄，以“云霞未改色，山川犹夕晖”的静景反衬人事变迁，以乐景（春景芳菲、夕阳余晖）衬哀情，凸显离别后的怅惘，情感真挚而不流于直白。
4. 体式特色鲜明：本诗为五言古诗，不受近体诗格律束缚，节奏舒缓自然，适合抒发深沉的离别之情，部分句子暗含对仗，增强了诗句的节奏感与美感。