这首五言古诗以园中驯养的野鹿为描写对象,细致刻画了鹿的形貌、习性与被拘囿的状态,以鹿喻人,寄寓了诗人对自由天性的珍视,以及对自身或同类不得舒展本性的怅惘与同情。
述园鹿
麑班始力直,麚角已苍然。
仰首嚼园柳,俯身饮清泉。
见人若闲暇,蹶起忽低骞。
兹兽有高貌,凡类宁比肩。
不得游山泽,跼促诚可怜。
简要说明
逐句注释
野性本难畜,玩习亦逾年。
注释:野性指鹿天生的野逸本性;畜(xù)意为饲养、驯养;玩习指亲近熟习;逾年即超过一年。句意:鹿天生的野逸本性本就难以被驯养,我与它朝夕相伴、亲近熟习已经过了一年光景。麑班始力直,麚角已苍然。
注释:麑(ní)指幼鹿;班通“斑”,指鹿身上的斑纹;力直意为幼鹿开始能有力地站立行走;麚(jiā)指雄鹿;苍然形容鹿角青黑色的样子,指鹿角已然长成。句意:幼鹿初生时斑纹初显尚能稳立行走,雄鹿的角却已经变得青黑苍然。仰首嚼园柳,俯身饮清泉。
注释:嚼指啃食;园柳即园中的柳树。句意:鹿抬首啃食园中青青的柳枝,俯身畅饮涧底澄澈的清泉。见人若闲暇,蹶起忽低骞。
注释:闲暇指从容不迫的样子;蹶(jué)起意为突然跃起;低骞(qiān)指鹿腾跃后又低伏落下,形容其矫健姿态,骞意为高举、飞起。句意:它见了人尚且神态从容不迫,忽尔腾跃而起,又倏然低伏舒展。兹兽有高貌,凡类宁比肩。
注释:兹意为此;高貌指鹿拥有超逸不凡的形貌气质;凡类指普通的禽畜之类;宁比肩意为岂能与普通禽兽相提并论,宁即岂、怎么,比肩指并列、同等。句意:这头鹿自有超逸不凡的风貌,普通的禽畜岂能与它并肩?不得游山泽,跼促诚可怜。
注释:游山泽指在山林湖泽间自由遨游;跼促(jú cù)意为拘束、局促不安;诚可怜意为实在令人哀怜,此处“可怜”非指可爱,而是可哀、可叹。句意:却不得在山林湖泽间自由遨游,局促拘束的模样实在令人哀怜。
现代译文
天生野逸本性本难被驯养,
与它亲近熟习已经过了一年。
幼鹿初斑尚能稳立行走,
雄鹿的角已然变得青黑苍然。
抬首啃食园中青青柳枝,
俯身畅饮涧底澄澈清泉。
见了人尚且神态从容,
忽尔腾跃又倏然低伏舒展。
这头鹿自有超逸不凡的风貌,
普通禽畜岂能与它并肩?
却不得在山林湖泽间自由遨游,
局促拘束实在令人哀怜。
创作背景
韦应物出身京兆韦氏名门,早年以门荫入仕,为唐玄宗近侍三卫郎,曾纵情游猎;安史之乱后折节读书,仕途辗转,晚年出任苏州刺史,世称“韦苏州”。这首诗约作于其苏州刺史任上,诗人在官舍园囿中驯养野鹿,目睹此鹿虽被养得熟习温顺,却失却了山林间的自由天性,由此联想到自身宦途束缚,虽身居地方要职,却始终心系林泉、不得舒展本性,遂作此诗以抒怀抱。学界对该诗以鹿自况、寄寓羁宦之愁的解读已成主流观点,并无较大争议。
艺术赏析
- 托物言志,含蓄深沉:全诗以园鹿为核心意象,未直接抒情,而是通过描摹鹿的形貌、习性与处境,将自身情志寄寓其中。末句“不得游山泽,跼促诚可怜”收束全篇,以鹿的困窘暗喻自身羁宦之苦,言浅意深。
- 细节刻画,形象立体:诗人以白描手法勾勒鹿的动态与情态,“仰首嚼园柳,俯身饮清泉”绘其悠然之态,“蹶起忽低骞”写其矫健之姿,“见人若闲暇”显其从容之性,将野鹿的形象刻画得鲜活生动。
- 对比手法,强化情感:先以“高貌”与“凡类”对比,突出鹿的不凡气质,再以“不得游山泽”的窘境反转,形成强烈反差,将怅惘之情推向高潮。
- 平易自然,淡中藏味:全诗语言质朴流畅,无刻意雕琢之痕,契合韦应物“简古淡泊”的山水诗风格,于平淡的描摹中蕴含深沉的情感与哲思。
常见问题
《述园鹿》的作者和朝代是什么?
《述园鹿》的作者是韦应物,页面按唐作品展示。
《述园鹿》主要写了什么?
这首五言古诗以园中驯养的野鹿为描写对象,细致刻画了鹿的形貌、习性与被拘囿的状态,以鹿喻人,寄寓了诗人对自由天性的珍视,以及对自身或同类不得舒展本性的怅惘与同情。
《述园鹿》的创作背景是什么?
韦应物出身京兆韦氏名门,早年以门荫入仕,为唐玄宗近侍三卫郎,曾纵情游猎;安史之乱后折节读书,仕途辗转,晚年出任苏州刺史,世称“韦苏州”。这首诗约作于其苏州刺史任上,诗人在官舍园囿中驯养野鹿,目睹此鹿虽被养得熟习温顺,却失却了山林间的自由天性,由此联想到自身宦途束缚,虽身居地方要职,却始终心系林泉、不得舒展本性,遂作此诗以抒怀抱。学界对该诗以鹿自况、寄寓羁宦之...
《述园鹿》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 托物言志,含蓄深沉 :全诗以园鹿为核心意象,未直接抒情,而是通过描摹鹿的形貌、习性与处境,将自身情志寄寓其中。末句“不得游山泽,跼促诚可怜”收束全篇,以鹿的困窘暗喻自身羁宦之苦,言浅意深。 2. 细节刻画,形象立体 :诗人以白描手法勾勒鹿的动态与情态,“仰首嚼园柳,俯身饮清泉”绘其悠然之态,“蹶起忽低骞”写其矫健之姿,“见人若闲暇”显其从容之性,将野鹿...