这首诗是骆宾王出塞途中寄赠同僚友人的抒怀之作。前半部分写实描绘早秋边塞苍凉开阔的风物,后半部分追忆昔日朝中为官经历,抒发了仕途失意、羁旅思乡的深沉悲怆,兼具边塞写实与身世飘零的感慨。
早秋出塞寄东台详正学士
天阶分斗极,地理接楼烦。
溪月明关陇,戎云聚塞垣。
山川殊物候,风壤异凉暄。
戍古秋尘合,沙寒宿雾繁。
昔余迷学步,投迹忝词源。
兰渚浮延阁,蓬山款禁园。
彯缨陪绂冕,载笔偶玙璠。
汲冢宁详蠹,秦牢讵辨冤。
一朝从篚服,千里骛轻轩。
乡梦随魂断,边声入听喧。
南图终铩翮,北上遽催辕。
吊影惭连茹,浮生倦触藩。
数奇何以托,桃李自无言。
简要说明
逐句注释
- 促驾逾三水,长驱望五原:促驾,催促车马疾驰;逾,越过。三水为唐时边塞要地(今宁夏同心一带),五原是唐代北方重镇(今内蒙古五原地区)。句意:策马疾驰越过三水关,遥望边塞重镇五原。
- 天阶分斗极,地理接楼烦:天阶代指朝廷,斗极指北斗与北极星,借指帝都;楼烦为古代北方游牧部族,此处代指边塞之地。句意:帝都星象与边塞遥隔,边塞地理连接楼烦旧地。
- 溪月明关陇,戎云聚塞垣:关陇指今陕甘一带边塞关隘;戎云即边塞战云,塞垣为边塞城墙。句意:溪畔明月朗照关陇边塞,战云密布在边城之上。
- 山川殊物候,风壤异凉暄:物候指时节气候;风壤指风土环境,暄意为温暖。句意:边塞山川与内地节令气候迥异,风土冷暖全然不同。
- 戍古秋尘合,沙寒宿雾繁:戍古指古老的戍守堡垒,秋尘合即秋日尘土四合。句意:古老戍堡间秋日尘土弥漫,沙土地寒凉,夜间浓雾浓重。
- 昔余迷学步,投迹忝词源:学步典出《庄子·秋水》,代指初入仕途学习为官之道;投迹指投身仕途,忝为谦辞“愧居”,词源代指文臣之列。句意:往昔我初入仕途,愧居文臣之位。
- 兰渚浮延阁,蓬山款禁园:兰渚指文人聚集的清雅之地,延阁为汉代宫廷藏书楼,此处代指朝廷藏书之所;蓬山借指宫廷,款意为造访出入,禁园即皇宫园林。句意:曾在宫廷藏书楼间徜徉,出入皇宫园林之中。
- 彯缨陪绂冕,载笔偶玙璠:彯缨指摆动的冠缨,代指官员;绂冕为宫服官印,借指高官;载笔指从事文牍工作,玙璠为美玉,代指贤才。句意:曾追随高官左右,偶然与贤才同僚共事。
- 汲冢宁详蠹,秦牢讵辨冤:汲冢指晋代汲郡古墓出土的竹书典籍,此处代指校勘典籍,蠹借指典籍谬误;秦牢指秦朝蒙恬冤狱,此处代指冤狱,讵意为怎能。句意:即便校勘典籍,又怎能辨明其中谬误?身陷冤狱,又怎能为自己申辩?
- 一朝从篚服,千里骛轻轩:篚服为戎服,代指出塞从军;骛指疾驰,轻轩为轻便车驾。句意:一朝投身戎伍,策马疾驰千里奔赴边塞。
- 乡梦随魂断,边声入听喧:乡梦指思乡之梦,边声指边塞号角、风声等声响。句意:思乡之梦随魂魄俱断,边塞声响入耳更添喧闹。
- 南图终铩翮,北上遽催辕:南图典出《庄子·逍遥游》,代指仕途得志;铩翮指摧折羽翼,比喻仕途受挫;北上指出塞北行,遽指仓促,催辕即催促车马前行。句意:本欲仕途得志,终却羽翼摧折;仓促北上,只得疾驰边塞。
- 吊影惭连茹,浮生倦触藩:吊影指孤身只影,连茹典出《易·泰》,代指友人相互引荐;触藩典出《易·大壮》,比喻进退两难。句意:孤身一人愧对昔日友人的引荐,半生漂泊早已厌倦进退两难的处境。
- 数奇何以托,桃李自无言:数奇指命运乖蹇,遇事不顺;桃李自无言典出《史记·李将军列传》,谓自身虽无辩解,自有公道。句意:命运乖蹇又能依托什么?唯有如桃李般无言,静待公道。
现代译文
策马越三水,长驱望五原。
帝京星斗隔,边塞接楼烦。
溪月照关陇,战云聚塞垣。
山川殊节令,风土异凉暄。
古戍秋尘合,寒沙宿雾繁。
昔年初仕路,愧入文苑班。
曾游藏书阁,出入禁园间。
冠缨随贵胄,笔砚伴贤才。
校籍难辨蠹,衔冤岂得申?
一朝辞京阙,千里赴边庭。
乡梦随魂断,边声入耳喧。
南图终铩翮,北上遽催辕。
吊影惭旧友,浮生倦触藩。
数奇何所托?桃李自无言。
创作背景
骆宾王为初唐四杰之一,一生仕途坎坷,曾于仪凤三年(678年)因上书论事下狱,次年获释后从军出塞。这首诗是其出塞途中寄赠时任东台详正学士的友人之作:东台为唐代门下省别称,详正学士负责校勘宫廷典籍,骆宾王早年曾供职崇文馆,与友人有同僚之谊。学界一般认为此诗作于唐高宗调露至永隆年间(679-680年),即骆宾王随裴行俭出征西北之时。
艺术赏析
- 结构严谨,情景交融:全诗为五言排律,前半部分以写实笔法铺陈早秋边塞苍凉景象,以“秋尘”“宿雾”“戎云”等意象烘托羁旅孤寂氛围;后半部分转入抒情,从追忆朝堂生涯到抒发当下失意与思乡之痛,景与情相互渗透,苍凉开阔的边塞背景与深沉悲怆的身世之感融为一体。
- 用典自然,意蕴深厚:全诗多处化用经典典故,如“学步”“汲冢”“秦牢”“南图铩翮”“触藩”“桃李无言”等,既贴合诗人自身经历,又使抒情含蓄深沉,避免直白宣泄,增强了诗歌的文学厚重感。
- 格律工整,对仗精妙:作为初唐成熟的排律作品,全诗平仄协调,对仗工整,如“溪月明关陇,戎云聚塞垣”“山川殊物候,风壤异凉暄”等联,词性相对、意境相合,体现了初唐排律的格律规范。
- 情感层次递进:诗歌从边塞写景到追忆过往,再到抒发失意与思乡之愁,最后以命运感慨作结,情感层层推进,从羁旅之愁到仕途失意,再到身世飘零的悲怆,饱满且富有张力。
常见问题
《早秋出塞寄东台详正学士》的作者和朝代是什么?
《早秋出塞寄东台详正学士》的作者是骆宾王,页面按唐作品展示。
《早秋出塞寄东台详正学士》主要写了什么?
这首诗是骆宾王出塞途中寄赠同僚友人的抒怀之作。前半部分写实描绘早秋边塞苍凉开阔的风物,后半部分追忆昔日朝中为官经历,抒发了仕途失意、羁旅思乡的深沉悲怆,兼具边塞写实与身世飘零的感慨。
《早秋出塞寄东台详正学士》的创作背景是什么?
骆宾王为初唐四杰之一,一生仕途坎坷,曾于仪凤三年(678年)因上书论事下狱,次年获释后从军出塞。这首诗是其出塞途中寄赠时任东台详正学士的友人之作:东台为唐代门下省别称,详正学士负责校勘宫廷典籍,骆宾王早年曾供职崇文馆,与友人有同僚之谊。学界一般认为此诗作于唐高宗调露至永隆年间(679 680年),即骆宾王随裴行俭出征西北之时。
《早秋出塞寄东台详正学士》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 结构严谨,情景交融 :全诗为 五言排律 ,前半部分以写实笔法铺陈早秋边塞苍凉景象,以“秋尘”“宿雾”“戎云”等意象烘托羁旅孤寂氛围;后半部分转入抒情,从追忆朝堂生涯到抒发当下失意与思乡之痛,景与情相互渗透,苍凉开阔的边塞背景与深沉悲怆的身世之感融为一体。 2. 用典自然,意蕴深厚 :全诗多处化用经典典故,如“学步”“汲冢”“秦牢”“南图铩翮”“触藩”“...