这首诗以落齿自嘲为切入点,先对比自身与友人的身体状况,抒发对年华老去的怅惘,又借历史典故深化感慨,最终以豁达的豪情收尾。全诗既含对衰老的自嘲与时光流逝的惋惜,又暗含与友人共勉、期许建功立业的志趣,风格平易旷达,情感真挚动人。
赠刘师服
我今呀豁落者多,所存十馀皆兀臲。
匙抄烂饭稳送之,合口软嚼如牛呞。
妻儿恐我生怅望,盘中不饤栗与梨。
只今年才四十五,后日悬知渐莽卤。
朱颜皓颈讶莫亲,此外诸馀谁更数。
忆昔太公仕进初,口含两齿无赢馀。
虞翻十三比岂少,遂自惋恨形于书。
丈夫命存百无害,谁能点检形骸外。
巨缗东钓倘可期,与子共饱鲸鱼脍。
简要说明
逐句注释
- 羡君齿牙牢且洁,大肉硬饼如刀截:羡,羡慕;牢且洁,坚固洁白。此句写友人牙齿健康,连大块的肉、硬面饼都能轻松啃食,如刀切般整齐利落。
- 我今呀豁落者多,所存十馀皆兀臲:呀豁,牙齿脱落、齿缝开阔的样子;兀臲(niè),动摇不稳的样子。此句自嘲自身掉了多颗牙齿,仅剩的十多颗也摇摇欲坠。
- 匙抄烂饭稳送之,合口软嚼如牛呞:烂饭,煮得软烂的米饭;呞(shī),反刍,牛咀嚼食物后再回嚼的动作。此句写自己只能用勺子舀软饭慢慢送入口中,闭着嘴像牛一样缓慢咀嚼。
- 妻儿恐我生怅望,盘中不饤栗与梨:饤(dìng),堆放、摆设;栗与梨,栗子、梨,均为质地较硬的果品。此句写妻儿担心我因咬不动硬食而惆怅,特意不在盘中摆放这类硬物。
- 只今年才四十五,后日悬知渐莽卤:悬知,料想、预知;莽卤,此处指衰老迟钝、行动迟缓浑沌的状态。此句感叹自己年仅四十五,料想日后会愈发衰老迟钝。
- 朱颜皓颈讶莫亲,此外诸馀谁更数:朱颜皓颈,红润的面色、洁白的脖颈,代指年轻健康的容貌;讶莫亲,惊讶不敢亲近(此处指自己衰老的容貌让他人见了都觉生疏)。此句写自己容颜衰老,旁人见了都惊讶疏远,其余衰老的细节更不必细数。
- 忆昔太公仕进初,口含两齿无赢馀:太公,指姜太公吕尚,相传他晚年遇周文王,初入仕途时已年老齿落;赢馀,多余、剩余。此句回忆姜太公刚入仕时,只剩两颗牙齿,没有多余的牙。
- 虞翻十三比岂少,遂自惋恨形于书:虞翻,三国吴学者,因被贬交州而感慨时光流逝,曾言“年十三,读论语至‘发愤忘食’,自以为年过,今且六十,齿落发白”;比,比较、相比;形于书,将惋惜之情写在诗文之中。此句借虞翻的典故,说自己十三岁时就觉得虞翻的感慨不算少,如今自己也到了这般年纪,自然心生惋惜。
- 丈夫命存百无害,谁能点检形骸外:丈夫,大丈夫;点检,检查、留意;形骸,指身体、躯体。此句抒发旷达之思:大丈夫只要性命尚存便无大碍,谁还会在意身体之外的得失衰老?
- 巨缗东钓倘可期,与子共饱鲸鱼脍:巨缗(mín),粗长的钓鱼绳;东钓,指姜太公在渭水之滨垂钓以待明君的典故;脍(kuài),切细的鱼肉。此句以姜子牙垂钓得志的典故寄寓抱负,期许与友人一同建功立业,共享成功的喜悦,如同共食鲸鱼的肉脍一般。
现代译文
羡慕你牙齿坚固又洁白,
大块的肉、硬面饼都能轻松嚼碎,如刀切般利落。
如今我掉了不少牙齿,
仅剩的十多颗也都摇摇欲坠。
只能用勺子舀起软烂的米饭,慢慢送进嘴里,
闭着嘴像牛反刍一样细细咀嚼。
妻儿怕我心中怅惘,
特意不在盘中摆放栗子、梨这类硬果。
我今年才刚四十五岁,
料想日后只会愈发衰老迟钝。
昔日红润的面色、洁白的脖颈早已不见,旁人见了都觉生疏,
其余衰老的细节,更不必一一细数。
回想当年姜太公初入仕途之时,
口中只剩两颗牙齿,再无多余。
虞翻十三岁时便感慨时光流逝,这样的遗憾何曾少见,
如今我也将这惋惜之情,写入这首诗中。
大丈夫只要性命尚存便无大碍,
谁还会刻意留意身体之外的衰老得失?
若能像姜子牙那样东钓待时、得遇良机,
定与你一同共享鲸鱼脍的美味。
创作背景
这首诗写于唐元和十年(815年),当时韩愈四十五岁,任考功郎中、知制诰。此前韩愈曾因上书论天旱人饥触怒权贵,被贬为阳山令,后遇赦召回京城。此诗是赠给友人刘师服之作,诗人见友人牙齿坚固,对比自身落齿颇多,以自嘲的口吻抒发对年华老去的感慨,同时借姜太公、虞翻的典故深化情绪,最终以旷达之语收尾,暗含与友人共勉、期待建功立业的志趣。
艺术赏析
- 平实口语化风格:全诗多用生活化的口语,如“大肉硬饼”“匙抄烂饭”“妻儿恐我”等,语言质朴自然,毫无雕琢痕迹,将衰老的日常细节娓娓道来,情感真挚动人。
- 对比与用典结合:开篇以友人“齿牙牢且洁”与自身“呀豁落者多”形成鲜明对比,突出衰老的自嘲;后文借姜太公初仕齿落、虞翻叹老的典故,将个人的衰老感慨与历史人物的经历相联系,拓宽了情感的深度,避免了单纯自嘲的单薄。
- 情感起伏转折:全诗先以自嘲衰老起笔,流露怅惘之情,接着借典故抒发时光流逝的惋惜,最后以“丈夫命存百无害”转为旷达,又以“巨缗东钓”的豪情收尾,情感从低沉转为昂扬,结构完整且富有张力。
- 细节刻画生动:“盘中不饤栗与梨”一处细节,以妻儿的体贴反衬自身衰老的状态,将家庭的温情与个人的自嘲融为一体,画面感十足。
- 旷达志趣寄托:结尾以姜子牙垂钓的典故,将个人的衰老感慨升华为对建功立业的期许,既体现了韩愈一贯的儒家入世精神,也为全诗增添了豪迈的基调,化解了开篇的颓丧情绪。
常见问题
《赠刘师服》的作者和朝代是什么?
《赠刘师服》的作者是韩愈,页面按唐作品展示。
《赠刘师服》主要写了什么?
这首诗以落齿自嘲为切入点,先对比自身与友人的身体状况,抒发对年华老去的怅惘,又借历史典故深化感慨,最终以豁达的豪情收尾。全诗既含对衰老的自嘲与时光流逝的惋惜,又暗含与友人共勉、期许建功立业的志趣,风格平易旷达,情感真挚动人。
《赠刘师服》的创作背景是什么?
这首诗写于唐元和十年(815年),当时韩愈四十五岁,任考功郎中、知制诰。此前韩愈曾因上书论天旱人饥触怒权贵,被贬为阳山令,后遇赦召回京城。此诗是赠给友人刘师服之作,诗人见友人牙齿坚固,对比自身落齿颇多,以自嘲的口吻抒发对年华老去的感慨,同时借姜太公、虞翻的典故深化情绪,最终以旷达之语收尾,暗含与友人共勉、期待建功立业的志趣。
《赠刘师服》有哪些值得关注的艺术特点?
1. 平实口语化风格 :全诗多用生活化的口语,如“大肉硬饼”“匙抄烂饭”“妻儿恐我”等,语言质朴自然,毫无雕琢痕迹,将衰老的日常细节娓娓道来,情感真挚动人。 2. 对比与用典结合 :开篇以友人“齿牙牢且洁”与自身“呀豁落者多”形成鲜明对比,突出衰老的自嘲;后文借姜太公初仕齿落、虞翻叹老的典故,将个人的衰老感慨与历史人物的经历相联系,拓宽了情感的深度,避免了单...