题归梦

· 李贺

长安风雨夜,书客梦昌谷。
怡怡中堂笑,小弟栽涧绿。
家门厚重意,望我饱饥腹。
劳劳一寸心,灯花照鱼目。

简要说明

这首诗是诗人羁旅长安时的思乡之作,借雨夜梦回故乡的场景,以梦境的温馨反衬现实的凄清,抒发了客居他乡的孤寂愁苦,以及对家乡亲眷的深切思念,情感真挚沉郁,贴合李贺奇崛又质朴的诗风。

逐句注释

  1. 长安风雨夜:长安为唐代都城,今陕西西安;此句点明诗的场景背景,即风雨交加的长安客舍之夜。
  2. 书客梦昌谷书客指旅居在外的书生,为诗人自称;昌谷是李贺故乡,今河南宜阳西北,因昌谷水得名,诗人多以“昌谷”代指家乡;句意:我在客居中梦见了故乡昌谷。
  3. 怡怡中堂笑怡怡形容和睦欢乐的样子;中堂指家中正厅;句意:家中正堂上亲人们和睦欢笑。
  4. 小弟栽涧绿小弟指诗人的弟弟;为栽种;涧绿指涧边生长的翠绿草木;句意:小弟正在涧边栽种翠绿植物,一派生机盎然的家庭景象。
  5. 家门厚重意家门指家中亲眷;厚重意指深厚殷切的情意;句意:亲人们怀着深厚的挂念之情。
  6. 望我饱饥腹为盼望;饱饥腹指解决温饱、免于饥寒;句意:盼望我能衣食无忧,免受饥苦。
  7. 劳劳一寸心劳劳形容忧愁劳苦的样子;一寸心指内心;句意:我这颗满是愁绪的寸心。
  8. 灯花照鱼目灯花指油灯燃烧时结出的灯芯余烬;鱼目此处形容诗人因愁苦而黯淡浑浊的双眼,也可指客舍灯光下映出的孤寂身影;句意:客舍的灯光映照着我黯淡憔悴的双眼。

现代译文

长安的风雨潇潇之夜,我这羁旅的书生梦回了故乡昌谷。
正厅里亲人们和睦欢笑,小弟正于涧边栽种翠绿的草木。
家人怀着殷殷厚意,只盼我能衣食无忧,免于饥寒。
我这颗满是愁绪的寸心啊,对着客舍的灯花,只映出一双黯淡的鱼目。

创作背景

李贺一生仕途坎坷,因避父讳不得参加进士科考试,仅任过九品小官奉礼郎,长期在长安漂泊困顿,郁郁不得志。这首《题归梦》作于他滞留长安、失意羁居期间,雨夜难眠之际,诗人梦到家乡与亲人,梦醒后将梦中温馨场景与现实的孤寂愁苦结合,写下此诗抒发思乡与羁愁。学界一般认为此诗创作于元和年间(806-820),即诗人青年至中年时期,无较大争议。

艺术赏析

  1. 虚实相生,以梦抒情:全诗以“长安风雨夜”的实景起笔,随即转入“梦昌谷”的虚景,前四句铺陈温馨的梦境画面,后四句转写梦醒后的自我感慨,以梦境的阖家欢乐反衬现实的孤苦伶仃,将潜藏心底的思乡之情通过梦境具象化,更显真挚动人。
  2. 意象奇崛,氛围烘托:选取“风雨”“灯花”“鱼目”等意象构建氛围。“风雨”烘托羁旅的凄清,“灯花”点明客舍深夜的场景,而“鱼目”一词新颖奇崛,将诗人因愁苦憔悴的双眼与灯光结合,既写个人形貌,又暗含仕途失意、漂泊无依的处境,贴合李贺诗风的奇诡特色。
  3. 结构清晰,情感递进:全诗从实景起笔,到梦境展开,再到家人期盼的联想,最后落到自身愁苦,情感线索层层递进,将羁旅之愁与思乡之切融为一体,语言质朴自然,无刻意雕琢之痕,却深沉动人。
  4. 格律合规,张弛有度:全诗为五言律诗体裁,整体平仄协调,符合唐代近体诗的格律要求,虽颔联、颈联未严格恪守律诗的对仗规则,但不影响整体的韵律美感,展现出诗人在抒情与格律间的平衡。

常见问题

《题归梦》的作者和朝代是什么?

《题归梦》的作者是李贺,页面按唐作品展示。

《题归梦》主要写了什么?

这首诗是诗人羁旅长安时的思乡之作,借雨夜梦回故乡的场景,以梦境的温馨反衬现实的凄清,抒发了客居他乡的孤寂愁苦,以及对家乡亲眷的深切思念,情感真挚沉郁,贴合李贺奇崛又质朴的诗风。

《题归梦》的创作背景是什么?

李贺一生仕途坎坷,因避父讳不得参加进士科考试,仅任过九品小官奉礼郎,长期在长安漂泊困顿,郁郁不得志。这首《题归梦》作于他滞留长安、失意羁居期间,雨夜难眠之际,诗人梦到家乡与亲人,梦醒后将梦中温馨场景与现实的孤寂愁苦结合,写下此诗抒发思乡与羁愁。学界一般认为此诗创作于元和年间(806 820),即诗人青年至中年时期,无较大争议。

《题归梦》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 虚实相生,以梦抒情 :全诗以“长安风雨夜”的实景起笔,随即转入“梦昌谷”的虚景,前四句铺陈温馨的梦境画面,后四句转写梦醒后的自我感慨,以梦境的阖家欢乐反衬现实的孤苦伶仃,将潜藏心底的思乡之情通过梦境具象化,更显真挚动人。 2. 意象奇崛,氛围烘托 :选取“风雨”“灯花”“鱼目”等意象构建氛围。“风雨”烘托羁旅的凄清,“灯花”点明客舍深夜的场景,而“鱼目...