题明发高轩过图

这首诗是陈师道为题《明发高轩过图》而作，高度赞扬了画家李公麟（大年）的绘画才能。诗中先以古代名画的珍贵引出李公麟，描述其画作能展现山川之妙，带给人强烈的视觉冲击和心灵震撼。同时，诗人表达了对书画艺术的新认识以及对李公麟绘画风格的欣赏，还暗示李公麟在文学与绘画上的卓越成就。

• “滕王蛱蝶江都马，一纸千金不当价”：
  • 字词：“滕王蛱蝶”，指唐代滕王李元婴善画蛱蝶；“江都马”，江都王李绪善画马；“当价”，抵得上价格。
  • 句意：滕王画的蛱蝶和江都王画的马，一幅画价值千金都不止。
• “异才天纵非力能，画工不是甘为下”：
  • 字词：“天纵”，上天赋予；“力能”，凭借人力所能达到。
  • 句意：这样的异才是上天赋予的，不是靠人力能做到的，普通画工不是甘愿居于其下。
• “今代风流数大年，含毫落笔开山川”：
  • 字词：“大年”，指李公麟，字伯时，号龙眠居士，“大年”可能是其别名；“含毫”，含着毛笔，指构思写作或绘画。
  • 句意：当今风流人物要数李大年，他含着毛笔落笔就能展现出山川之景。
• “忽忘朽老压尘底，却怪凫鸿堕目前”：
  • 字词：“朽老”，诗人自谦之词；“尘底”，尘世底层；“凫鸿”，野鸭和大雁，这里指画作中的景象。
  • 句意：忽然忘记了自己这老朽之人沉沦在尘世底层，却惊讶于像野鸭和大雁般美妙的景象落到眼前。
• “尔来八二复秀出，万里河山才咫尺”：
  • 字词：“尔来”，从那时以来；“八二”，可能指某种时间或其他含义，学界有争议，暂理解为泛指后来；“咫尺”，形容距离近。
  • 句意：后来他的画作更加优秀突出，万里河山在他笔下好像就在咫尺之间。
• “眼边安得有突兀，复似天地初开辟”：
  • 字词：“突兀”，高耸、奇特的样子。
  • 句意：眼前怎么会有如此奇特的景象，就好像天地刚刚开辟一样。
• “明窗写出高轩过，便逐愈湜闻吟哦”：
  • 字词：“高轩过”，指李贺有《高轩过》诗，这里指李公麟画的《明发高轩过图》；“愈湜”，韩愈和皇甫湜，李贺《高轩过》诗是为韩、皇二人而作。
  • 句意：在明亮的窗前画出《高轩过》图，就好像能追随韩愈、皇甫湜听到他们吟诗。
• “晚知书画真有益，却悔岁月来无多”：
  • 字词：无特殊字词。
  • 句意：晚年才知道书画真的有好处，却后悔岁月已经不多了。
• “官禁修严断过访，时于僻寺逢税鞅”：
  • 字词：“官禁修严”，官府禁令森严；“税鞅”，解下马鞍，指停留。
  • 句意：官府禁令森严断绝了互相拜访，有时在偏僻的寺庙能遇到他停留。
• “秀润如行琮璧间，清明似引星辰上”：
  • 字词：“琮璧”，玉器；“清明”，清澈明朗。
  • 句意：他的画作秀润就像行走在玉器之间，清澈明朗好似引领星辰上天。
• “忧悲愉怢百不平，河擘太华东南倾”：
  • 字词：“愉怢”，喜悦；“擘”，分开。
  • 句意：心中的忧愁、悲伤、喜悦等各种不平情绪，就像黄河分开华山向东南倾斜一样。
• “平生秀句寰区满，拾掇余弃成丹青”：
  • 字词：“秀句”，优美的诗句；“寰区”，天下；“拾掇”，收集。
  • 句意：他平生优美的诗句传遍天下，收集起剩余的灵感就成了绘画作品。
• “平湖远岭开精神，斗觉文字生清新”：
  • 字词：“斗觉”，顿时觉得。
  • 句意：看到画作中平静的湖水和远处的山岭让人精神一振，顿时觉得文字都生出清新之感。
• “未许二豪今角立，要知旁有卫夫人”：
  • 字词：“二豪”，指两个豪杰，可能泛指有才华的人；“卫夫人”，东晋女书法家，这里可能借指李公麟在书画上的独特地位。
  • 句意：不能让那两个豪杰如今独占鳌头，要知道旁边还有像卫夫人一样的李公麟。

滕王画的蛱蝶和江都王画的马，
一幅画作价值千金都难以衡量。
这样的异才是上天赋予而非人力，
普通画工只能自叹不如甘居其下。
当今风流人物首推李大年，
他含笔落墨便能展现山川风光。
我这老朽忽然忘却身处尘世底层，
惊讶如画中野鸭大雁般美景现眼前。
后来他的画作愈发优秀出众，
万里河山在笔下仿佛近在咫尺。
眼前怎会有如此奇异的景象，
仿佛天地刚刚开辟那般震撼。
在明亮窗前画出《高轩过》图，
好似能追随韩、皇听到吟诗声。
晚年才明白书画益处良多，
只后悔岁月匆匆所剩无多。
官府禁令森严断绝往来拜访，
有时在偏僻寺庙能与他相逢。
他的画作秀润如漫步玉器之间，
清澈明朗似引领星辰上了天空。
心中万千情绪如黄河劈开华山，
东南倾泻难以平息心中不平。
他优美诗句传遍了整个天下，
剩余灵感收集起来化作丹青。
画作中平湖远岭让人精神振奋，
顿时觉得文字也生出清新之感。
不能让那两个豪杰独自闪耀，
要知道还有李公麟这样的大家。

陈师道生活在北宋时期，当时文坛和画坛都较为繁荣。李公麟是北宋著名画家，与陈师道交往密切。这首诗具体创作时间不详，但应该是陈师道看到李公麟所画的《明发高轩过图》后有感而发。陈师道可能在晚年对书画艺术有了更深的感悟，通过此诗表达对李公麟绘画才能的高度赞赏。

• 表现手法：
  • 衬托：诗开篇以滕王蛱蝶和江都马的珍贵难得，衬托出李公麟画作的价值和他的绘画才能，突出其在画坛的独特地位。
  • 想象联想：如“便逐愈湜闻吟哦”，由画作联想到李贺《高轩过》诗中的韩愈、皇甫湜吟诗的场景，丰富了诗歌的意境和内涵。
  • 比喻：“秀润如行琮璧间，清明似引星辰上”，将画作的秀润和清明分别比作行走在玉器间和引领星辰上天，生动形象地描绘出画作的艺术特点。
• 语言特色：语言古朴苍劲，用词精准。如“异才天纵”“秀句寰区满”等表述，简洁有力地展现出李公麟的才华。同时，诗句富有节奏感，读起来朗朗上口。
• 意境营造：通过对李公麟画作的描写，营造出一种宏大、奇幻而又清新的意境。从万里河山的咫尺呈现到天地初开的震撼景象，再到平湖远岭带来的精神振奋，让读者仿佛身临其境，感受到画作的魅力以及诗人对艺术的赞美之情。