种桃歌

· 白居易

食桃种其核,一年核生芽。
二年长枝叶,三年桃有花。
忆昨五六岁,灼灼盛芬华。
迨兹八九载,有减而无加。
去春已稀少,今春渐无多。
明年后年后,芳意当如何。
命酒树下饮,停杯拾馀葩。
因桃忽自感,悲吒成狂歌。

简要说明

这首五言古诗以儿时种桃的经历为线索,通过记述桃树从发芽、抽枝、盛放到渐衰的过程,借物抒怀,追忆往昔时光,感叹岁月流逝、年华渐老,抒发了触景生情的身世悲慨,语言质朴自然,情感真挚动人。

逐句注释

  1. 食桃种其核:食,吃;其核,桃子的果核。句意:吃罢桃子后埋下桃核。
  2. 一年核生芽:生芽,长出嫩芽。句意:一年之后,桃核萌发了新芽。
  3. 二年长枝叶:长(zhǎng),生长。句意:第二年,桃树长出了枝叶。
  4. 三年桃有花:有花,开花。句意:第三年,桃树开出了花朵。
  5. 忆昨五六岁:忆,回忆;昨,往昔,此处指儿时种桃之时。句意:遥想当年我五六岁的时候。
  6. 灼灼盛芬华灼灼,形容花朵鲜明繁盛的样子;华,通“花”。此句化用《诗经·周南·桃夭》“桃之夭夭,灼灼其华”句意,形容桃花盛开、芬芳满枝的盛景。句意:那桃树开得鲜明茂盛,满溢芬芳。
  7. 迨(dài)兹八九载:迨,等到、到了;兹,这、此,指当下;载,年。句意:等到如今已经过了八九年。
  8. 有减而无加:指桃树的花量只有减少,再无增多。句意:花开的盛况只减不增。
  9. 去春已稀少:去春,去年春天;稀少,指花朵稀疏零落。句意:去年春天,桃花就已经稀稀落落。
  10. 今春渐无多:今春,今年春天;渐无多,渐渐更少,几乎所剩无几。句意:今年春天,更是渐渐没了几朵花。
  11. 明年后年后:指明年、后年以及往后的每一年。句意:明年、后年,乃至往后年年。
  12. 芳意当如何:芳意,指桃树开花的生机与意态;当如何,将会怎么样呢。句意:这桃树的春意还能剩下几分?
  13. 命酒树下饮:命酒,吩咐备酒、持酒;树下,指桃树下。句意:我在桃树下摆酒独饮。
  14. 停杯拾馀葩:停杯,放下酒杯;拾,拾取;,指花;馀葩,残留的花朵。句意:放下酒杯,拾起树下残留的落花。
  15. 因桃忽自感:因,凭借、借着;自感,自我感怀。句意:借着这桃树忽然触景生情,自伤身世。
  16. 悲吒(zhà)成狂歌:悲吒,悲愤叹息;狂歌,指抒发悲慨的歌诗,此处即本诗。句意:满怀悲叹,写成了这首抒怀的歌诗。

现代译文

吃罢桃子便埋下桃核,
一年后果核抽出嫩芽。
第二年桃树舒展枝叶,
第三年枝头绽开繁花。
遥想我当年五六岁时,
那桃树灼灼盛放,芬芳满枝桠。
待到如今已过八九年,
花量只减再也不曾增加。
去年春天就已稀稀落落,
今年春天更是渐渐没了几朵花。
不知明年、后年乃至往后年年,
这桃树的春意还能剩下几分?
我在桃树下摆酒独饮,
放下酒杯拾起残留的落花。
借着这桃树忽然自伤身世,
满怀悲叹写成这抒怀的歌。

创作背景

学界一般认为此诗为白居易少年时期的作品。白居易五六岁时在徐州符离(今安徽宿州)故居种下桃树,十余年后重访旧地,见当年的桃树由昔日的繁花满枝变得日渐凋零,触景生情。此时白居易尚未赴长安应试,正处于少年向青年过渡的阶段,借桃树的盛衰感慨时光飞逝,抒发对过往时光的怀念与对年华渐老的淡淡悲慨,整体情感真挚质朴,符合其早期诗歌的创作风格。

艺术赏析

  1. 线索清晰,结构严谨:全诗以种桃的时间顺序为脉络,从“种核”到“生芽”“长枝叶”“有花”,再到桃树的“盛芬华”“渐无多”,最后转入自身感怀,将物的生长盛衰与人的时光流逝自然结合,层次分明,过渡自然。
  2. 托物抒怀,借景言情:以桃树的兴衰为喻,将个人对时光流逝的感慨寄寓在桃树的变化中,由桃及人,由物及情,没有刻意的雕琢,情感真挚自然,贴合白居易“文章合为时而著,歌诗合为事而作”的创作主张。
  3. 语言质朴平易:全诗采用通俗浅近的口语化语言,没有华丽的辞藻,如“食桃种其核”“一年核生芽”等,如同日常叙事,却能准确传达出情感的变化,符合白居易平易浅切的诗歌风格。
  4. 化用典故,增添意蕴:“灼灼盛芬华”化用《诗经·周南·桃夭》名句,以经典的桃花盛景反衬如今的凋零,增强了诗歌的文化意蕴与情感张力。
  5. 情感递进自然:从追忆儿时桃树的繁盛,到感叹当下的凋零,再到对未来桃树生机的疑问,最后落脚到自身的悲慨,情感层层递进,由景入情,由物及己,最终以“悲吒成狂歌”收束全诗,余味悠长。

常见问题

《种桃歌》的作者和朝代是什么?

《种桃歌》的作者是白居易,页面按唐作品展示。

《种桃歌》主要写了什么?

这首五言古诗以儿时种桃的经历为线索,通过记述桃树从发芽、抽枝、盛放到渐衰的过程,借物抒怀,追忆往昔时光,感叹岁月流逝、年华渐老,抒发了触景生情的身世悲慨,语言质朴自然,情感真挚动人。

《种桃歌》的创作背景是什么?

学界一般认为此诗为白居易少年时期的作品。白居易五六岁时在徐州符离(今安徽宿州)故居种下桃树,十余年后重访旧地,见当年的桃树由昔日的繁花满枝变得日渐凋零,触景生情。此时白居易尚未赴长安应试,正处于少年向青年过渡的阶段,借桃树的盛衰感慨时光飞逝,抒发对过往时光的怀念与对年华渐老的淡淡悲慨,整体情感真挚质朴,符合其早期诗歌的创作风格。

《种桃歌》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 线索清晰,结构严谨 :全诗以种桃的时间顺序为脉络,从“种核”到“生芽”“长枝叶”“有花”,再到桃树的“盛芬华”“渐无多”,最后转入自身感怀,将物的生长盛衰与人的时光流逝自然结合,层次分明,过渡自然。 2. 托物抒怀,借景言情 :以桃树的兴衰为喻,将个人对时光流逝的感慨寄寓在桃树的变化中,由桃及人,由物及情,没有刻意的雕琢,情感真挚自然,贴合白居易“文章...