送常秀才下第东归

· 白居易

东归多旅恨,西上少知音。
寒食看花眼,春风落日心。
百忧当二月,一醉直千金。
到处公卿席,无辞酒醆深。

简要说明

这首五言律诗是白居易送别科举落第后东归故乡的常秀才所作,全诗围绕友人落第后的失意心绪展开,既抒发了对其羁旅愁怀的同情,也暗含了对当时科举选拔人才困境的感慨,同时以真挚的劝慰传递出对友人的惜别之情。

逐句注释

东归多旅恨,西上少知音。
注释:东归:指常秀才从长安东归故乡;旅恨:羁旅途中的愁恨。西上:古代士人赴京城长安应试,因长安位于中原以西,故称“西上”;少知音:指应试时缺乏赏识其才学的考官与同侪。
寒食看花眼,春风落日心。
注释:寒食:即寒食节,在清明前一日或两日,古时习俗有踏青、游春、赏花之俗;看花眼:因心绪感伤而失色的眼眸,暗合友人落第后的失意情态。春风落日:春日傍晚的凄清景色,烘托落寞惆怅的心绪。
百忧当二月,一醉直千金。
注释:百忧:种种忧愁交集;当:正值;二月:指仲春时节,与前文“寒食”节令呼应。直:通“值”,此处“千金”极言借酒消愁的价值,凸显愁绪之深重。
到处公卿席,无辞酒醆深。
注释:公卿席:达官贵人举办的宴席;无辞:不必推辞;酒醆(zhǎn):同“酒盏”,指酒杯;深:指酒满杯盏,劝友人畅饮。

现代译文

你此番东归故里,旅途之中满是羁旅愁恨;当年西赴长安应试,身边却少有知音相惜。寒食节本是踏青游春的时节,你却唯有泪眼看花;春风和煦、落日斜晖的晚景里,却满是落寞惆怅的心绪。仲春二月里万般忧愁齐集心头,此时一醉方休,当真价值千金。你沿途若遇达官贵人的宴席,不必推辞,尽管将满杯的酒饮尽。

创作背景

这首诗作于白居易长安任职期间,大概率为唐宪宗元和元年(806年)至四年(809年)任盩厔县尉、集贤校理时期,彼时白居易在京为官,常秀才参加科举考试未中,即将东归故乡,白居易作此诗赠别。全诗既抒发了对友人落第失意的深切同情,也暗含了对唐代科举制度下士人困顿、知音难觅的感慨,同时以劝慰之语传递出对友人的惜别与鼓励。

艺术赏析

  1. 格律对仗严谨:此诗为标准五言律诗,首联、颔联、颈联均对仗工整,音韵和谐,符合律诗格律规范。首联以“东归”与“西上”、“旅恨”与“知音”形成鲜明对比,精准点出友人落第后羁旅失意的处境;颔联、颈联则以景衬情,将个人心绪融入节令与自然景色之中。
  2. 情景交融,以乐衬哀:颔联“寒食看花眼,春风落日心”以寒食游春的乐景反衬友人落第的哀情,春日暖风与落日斜晖的景致,将抽象的失意情绪具象化,烘托出落寞惆怅的心绪。
  3. 语言平易真挚:全诗继承了白居易平易浅切的写实诗风,用词通俗流畅,无晦涩典故,情感真挚自然,将送别时的同情、感慨与劝慰融为一体,兼具文学性与可读性。
  4. 情感层次递进:全诗从点出友人羁旅失意的处境,到铺陈节令景色烘托愁绪,再到直抒胸臆写百忧借醉,最后以劝慰之语收束,情感层层递进,完整传递出送别时的复杂心绪,暗含了对当时人才选拔环境的反思。

常见问题

《送常秀才下第东归》的作者和朝代是什么?

《送常秀才下第东归》的作者是白居易,页面按唐作品展示。

《送常秀才下第东归》主要写了什么?

这首五言律诗是白居易送别科举落第后东归故乡的常秀才所作,全诗围绕友人落第后的失意心绪展开,既抒发了对其羁旅愁怀的同情,也暗含了对当时科举选拔人才困境的感慨,同时以真挚的劝慰传递出对友人的惜别之情。

《送常秀才下第东归》的创作背景是什么?

这首诗作于白居易长安任职期间,大概率为唐宪宗元和元年(806年)至四年(809年)任盩厔县尉、集贤校理时期,彼时白居易在京为官,常秀才参加科举考试未中,即将东归故乡,白居易作此诗赠别。全诗既抒发了对友人落第失意的深切同情,也暗含了对唐代科举制度下士人困顿、知音难觅的感慨,同时以劝慰之语传递出对友人的惜别与鼓励。

《送常秀才下第东归》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 格律对仗严谨 :此诗为标准五言律诗,首联、颔联、颈联均对仗工整,音韵和谐,符合律诗格律规范。首联以“东归”与“西上”、“旅恨”与“知音”形成鲜明对比,精准点出友人落第后羁旅失意的处境;颔联、颈联则以景衬情,将个人心绪融入节令与自然景色之中。 2. 情景交融,以乐衬哀 :颔联“寒食看花眼,春风落日心”以寒食游春的乐景反衬友人落第的哀情,春日暖风与落日斜晖...