和微之任校书郎日过三乡

这首是白居易酬和元稹的怀旧之作，以二人早年同游三乡的旧忆为切入点，通过今昔年岁、官职的双重对比，抒发了岁月流逝、世事变迁的怅惘，暗含对旧友的牵挂与对过往时光的追忆。

1. 三乡过日君年几：三乡，地名，今河南宜阳三乡镇，为元稹早年任校书郎时与白居易同游之地。过日：相聚度日的时光。君：指元稹（字微之）。句意：当年我们一同在三乡相聚时，你年纪多大呢？
2. 今日君年五十馀：馀，同“余”。句意：如今你已经年过五十有余。
3. 不独年催身亦变：不独：不只。年催：岁月催人老去。身亦变：自身的境遇、身份发生了变化。句意：不只是岁月催促着年华老去，我们的自身境况也早已改变。
4. 校书郎变作尚书：校书郎，元稹早年曾任秘书省校书郎，为低级文官。尚书：此处指代元稹晚年升任的尚书省高阶官职（如尚书右丞、工部尚书等）。句意：当年的校书郎，如今已官至尚书之位。

当年同游三乡的岁月，你如今可还记得当时年岁？
转瞬之间，你已年过五十有余。
不只是岁月催得人容颜渐改，
连当年的校书郎，也早已做到了尚书的高位。

此诗为白居易酬和元稹的唱和之作。元稹曾作《过三乡望女几山》追忆早年任校书郎时与白居易同游三乡的往事。据史料，元稹生于779年，此诗创作时元稹已年逾五十，白居易亦年近花甲，二人皆已历经数十年宦海沉浮，从早年的低级郎官升任高阶朝臣。诗人借和诗回望当年同游的青涩岁月，对照今日的仕途境遇与衰老年华，生出时光流转、世事变迁的感慨。

1. 对比手法突出：全诗以问答起笔，先追溯旧时光景，再落脚于今日现实，通过“当年年岁”与“今日五十馀”、“校书郎”与“尚书”的双重对照，将岁月流逝与仕途变迁的感慨自然带出，逻辑清晰，情感层层递进。
2. 语言浅切平易：契合元白诗派“浅切通俗”的创作风格，全诗无生僻典故与雕琢辞藻，以日常口语化的表达铺展今昔对比，质朴自然却意蕴深长。
3. 情感含蓄深沉：全诗看似仅客观叙述今昔变化，并未直接抒发情绪，但通过身份、年岁的反差，暗含了对旧友的思念、对时光流逝的怅惘，以及对宦海浮沉的淡然感慨，于平淡中见真情，余味悠长。