送舒著作重授省郎赴阙

· 白居易

三岁相依在洛都,游花宴月饱欢娱。
惜别笙歌多怨咽,愿留轩盖少踟蹰。
剑磨光彩依前出,鹏举风云逐后驱。
从此求闲应不得,更能重醉白家无?

简要说明

这是一首送别诗,诗人追忆了与舒著作在洛阳相伴三载的游宴欢娱,抒发了惜别之际的感伤与不舍,以典故喻友人仕途得志并送上前程祝愿,末句以反问收束,暗含聚散无常、此后难再欢聚的惆怅,情感真挚且层次丰富。

逐句注释

  1. 三岁相依在洛都:三岁指三年;相依为相伴共处;洛都即东都洛阳,此处代指白居易晚年闲居之地。句意:我们在东都洛阳已经相伴度过了三年时光。
  2. 游花宴月饱欢娱:游花指游赏春花;宴月指月下设宴饮酒;饱意为充分、尽享。句意:一同游赏春花、月下设宴,尽享了无数欢乐与惬意。
  3. 惜别笙歌多怨咽:惜别指因离别而惋惜;笙歌泛指宴饮时的音乐歌声;怨咽指歌声带着哀怨哽咽之感。句意:今日惜别,连宴会上的笙歌都带上了哀怨呜咽的情调。
  4. 愿留轩盖少踟蹰:轩盖为古代官员乘坐的带车盖的车马,此处借指舒著作的出行仪仗与友人本人;少踟蹰指希望友人稍作停留,不要急于离去。句意:只愿你暂驻车驾,莫要踌躇徘徊。
  5. 剑磨光彩依前出:剑磨指宝剑经磨砺后愈发锋利;依前意为和从前一样。此句以宝剑磨砺重焕光彩为喻,暗指友人虽暂居闲职,才华与能力依旧被朝廷赏识。句意:宝剑经磨砺后光彩依旧迸发,正如你将重展平生才学。
  6. 鹏举风云逐后驱:鹏举化用《庄子·逍遥游》大鹏展翅的典故,比喻仕途得志、扶摇直上;风云指有利的时势机遇;逐后驱此处指诗人目送友人如大鹏乘风高飞,暗含对其前程远大的祝愿。句意:你将如大鹏借风云之势展翅,前程浩荡开阔。
  7. 从此求闲应不得:求闲指寻求清闲自在的生活;应不得意为应该难以实现。句意:从今往后,想要再寻这般清闲自在的日子恐怕难了。
  8. 更能重醉白家无:重醉指再次痛饮欢聚;白家指白居易自家宅第;无为疑问语气助词,相当于“吗”。句意:还能再在我白府痛饮一场吗?

现代译文

我们在东都洛阳相伴三载,
赏遍春花、月下宴饮,尽抒欢怀。
今日惜别,笙歌都染上呜咽的哀色,
只盼你暂驻车驾,莫要急于离开。
宝剑磨砺后光彩依旧迸发,
你如大鹏借风云展翅,前程浩荡大开。
从今再寻清闲自在怕难如愿,
还能再于我白府痛饮一场吗?

创作背景

此诗为白居易晚年闲居洛阳时所作。唐开成、会昌年间,白居易以太子宾客、太子少傅等闲职定居洛阳,与当地友人唱和游赏。诗中所送之舒著作,此前曾与白居易在洛阳共处三载,二人时常游春宴月,情谊深厚。此次舒著作重新被朝廷任命为省郎(尚书省各部郎中、员外郎类官职),需返回京城长安履职,白居易遂作此诗送别。

艺术赏析

  1. 章法结构严谨:全诗以“送别”为核心,起承转合自然流畅。首联追忆过往欢聚,奠定情感基调;颔联直抒惜别感伤,将离愁融入宴饮笙歌之中;颈联宕开一笔,以典故喻友人仕途顺遂,将情感从离愁转向祝福;尾联以反问收束,回扣惜别主题,抒发聚散无常的惆怅,结构完整层次分明。
  2. 用典自然贴切:颈联两处用典,“剑磨光彩”以宝剑磨砺喻友人厚积薄发,重展才学;“鹏举风云”化用《庄子·逍遥游》大鹏意象,将友人赴京任职比作大鹏展翅,形象生动地写出其仕途前景广阔,用典无堆砌之感,贴合全诗平易浅白的语言风格。
  3. 语言风格平易真挚:全诗语言浅白流畅,符合白居易一贯的写实抒情风格,无生僻字词,情感直白却含蓄蕴藉。尤其是末句“更能重醉白家无?”的反问,将对往日欢聚的怀念与离别惆怅融为一体,余味悠长。
  4. 情感层次丰富:全诗情感由追忆往日的欢乐,转为惜别之际的感伤,再转为对友人的美好祝愿,最后落脚于聚散无常的寂寥,层层递进,既抒发了送别友人的不舍,也暗含了自身晚年闲居的寂寥之感,情感复杂而真挚。

常见问题

《送舒著作重授省郎赴阙》的作者和朝代是什么?

《送舒著作重授省郎赴阙》的作者是白居易,页面按唐作品展示。

《送舒著作重授省郎赴阙》主要写了什么?

这是一首送别诗,诗人追忆了与舒著作在洛阳相伴三载的游宴欢娱,抒发了惜别之际的感伤与不舍,以典故喻友人仕途得志并送上前程祝愿,末句以反问收束,暗含聚散无常、此后难再欢聚的惆怅,情感真挚且层次丰富。

《送舒著作重授省郎赴阙》的创作背景是什么?

此诗为白居易晚年闲居洛阳时所作。唐开成、会昌年间,白居易以太子宾客、太子少傅等闲职定居洛阳,与当地友人唱和游赏。诗中所送之舒著作,此前曾与白居易在洛阳共处三载,二人时常游春宴月,情谊深厚。此次舒著作重新被朝廷任命为 省郎 (尚书省各部郎中、员外郎类官职),需返回京城长安履职,白居易遂作此诗送别。

《送舒著作重授省郎赴阙》有哪些值得关注的艺术特点?

1. 章法结构严谨 :全诗以“送别”为核心,起承转合自然流畅。首联追忆过往欢聚,奠定情感基调;颔联直抒惜别感伤,将离愁融入宴饮笙歌之中;颈联宕开一笔,以典故喻友人仕途顺遂,将情感从离愁转向祝福;尾联以反问收束,回扣惜别主题,抒发聚散无常的惆怅,结构完整层次分明。 2. 用典自然贴切 :颈联两处用典,“剑磨光彩”以宝剑磨砺喻友人厚积薄发,重展才学;“鹏举风云”...