雁二首 其二

此诗描绘了大雁飞行的情景，刻画了一只离群大雁的形象。诗中展现了大雁飞行时的动态，同时借雁的离群抒发了一种孤独、哀伤的情感。

• “截水無留影，哀空有斷羣”：
  • 字词：“截水”，大雁飞过水面；“哀空”，在天空中发出哀鸣；“断群”，离群。
  • 句意：大雁飞过水面，水面没有留下它的影子，它在天空中发出哀鸣，原来是一只离群的孤雁。
• “翅開先作字”：
  • 字词：通常大雁飞行时会排成“人”字或“一”字，这里说大雁张开翅膀，原本有排成字的态势。
  • 句意：大雁张开翅膀，本想排列成飞行的字阵。
• “行斷不成文”：
  • 字词：“行断”，队伍断开，这里指离群；“不成文”，不能形成整齐的字阵。
  • 句意：但因为离群，无法再排成整齐的字阵。

大雁飞过水面没有留下倒影，
在天空哀鸣原来是离了群。
它张开翅膀本想排成字阵，
可离了群却无法形成队形。

陈师道生活在北宋时期，一生仕途不顺，家境贫寒。他性格孤介，在当时的文学环境中也有自己独特的追求。这首诗具体创作时间难以确切知晓，但可能是他在经历生活的挫折与孤独时所作，借离群的大雁来寄托自己的身世之感与内心的孤独寂寞。

• 表现手法：
  • 托物言志：诗人以离群的大雁自比，通过描写大雁的离群、无法排成整齐字阵等情景，来表达自己在生活中孤独无助、难以融入群体的境遇，寄托了自己的身世之感和内心的哀伤。
  • 细节描写：“截水无留影”“翅开先作字”等对大雁飞行的细节进行了刻画，生动地展现了大雁飞行时的状态，使大雁的形象跃然纸上。
• 语言特色：语言简洁凝练，用朴素的文字描绘出大雁的形象和其飞行的场景，却能传达出深刻的情感。例如“截水无留影”短短五字，就勾勒出大雁飞行时的轻盈和快速。
• 意境营造：诗中营造出一种孤独、哀伤的意境。离群的大雁在天空中哀鸣，无法排成整齐的队伍，这种画面给人一种凄凉、落寞的感觉，很好地烘托出诗人内心的孤独与哀愁。